大學生新生職業規劃
漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學期間，正是我奮力拼搏的大好時期。因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。我要在追求遠大理想和實現自己的理想，因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。
每個人都有自己的理想，我也是。我不去奢求自己能幹出驚天偉大的事，現在我只希望能認認真真做好在學校裡的每一件事，從中學會我應該學習的東西，四年以後出來一個全新的自我。然後我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我以後的人生在工作崗位上得以閃光。
所以我為自己制定了一個在大學期間的學習也可以叫做職業規劃，以此來時時鞭笞自己，讓自己積極努力地實現自己的目標。
我是地理科學專業的學生，我有著肯幹的精神，遇到一件事首先要用自己的能力去解決，然後再尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
我的父母都支援我去做自己喜歡的事情，只有喜歡了教師這個職業，才能以飽滿的熱情投入，去創造去提高自己。國家實行人才強國的戰略，十分重視人才的培養，也就註定了老師這個行業是永不落伍的，他肩負著教育人才的.重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業是很有希望的。
但是每個行業都存在競爭，競爭是在所難免的。在我們生活裡完全會遇到這樣一種情況。常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位。就算這事以後我們走出校園以後才會發生的事情，但凡事預則立，事先想好有可能發生的事情，再對這些事情想到應對的方法，事先做好準備。那麼，你就會在競爭中更佔優勢。不僅以後的生活中是這樣，就是現在學校你也有小小的競爭。但我認為這是一種良性的競爭。有力競爭才會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能，可以更好地應對工作。
在看到自己優點的同時，自己有很大的缺點。我性格比較內向，欠缺著一點自信。有人說過，有了自信你就成功了一半，這話有一定的道理。我想，如果我自信一點，那我的人生從國小到國中再到高中，以至現在的大學生活裡，肯定會增添許多不同的精彩的經歷。但是就因為缺乏自信，常常在做一件事的時候，經常問自己，我能行嗎？很猶豫，很擔心自己的能力。也許是自己從小就不怎麼喜歡閱讀。對於文學積累的很少。感覺自己只是太過狹窄，這也導致了自己的不善言辭。
因此我要在加強自己的知識積累，鍛鍊自己的口才與應變能力和交際方面下苦功夫。所以制定這個規劃很有意義。
首先，在學習方面：我要你裡學習專業知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。為了紮實學習專業技能，我會充分利用校內圖書館、校外購書城機網路資訊，開拓視野，擴充套件知識範圍，以此激發開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
其次，在文體藝術、社團活動與身心發展方面：我要積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽書畫比賽等，以此充分鍛鍊自己的膽量、能力，展示個人風採。俗話說得好：“身體是革命的本錢。”所以，在學習其他方面的同時，我要積極參加體育鍛煉，從而不斷提升自我的素質。保持一個堅強的體魄，從而有充沛的精力做好每一件事。
再次，我還要多參加社會實踐與志願服務活動，適時參加社會調查活動，適時加入安全義務獻血、青年志願服務等公益事業。從而增加自己的社會經驗，提高社交能力。
最後，也是當前切合實際應該完成的任務。在技能方面：我要盡我努力，在大一時通過普通話、英語四級和三筆字考試。所以，不管以前如何，從現在起我要養成早起晨讀的好習慣，不在賴床了。我還要認真學習計算機，爭取在大學裡通過計算機國家二級考試。為了追求自我提高，我還要努力通過英語六級。(具體規劃見附表)
以上就是我在大學裡的規劃，計劃定好固然好，但更重要的是在於其具體實施並取得成效，這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知和多變的，定出的目標計劃隨時都有可能受到各方面因素的影響，這一點每個人都應該有充分的心理準備。當然，包括我自己就更應該做到了。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救。不能挖不就得要積極採取措施，爭取做出最好的矯正。相信如此一來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
同志們，努力吧,為自己的理想而努力吧!加油！加油！Go!Go!
姓名:
班級:
學號：
附表：
大 一 上學期在校認真學習和工作，積極參加各種活動
寒假閱讀1-2本名人傳記，學習英語
下學期在校學好專業知識的同時爭取過英語四級
暑假打工、社會實踐，吸取經驗
大 二 上學期在校認真學習，過普通話二甲，計算機二級
寒假社會實踐
下學期在校認真學好各門課程，有空旁聽公務員的課
暑假考取駕照
大 三 上學期在校努力拓展專業知識，力爭過英語六級
寒假多複習學習專業知識
下學期在校廣泛學習，準備教案
暑假準備實習的各種資料