【精華】優秀競聘演講稿四篇

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會,演講稿與我們的生活息息相關,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的優秀競聘演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】優秀競聘演講稿四篇

優秀競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!之所以有激情參加競聘,因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰和鍛鍊;之所以有信心競聘,因為我的心靈裡湧動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘,因為我有五年的班主任工作經驗,具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶著這份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

今天,我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起,我就踏實做事,誠信做人。整整五年的工作中,我一直擔任班主任工作,在工作當中,我都用一種奉獻精神來詮釋,用我真誠的心來為學校服務。

在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學校與教師協作的橋樑,就是最好的事情;做好學生的發展,提升學校的品質,就是我最大的幸福。

下面是我對政教主任職責的認識:

政教主任要以人文精神作引領,以服務為宗旨,創造學校具有親和力、凝聚力的人文環境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節,處處是楷模”的德育情境。

我認為政教主任工作的總目標就是

學生健康成長能力強,

教師幸福快樂創成功,

德育文化有品位。

鑑於此,我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面

1、班主任隊伍建設出成績。

2、班級特色建設有典型。

3、養成教育見實效。

4、校園文化建設呈精彩。

一、班主任隊伍建設:

目前由於我們班主任工作繁忙,教育教學的重任不是像說的那麼輕鬆,從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造,只要學生安全、成績優異、家長支援、學生不流失就是最大的業績了。我一直擔任班主任,知道班主任的艱辛,但我時常反思,為什麼有的班主任做的得心應手呢?我認為這需要一個引領,一個幫助。一個班級,要有凝聚力,不僅僅完全由班主任去一個個扶持,應該突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用,開展結對子活動;作為少先隊,不僅僅只是將問題的.所在親自去解決,去幫助,還要從巨集觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法,並靈活運用於班主任實際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動,促進班主任間的相互學習,相互借鑑,也可以再創新,以點帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學校整體班主任隊伍建設。

二、班級特色建設有特點。

班級特色建設要在學校領導的親歷指導下,樹立幾個特色班級。面對班級特色,有的班主任很迷茫,不知道是建設習慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎麼能凸顯出來呢?其實,一個班級特色並不是一學期、一學年就可以看到效果的,我認為特色的樹立是針對班級學生特點,教師個人愛好,確立目標,有計劃有步驟去實施,必須持之以恆,就一定會有收穫。應該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設設立評比臺,與日常常規考核相結合,以成績公示,以彙報展示,激起學生和班主任的特色競爭,形成建立特色的文化氛圍。

三、養成教育要見實效。

如今我校的文明禮儀已初見成效,其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依託,進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“各種習慣”開展相應的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。以一年級為例,重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動,可塑性強,是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下,根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學期的養成教育目標,並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長,這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合,使之與學校德育活動一一對應,使評價落到實處。到了學年末,各年級組要開展相應的活動,並且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯絡,確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最後年級經過考查測試和評價,確定孩子們是否達到培養目標,長此以往,“習慣”定會在孩子們心中生根發芽,養成教育定會取得實效。

四、校園文化建設方面:

重視教師文化建設,實現教書育人;重視班級和校園文化建設,促進學生全面發展;立足“優秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發展學生個性提供舞臺。在德育特色上,結合學校感恩教育和習慣的養成教育,開展以《先學做人,再學做事》為主題的讀書成才活動,以“活動”促“習慣”,培養良好的個性和品質,提高學校的辦學品位,紮實推進校園文化特色。

總之,無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態度,做事的原則,認真對待我的工作,我會為中心國小以後的發展、明日的騰飛盡職盡責,盡心盡力!

謝謝大家!

優秀競聘演講稿 篇2

今天,很榮幸走上講臺,和這些願意為班級作貢獻的同學一起,競選班幹部職務。本人想,本人將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮本人的長處幫助同學和五年五班這個大家庭的共同進步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。既然是花,本人就要開放;既然是樹,本人就要長成棟樑;既然是石頭,本人就要去鋪出大路;既然是班幹部,本人就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

謝謝大家。

優秀競聘演講稿 篇3

首先,做一個簡單的自我價紹及在公司9年的工作回顧:

我今年六月滿28歲,畢業於**十四中,學財務專業,

98年元月進公司,99年10月以前和處長在倉庫共事,做一名倉庫管理員,99年11月經同事們的推薦提升為倉庫主管,在職期間,加班加點及時快速的為各櫃店補充貨源,倉庫帳務沒有出過誤差,組織倉庫裡同事參加公司各項活動,那年還評為了先進工作者。

