大家知道深圳大學成人大學聯考錄取分數線大家知道了嗎?下面本站小編為大家帶來深圳大學成人大學聯考錄取分數線，歡迎大家閱讀，希望對你有所幫助。
深圳大學成人大學聯考錄取分數線暫未公佈
一、什麼是成考?
深圳大學成人大學聯考學校招生全國統一考試(簡稱“成人大學聯考”)是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試。屬國民教育系列，深圳大學成人大學聯考列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。深圳大學成考社會認可度高不高?
二、深圳大學成人大學聯考有哪些優勢?
1、深圳大學成人大學聯考入學相對容易，達到分數線，取得入學資格後就可接受高等教育。在校學習期間的考試都是學校自主命題。深圳大學成考社會認可度高不高?
2、深圳大學成人大學聯考是在職人員及社會人員提高學歷的最佳選擇，無論在單位晉級、職稱評審、報考公務員等均與普通高校畢業享受同等待遇;
3、深圳大學成人大學聯考不但解除了自學考試單科過級的壓力;而且減輕了網路教育高額學費的負擔;還緩解了在職人員緊張的工作壓力。
深大成考錄取分數線每科滿分為150分，根據報考的層次，深大成考錄取分數線專升本、高起專滿分為450分，高起本滿分為600分，每年的錄取分數線都根據當年的政策有所調整。因錄取分數線很低，通過考試還是比較簡單的。深圳大學成考社會認可度高不高?
深大成考錄取分數線也就是：不管你是高升專，還是專升本，入學考試是三科總分數為150分，即可入學了哦!
深圳大學簡介
深圳大學是1983年深圳經濟特區成立之初舉全力創辦、國家和教育部大力支援建設的“特區大學、視窗大學、實驗大學”，也是深圳目前唯一具有本碩博完整人才培養體系的綜合性大學，2015年入選廣東省高水平大學建設高校。國內外多項權威排名資料顯示，深圳大學躋身全球進步最快大學行列。
學校現有27個教學學院，90個本科專業，擁有哲學、文學、經濟學、法學、管理學、教育學、歷史學、理學、工學、醫學、藝術學等11個學科門類。有全日制在校生34147人，其中本科生28538人，碩士博士研究生5609人。在職碩士研究生2009人，留學生843人，成人高等教育學生18720人，其中專升本7089人，專科11631人。
師資力量
深圳大學師資力量雄厚，具有高學歷、教育背景多元及國際性特點。現有教職工3924人，其中專任教師2100人，技術人員1199人、管理人員625人。
成人教育——深圳大學的另一半
深圳大學繼續教育學院(前身成人教育學院)與學校同期創辦，是深圳大學成人教育辦學和管理機構，主要從事成人高等學歷教育和非學歷繼續教育。繼續教育學院在羅湖區擁有獨立的校區，有各類教學場所逾100間，是目前深圳市規模最大、設施最完善、學科門類最齊全的成人教育基地。學院依託深圳大學學科、師資和教學設施等優勢，開展成人高等學歷教育和各類非學歷培訓教育，成為深圳市首屈一指的人才“造血”基地，為深圳市培養了十萬餘名學歷教育畢業生，佔據了深圳市成人高等教育的“半壁江山”，被譽為“深圳大學的另一半”。
人才培養
深圳大學秉承“有教無類、因材施教、厚積薄發、經世致用”的教育理念，學校面向國際，培養高素質創新創業人才，建校34年，培養了數十萬畢業生，湧現出馬化騰(騰訊)、史玉柱(巨人)、樑光偉(華強)等一大批傑出校友和校友企業，引領社會進步和發展，為特區和國家現代化建設做出了積極貢獻。
高中畢業生(或同等學力)可以直接上本科了
錯過了高中起點專科，遇見高中起點本科。年起，深圳大學計劃招收8個高中起點本科專業，學制5年，即高中畢業生(或同等學力)可直接報讀本科，比通過高中起點專科接專科起點本科取得本科文憑縮短一年時間，含金量十足。
“圓夢計劃”，圓深圳大學夢
“圓夢計劃”——新生代產業工人骨幹培養髮展計劃，為貫徹落實共青團廣東省委關愛新生代產業工人骨幹培養髮展工程，助力新生代產業工人圓大學夢，年，深圳大學攜手共青團東莞市委員會為優秀產業工人獻上一份學歷教育厚禮。
