加強公務員道德修養，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的需要。公務員作為黨的路線方針政策的實際執行者，人民利益的實現者、維護者，其職責就是把黨的路線方針政策貫徹到實際工作中去，使黨的意志變成人民群眾推動經濟和社會又好又快發展的自覺行動，最終實現、維護和發展人民群眾的利益。各級公務員只有具備高尚的道德，心繫百姓、勤奮敬業、清正廉潔，才會具有強大的人格魅力、產生無窮的鼓舞作用，才能把人民群眾緊緊地團結在黨和政府的周圍。這樣，黨的執政能力就會不斷提高，執政地位就會不斷鞏固。參加這次公務員職業道德培訓讀書活動，是一次給我自己提高自身素質和工作能力的好機會，通過培訓學習，使我開闊了視野、更新了觀念、增長了知識，為今後做好本職工作打下了堅實的基礎。具體說來有以下幾點收穫：
一、公務員職業道德以其社會示範和社會導向作用直接影響政風和社會風氣。
公務員職業道德是社會的主體性道德,在各行各業的職業道德中居於首要地位。公務員是黨和政府各項政策、法律、法規、規章的執行者,是行政管理活動的領導者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風尚。孔子之言:“君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃”從一個側面說明：官德和官風好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德、民風;而官德敗壞,官風不正,就會導致民德滑坡,民風敗落。鄧小平在談到黨風對社會風氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風完全正派了,全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學,改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族。”實踐也證明,社會的和墮落往往是從國家官員的和墮落開始的。因此,我們應該以“官德”建設帶動全民的、各行各業的道德建設
二、加強黨風廉政建設和反工作有兩條防線：思想道德防線和黨紀政紀和法律防線。其中思想道德防線是首要的、基本的一道防線，是從源頭上預防和治理的有效途徑。
現象在全國各地滋生蔓延,嚴重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權,強化吏治,而且應該從治本做起,加強思想道德教育,增強公務員保持廉潔的自覺性。一切行為都說明是從踐踏道德開始的。從動機的形成,到過程的實施,都起始於對道德的背離,對良心的背叛，從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務員職業道德建設就成為防治的第一道線。證”，“進一步加大預防的工作力度，必須繼續在加強教育上下功夫，使領導幹部自覺拒腐防變，帶頭廉潔自律”，“要經過努力，建立起思想道德教育的長效機制”。我們要充分認識構建公務員思想道德教育長效機制，對於保持黨的先進性、提高黨員特別是黨員領導幹部反腐倡廉能力、提高黨的領導水平和執政水平的重要意義。
三、要明確公務員思想道德教育的目的和內容。
任何思想道德教育行為均有目的，公務員思想道德教育的終極目的就是培養為實現共產主義事業而奮鬥終身的國家工作人員;公務員思想道德教育的階段目的則是根據黨和國家在不同歷史發展階段所面臨的具體形勢和任務而培養能夠擔當重任的、具有高尚品德與風格的、高素質國家工作人員。公務員思想道德教育的內容是根據其目的來設定的。開展公務員思想道德教育的根本目的，說到底，就是要使廣大公務員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而要做到這一點，關鍵是在廣大公務員中開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。在當前，就是要著力抓好共產主義理想的教育、黨的宗旨教育、艱苦創業精神教育、行政道德教育和共產黨員先進性教育。
四、要把握公務員思想道德教育的物件和範圍。
不言而喻，公務員思想道德教育的物件主要是政府部門的公務人員，但是，要真正實現公務員道德教育的高效率，就必須把不同時期、不同行業、不同職業特徵、不同崗位和文化層次的公務員的教育加以細化，改變過去那種無論是機關公務員，還是基層公務員，無論是處於領導崗位的公務員，還是普通公務員，從教育內容、方式到基本要求，都採取一個模式、“一刀切”的做法。公務員思想道德教育的範圍，不僅應包括工作場所的思想道德教育，還應包括宿舍區和公共場所的思想道德教育。因為公務員的思想矛盾不是孤立存在的，業餘時間和公共場所的問題往往來自正常工作之中，也往往直接或間接影響正常工作，所以政府部門的黨、政、工、團組織都必須把視角放大一些。尤其是在改革開放和發展社會主義市場經濟的今天，做好公務員業餘時間以及公共場所的思想道德教育工作，對增強新形勢下公務員思想道德教育的實效顯得尤為重要。
五、要正確運用公務員思想道德教育的原則和方法。
為了提高公務員思想道德教育的效果，必須堅持正確的原則，運用科學的方法，提高工作的藝術性。要在繼承過去好經驗、好傳統、好方法的基礎上，從公務員的思想實際出發，大膽探索，努力創造出更多的新經驗和新方法，使公務員思想道德教育更加生動活潑、富有成效。做好公務員思想道德教育，要堅持理論聯絡實際，增強教育的針對性;要密切結合業務工作，做好思想道德教育;要堅持公務員思想道德教育與嚴格管理相結合;要堅持解決公務員的思想問題與解決其實際問題相結合;要堅持言教與身教相結合;要堅持民主、說服的方法;要充分發揮先進典型的示範作用，努力把思想道德教育寓於喜聞樂見的活動之中。
六、要充分利用公務員思想道德教育的有效載體和途徑。
要使公務員思想道德教育的內容進入頭腦，就需要有效的載體和途徑。實踐證明，教育形式與教育內容是辯證統一的，離開了有效的教育形式，教育的效果就不會理想;而如果教育形式能充分激發人的積極性、主動性，那麼教育內容就容易進入人的頭腦，就會收到事半功倍的效果。我們一方面要繼承和完善過去那些被實踐證明是行之有
效的好形式，另一方面又要針對新情況，積極探索加強公務員思想道德教育的新形式。
通過這次公務員職業道德培訓集讀書活動，使我的政治素質和業務水平都有了較大提高。主要表現在：
第一，政治理論素質有了提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標誌。通過聽取黨校老師們的理論輔導和學習《公務員職業道德學習讀本》和《公務員依法行政學習讀本》，學到了許多新觀點、新理論。通過理論學習與現實生活中一些案例的'講解，使得政治理論素質有了新提高，進一步增強了運用科學的世界觀和方法論分析、思考和回答現實問題的能力。
第二，通過學習，瞭解了公務員職業道德的基本規範，深刻理解在職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
第三，知識面得到了拓展。這次培訓內容豐富，既符合今後工作實際需要，又滿足了大家的求知慾望。培訓的教師水平高，他們不是單純的傳道授業解惑，還教我們如何做人、如何做事、如何做官，使我增長了知識，開闊了眼界。
第四，自信心得到了鞏固。過去因工作原因，對社會經濟發展情況瞭解不夠，有畏難情緒。這次培訓，既是一個學習的過程，也是一個心理調適的過程，通過培訓，使我的精神得到了昇華，心態得到了調整，保持了應有的進取心，為今後開展工作打下了良好的基礎，切實樹立了幹事創業和爭當合格公務員的信心。
第五，通過學習，使我進一步增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。儘管這次培訓課時短，但覺得這次職業道德學習的授課老師對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。
本次培訓對我有著非常重要的意義，在學習中我認識到要做一名合格的公務員並不是一件簡單的事情，今後要學要做的事還很多，本人將繼續加大學習，爭取做一名優秀的公務員。