XX年7月,調往營銷二部**公司,任職產品主任,負責二部的貨源規劃及倉庫管理,任職期間,倉庫帳實相符一度受到公司財務領導們的表揚,及分公司倉庫的稱讚;

XX年10月,調**管理中心,回到處長下面,任職定單專幹,負責定單進度跟蹤及整個公司的貨源分配;

同年11月工業園新生產車間落成,管理中心計劃搬回工業園,我打先鋒,第一個回來,接總庫主管的崗位,負責所有公司的產品出入,及貨源分配和物流管理;

XX年4月,從總庫搬到辦公樓,任職計劃部定單主管,負責公司所有定貨資料的整理分析,下單、追單及生產排期,督促協調,確保定單100%按時按質交付到分公司;

XX年6月,調往****女裝公司,任職設計助理,負責從開發供應到生產交付,銷售資料分析等工作,並協助核心流程的編制;

XX年3月,方總把我從**接回來,任職聯合營銷部北方區產品主任,負責北方區產品調研及規劃,負責整個外圍市場的貨源配備,工作態度及責任心一度受到全國各地代理商好評;

XX年8月,調團支部,任副主任一職,進行定單的協調管理,面料開發及採購(剛接手);

以上是我簡要的工作經歷。

下面我談一談我參加計劃跟單部經理競聘的理由及個人優勢:

主要有6點:

第1點:認同公司的文化觀、價值觀,願同企業共成長;

第2點:經驗豐富,進公司9年,所任職的8個崗位,包括現在的團支部主任,其工作內容、性質基本在計劃跟單和產品管理範圍之內,並熟知公司的核心流程及操作模式;

第3點:有較強的工作責任心,上進心,有韌性,督促協調、執行力強;

第4點:有團隊管理實操,雖然不是很突出出色,但是注重部門各崗位各環節的工作做細、做實,我覺得這點在物控管理,生產排期方面很重要;

第5點:有危急意識,深知學習的重要,經常總結和學習領導、同事的先進工作方法和技巧,從而提高自已的工作質量和工作效率;

第6點:入公司9年無重大工作失誤及不良作風。

幾年的工作,鍛鍊我的同時也不斷地考驗著我,我承受著工作的壓力,感受著工作中的苦與樂,享受著一份耕耘,一份收穫的喜悅,我是熱愛我現在所從事的工作的,我願意為公司的發展更加勤奮努力地工作。

接下來是談一談我設想的計劃跟單部的工作思路及策略:

思路:夯實部門基礎建設,提升部門凝聚力,全力調控供、產、需均衡管理;

策略有6點

第1點、疏理流程,完善機制,編制組織架構,明確各崗位職責及提升計劃;

第2點、探討作業操作標準化,實施iso9000及卓越績效考核,不斷完善,實現真正的快速反映;

第3點、建立科學的資料分析和生產排期的方法,滿足營銷系統的均衡需求;

第4點、建立適時、適地、適量、(適價)的原輔料控制辦法,及時滿足生產需求,實現生產能力最優最大化以及庫存標準的合理化;

第5點、學習現代化的倉庫管理辦法,完善原輔料倉的管理;

第6點、培養團隊精神,建立團隊和諧關係,享受工作,享受生活。

最後我想說:多年來的共同工作,在座的領導和同事對我的為人和工作能力應該是很瞭解的,我的工作表現大家也是有目共睹的,在過去的九年裡,在領導的關懷下,在同事們的支援和無私幫助下,我的工作取得了一定的成績,經過多年工作實踐的鍛鍊,我已經具備了擔任計劃跟單部經理或是副經理一職所需的協調組織、分析決策和解決問題的綜合能力,差的是相應的理論水平和溝通表達的技巧,但是在今後的工作中我一定會不斷的學習,培養提升自已,加倍努力幹好!

優秀競聘演講稿 篇4

大家好!我叫xx。今天,我走上講臺,參加競選班長。我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學們服務。

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的小助手,是同學們最信任的好朋友。如果我能當選班長,首先,要從自我做起,嚴格要求自己,處處模範帶頭作用;其次,我會認真完成老師佈置的各項任務,帶領大家參加學校和班級組織的各種活動,為大家爭取更多的榮譽。

我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我的競選口號是“團結互助,共同進步,一二班,永爭第一”。

請大家相信我,投我一票吧!我不會讓大家失望的。

謝謝大家!