獎助學金
學院設有校友教育基金贊助的“新生獎學金”和“嘉華教育新生獎學金”，獎勵當年錄取並註冊入學的品學兼優新生，獎勵標準為每人500—1000元人民幣。學院還提供校友助學金資助經濟困難學生完成學業。
教學點—覆蓋全市，輻射珠三角
深圳大學繼續教育學院在深圳市羅湖區、南山區、鹽田區、寶安區、龍崗區、光明新區、龍華新區、坪山新區及東莞市、珠海市、惠州市、河源市等地設有授課點，以方便學生就近學習。
錯過大學聯考大門，深圳大學繼續教育學院為您開啟一扇窗
年，深圳大學計劃招收成人高等教育學生6000人，包括高中起點本科專業8個、專升本專業30個，涵蓋文史、經管、理工、法學、醫學、藝術和教育學類。
混合式教學
學院依託深圳大學MOOC平臺，在傳統課堂教學中融入網路教學手段，採取“課堂學習+網路學習+自學”相結合的混合式教學方式，實現“課堂精學、網上優學、自己勤學”的學習目的，以滿足學生個體差異化的學習需求。2016年開設高品質MOOC通識類公選課8門，年實現公共基礎課和部分專業課線上線下相結合學習方式，2018年將有更多專業課實現混合式教學。
MOOC，讓最好的老師離你最近
一、已開設通識類MOOC
1、《積極心理學》
本課程關注普通人的積極力量和積極品質，研究如何讓人
活的更幸福，獲得積極的心理感受。
2、《生活中的經濟學》
生活中的經濟學，是對經濟文化的一種研究。文化是浪漫的經濟，經濟是實在的文化。經濟文化把經濟的人和文化的人高度地統一起來了。
3、《唐宋詞與人生》
該課程帶著你或淡或濃地浸染唐宋詞之風韻，體驗和感悟人生;帶著你從現代走進經典，從經典走進現代，走進一塊“詩意棲居”的心靈綠洲。
4、《禮行天下》
本課程將通過案例教學等方式展示人際交往中的禮儀知識，幫助學生提高個人魅力，在商務活動中做到舉止得當，進退有度，以“禮”服人，以“儀”修身。
5、《工作中的心理和行為》
本課程按照科學的實證研究方法，探討人們在組織環境中職場行為的規律。通過本課程的學習，能夠給你一雙認識自己和周圍人的透視眼，更好地適應職場生活，及早謀劃未來的發展藍圖。
6、《品詩論史》
該課程有助於培養你“以詩為鑑”、“以史為鑑”的興趣、修養和水平，做到以詩心話滄海桑田，以詩意說天翻地覆。以詩會友，談古論今，啟迪思想，言說新意。
7、《<資治通鑑>與傳統政治文化》
該課程引導學生品味中國古代經典，通過學習，學生不僅會對中國歷史和社會發展方向有更透徹的理解，而且會更好地培養自己的公民意識和法治意識，從而實現從教育到教養的完成。
8、《論語講誦》
本課程以《論語講誦》為名，其義為明確採用中國人的“聖經”《論語》為基本教材;立足漢、宋、清儒的疏解，作透析之講授;以傳統國子監官音誦唸帶領學生誦習文字，增強體悟。
二、已開設公共基礎課MOOC
1、《大學英語3》
本課程針對成人學習的特殊性，選材既注重主題的通俗性和時代性，又注重語言的規範性和文章的趣味性。重點強調培養成人英語學習者讀和寫方面的語言技巧。通過主題的實用性，以口語和聽力的設計來充分體現英語的交際能力。
2、《大學英語4》
本課程教學的目的是培養學生具有較強的閱讀、聽說和翻譯能力，主要挑選了學位英語考試中常考的一些重點、難點語法專案，並分專題進行編排練習。語言表達純正、地道，在語言的規範方面具有代表性，使之適應學生的知識背景，啟發學生的創新思維，便於熟練掌握有關英美文化背景知識。
3、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是我國高校思想政治理論課的核心課程，旨在幫助大學生系統掌握中國化馬克思主義兩大理論成果，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的.形成發展、主要內容和精神實質，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，從而堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。
