應用數學專業畢業生的就業方向都有哪些方面呢?大家有沒有進行了解?以下是本站小編收集的應數專業介紹及就業方向，僅供大家閱讀參考!
應用數學專業介紹
應用數學業務培養目標
該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。
業務培養要求
該專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有紮實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法;
2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，瞭解某一應
3. 能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟體)，具有編寫簡單應用程式的能力;
4.瞭解國家科學技術等有關政策和法規;
5.瞭解數學科學的某些新發展和應用前景;
6. 有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
應數專業就業方向
1、程式設計師
薪酬情況：多數人會從事的`程式設計師工作薪酬水平差距很大。初級程式設計師的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。總之，具備數學和資料結構方面的紮實基礎，是成為程式設計高手的必備條件。
2、商務人員
就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。儘管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。專業有優勢，職業前景好
3、教師
就業分析：需求大，待遇穩定，據國家教育部預測，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。