專業介紹
1. 國際經濟與貿易
培養目標：培養掌握經濟學基本原理和國際經濟與貿易相關理論知識，掌握國際經濟與貿易相關業務、技能、規則與慣例，熟悉中國對外經濟貿易政策法規，熟練運用外語和計算機，能從事實際業務、經營管理和應用研究的較高階專業人才。
主要課程：經濟學、金融學、國際貿易實務與結算、國際商法、國際市場行銷、組織行為學、國際投資、專業英語等。
2. 會計學
培養目標：通過三年業餘時間培養，使學生系統掌握經濟學學科的理論、方法以及會計學專業的中高階理論、法規、制
度和會計實務操作技術，為備考中級、高階會計技術職稱奠定基礎。
主要課程：中級財務會計、財務會計(英文版)、財務報表分析、成本管理會計學、國際金融、稅務會計、公司理財學、
審計學等。
3. 金融學
培養目標：培養學生系統掌握經濟學、金融學基礎理論和現代金融保險業經營管理方法，熟悉我國有關金融方針、政策、法規，瞭解國際慣例，使學生具備銀行、證券、融資、結算、保險等方面的業務知識和技能。
主要課程：金融學、商業銀行業務與經營管理、證券投資學、國際金融學、國際結算、國際投資、會計學、財政學、經濟法、西方經濟學等。
4.電子商務
培養目標：培養具有一定的創業創新能力、具備經濟學和管理學的理論知識、商務活動的基本技能、資訊科技應用能力，掌握電子商務應用和管理的理論、方法與技術，能夠在企事業單位等組織從事網路化商務活動的規劃、實施與管理等工作的應用型專業人才。
主要課程：電子商務、計算機網路、網路營銷、網上支付與結算、電子商務運營管理、國際商務、電子商務法、專案管理等。
5.市場行銷
培養目標：培養具有富有創新精神和實踐能力，在具備管理、經濟、法律等方面知識和能力的基礎上，系統掌握現代市場行銷理論、方法和技能，能夠在製造業、服務業、非營利機構和政府部門從事市場研究和營銷策劃、傳播、管理等專業工作的市場行銷專門人才。
主要課程：市場行銷學、管理經濟學、財務管理、消費者行為學、推銷學、廣告與促銷、品牌管理、營銷策劃等。
6. 物流管理
培養目標：培養能掌握系統的經濟、管理基礎理論和現代物流管理理論與技術，具備較強的專業實務運作能力，可以從事物流管理與應用的物流管理學科專門人才。
主要課程：西方經濟學、物流與供應鏈管理基礎、物流企業財務管理、運輸管理、庫存管理、採購與供應管理、物流管理軟體操作等。
7. 工程管理
培養目標：培養掌握工程管理學科的基本理論和專業知識，具備一般土木工程專案的施工管理能力、建築工程預算能力、工程造價管理能力的複合型專業工程管理人才。
主要課程：土木工程概論、工程經濟學、建築施工技術、合同法與招標投標管理、專案管理理論、建築工程質量管理、房地產評估等。
8. 工商管理
培養目標：培養掌握工商管理基本理論和基本方法，熟悉我國企業管理有關方針、政策、法規及國際企業管理慣例和規則，能適應多種行業管理工作的專門人才。
主要課程：管理資訊系統、跨國公司管理、企業管理諮詢、國際市場行銷、財務管理、證券投資學、企業戰略管理等。
9. 人力資源管理
培養目標：培養掌握人力資源管理的基本理論和方法，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規，具有分析和解決企業和公共部門人力資源管理問題能力的職業人才。
主要課程：管理統計學、組織行為學、人力資源管理導論、人事測評理論與方法、、工作分析與職務設計、激勵理論與方法、人力資源管理資訊系統等。
10. 行政管理
培養目標：培養能夠掌握現代企業行政管理、政府行政管理基本技能，具有實際行政管理能力，適應政府各部門及工商企業的中高階管理人才。
主要課程：大學英語、經濟學、管理學原理、社會學原理、行政學原理、管理心理學、公共事業管理學、社會保障學等。
11. 應用心理學
培養目標：培養系統掌握心理學專業理論知識和實用技術，能在教育、企業、行政管理等行業從事心理教學、管理、諮詢與治療等工作的綜合應用型專業人才。
主要課程：心理學原理、發展心理學、教育心理學、社會心理學、心理學測量、心理與教育統計學、實驗心理學、人格心理學等。
12. 土木工程
培養目標：培養掌握土木工程學科的基本理論和專業知識，具備初步的專案規劃和研究開發的能力，能從事有關工程專案設計、研究、施工及管理工作的專門人才。
主要課程：材料力學、結構力學、工程專案管理、土木工程CAD、鋼結構設計、建築工程預算、建築工程加固技術等。
13. 通訊工程
培養目標：培養具備通訊技術、通訊系統和通訊網等方面的專業知識，具有較強的創新意識和工程實踐能力，能在通訊相關領域中從事開發、設計、製造、除錯、維護、運營的高技能應用型專業人才和管理人才。
主要課程：類比電路、數位電路、通訊電子線路、訊號與系統、行動通訊、資料通訊與計算機網、IT企業戰略管理、工程實踐等。
14. 電子資訊工程
培養目標：本專業主要面向電子資訊行業，培養具備電子技術和資訊系統的基礎知識，從事電子裝置和資訊系統的研究、設計、製造、應用與維護的高階工程技術人才。
主要課程：電路分析、數位電路、類比電路、訊號與系統、電子線路CAD，EDA技術、數字影象處理、數字訊號處理、IT企業戰略管理等。
15. 電子科學與技術
培養目標：培養掌握電子資訊系統、計算機網路技術的基本知識和基本技能，具備電子資訊科技、計算機網路技術的規劃設計、應用開發能力的應用型專業工程技術人才。
主要課程：數位電路、數理統計、C語言程式設計、資料庫原理、資料結構、計算機網路技術、電子線路CAD、軟體工程、資訊系統管理等。
16. 電腦科學與技術
培養目標：培養掌握電腦科學與技術方面的基本理論和基礎知識，具有研究和開發計算機系統能力的高階計算機應用人才。
主要課程：計算機組成、資料結構、作業系統、計算機網路、軟體工程、物件導向設計方法、WEB應用系統開發、移動網際網路技術等。
17. 軟體工程
培養目標：培養掌握軟體工程的專業知識和技能，具備軟體開發實踐和專案組織的初步經驗，能適應工程實踐和軟體產業發展要求的高階軟體研發人才。
主要課程：資料結構、WEB應用系統開發、統一建模語言、軟體工程、編譯原理、移動網際網路應用開發等。
18. 網路工程
培養目標：培養掌握計算機網路軟、硬體的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握各種網路系統的組網、規劃、設計評價的理論、方法與技術，具有規劃與設計計算機網路系統的能力的計算機網路維護與管理專門人才。
主要課程：物件導向程式設計、資料結構、計算機網路、計算機組成原理、通訊原理、Web程式設計、感測器網路技術、網路資料庫技術、網路作業系統、網路儲存技術、網路優化與網路管理等。
19. 機械設計製造及其自動化
培養目標：培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能綜合運用現代化機械製造技術，從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究等方面工作的專業人才。
主要課程：工程製圖、電路分析、理論力學、電子技術、材料力學、機械原理、機械製造基礎、機械設計等。
20. 英語
培養目標：培養具有較高的英語專業素養和實踐能力，具備初步的撰寫論文等科研能力，能勝任國際文化科技交流等部門的管理文祕，公關及翻譯等工作的高階應用型人才。
主要課程：日語、綜合英語、英語聽力、英語口語、英美社會與文化、英美報刊選讀、英美文學、英語閱讀與寫作等。
21. 漢語言文學
培養目標：培養掌握有關漢語言文學的基礎理論和基本技能，具備一定理論知識、文化修養與寫作能力，能夠勝任黨政機關、傳媒、文化社團或企事業單位的文化與文字工作的專門人才。
主要課程：公文寫作、西方文論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、古代漢語等。
22. 法學
培養目標：主要為政府部門、司法機關、(企業)公司、外資機構、海關及涉外經濟貿易機構、律師事務所培養從事相關工作的、具備全國統一司法考試要求的專門法律人才。
主要課程：憲法，法理學、刑法學、民法學、訴訟法學、智慧財產權法、國際經濟法、行政法與行政訴訟法等。
23. 教育技術學
培養目標：培養掌握教育技術學基本理論和知識，掌握計算機、網路、數字媒體技術等新一代資訊科技解決教育問題能力的專業人才。
主要課程：教育學原理、心理學原理、教育研究方法、教育統計、教育管理學、心理健康諮詢、教育技術學導論、教學設計、教育技術學研究方法、多媒體課件設計與開發、資訊科技課程教學法等。
24. 藝術設計學
培養目標：培養系統掌握藝術設計基礎理論和基本技能，熟悉各類藝術設計的特點，瞭解國內外設計市場發展動向，能獨立從事各類藝術設計的專業人才。
主要課程：素描、色彩、裝飾設計、平面設計、室內設計、服裝設計、設計表現技法、效果圖技法等。
25. 動畫
培養目標：培養具有動畫設計和製作的基本理論和技術,掌握動畫的前期、中期和後期製作的基本技能，能夠把握動畫市場潮流資訊和行業的資訊，能夠在電影、電視、傳媒、網際網路等崗位上，從事動畫創意設計、製作、編導等方面的專業人才。
主要課程：原畫與動畫基礎、二維動畫製作、動畫前期創意設計、三維動畫、影視特效、互動媒體設計、後期合成、攝影與攝像、新媒體廣告設計、網頁藝術設計等。
26. 服裝與服飾設計
培養目標:培養具有服裝及相關學科的基礎理論，掌握服裝設計與產品開發，服裝市場管理與營銷等方面的基本專業技能，能夠把握服裝市場潮流資訊和資訊，符合服裝市場需求和行業發展的服裝設計及策劃、營銷型的應用人才。
主要課程：素描、色彩、設計美學、視覺心理學、專業攝影、中外服裝史、服裝專題設計、電腦時裝畫、服裝結構與工藝、服裝設計等。
27. 社會工作
培養目標：本專業主要學習和掌握社會工作的基本理論、技能與方法;培養能在政府機關、社會團體、企事業單位以及社群、社會福利和保障機構從事社會政策研究、社會行政管理、社群發展與管理、社會服務以及心理諮詢和輔導等工作的高階專門人才。
主要課程：社會學概論、社會工作概論、社會心理學、社群工作、社會行政、社會學理論、社會調查研究方法、社會問題、社會政策、社會保障學等。
28. 藥學
培養目標：培養具有藥學學科基本理論、基本知識和實踐技能，同時具備相應的醫學專業基礎知識，有良好的職業道德和人際交流能力，能夠從事基層藥品生產、檢驗、使用、銷售和製備一般藥物製劑及熟悉臨床合理用藥等方面工作的應用型藥學專門人才。
主要課程：有機化學、數理統計方法、儀器分析、生物化學、藥學導論、藥物化學、藥用高分子材料學、藥理學、天然藥物化學、藥劑學、藥事管理與法規、藥物分析等。
29.護理學
培養目標：培養掌握護理學專業的基礎理論、知識、技能和相關知識，具備良好的專業素養和職業道德素養，具有良好的適應能力、溝通能力和團隊精神，能勝任不同環境下的護理工作，為個人、家庭和社群提供護理，具備護理管理、護理教育和護理研究的初步能力的專業人才。
主要課程：健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、預防醫學、老年護理學、急危重症護理學、社群護理學、護理人文修養、護理心理學、護理倫理學等。
30.交通運輸
培養目標：掌握載運工具運用和維護保障技術、通訊訊號及機電裝置控制和執行維護技術、交通運輸系統規劃與運輸組織排程等的基本理論、知識與技能，能夠在交通運輸(特別是軌道交通)領域從事載運工具技術使用與維護管理、通訊訊號及機電裝置控制與維護管理、運輸規劃與設計、運輸組織、管理與排程等工作。
主要課程：交通工程學、軌道交通概論、軌道交通規劃與設計，機械原理、機械設計基礎、機械製造工程學，軌道交通車輛工程、軌道交通通訊與訊號基礎、軌道交通執行控制、軌道交通運營組織與管理等。