歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否對未來感到迷茫呢？我想我們需要好好地做個職業規劃了。那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編為大家整理的職業生涯規劃演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業生涯規劃演講稿1
敬愛的評委、老師，在場的觀眾朋友們：
大家下午好！我是來自計算機系20xx級動漫設計與製作班的高奇。很高興今天能夠站在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃，與其說是規劃，倒不如說是我心中的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想之花！我規劃的主題是：每一天，都澆灌著我的夢想之花！
古語有云：凡事預則立，不預則廢。對於個人的職業規劃，我想同樣是這個道理。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”。尤其是對於曾經由於沒有規劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言，更是感覺到未雨綢繆於職業規劃的重要性。
往事已矣，不堪回首；來者可追，重在謀劃。因此，我結合自身情況、客觀形勢和所學專業的特點，思忖己之未來，制定如下之職業規劃。將自己的未來好好的設計一下，有了目標，才會有動力。只要我認真的作好自己的職業規劃，每一天，都用心澆灌著我的夢想之花，我相信，我的未來不是夢！
我的職業生涯規劃分為五個部分：1、全面瞭解、認識自我，2、職業探索，3、職業選擇，4、職業目標分解與組合，5、職業規劃與實施。
首先是全面瞭解認識自我。作為國家骨幹高職院校——鄂州職業大學在校大二學生，我對自己的做了一個全面的剖析：性格開朗自信，思維活躍，積極性高，有創造力，富有開拓精神，有追求成功的雄心和幹勁，適於做IT行業的工作。根據PF卡特爾測試，我的思維天馬行空，適於做設計方面的工作，與我的職業目標相吻合。
可是，金無足赤，人無完人！通過SWOT分析法，我對自己有了一個更深層次的認識。一個健康的身體，一個明確的目標，外加積極的處世態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我。這樣的我還存在著很多的不足，面對社會的壓力，有時我會用一些藉口去忽悠自己，缺乏足夠的社會經驗使我顯得不夠穩重。這樣的我，還需要不斷的去學習、改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
全球建築裝飾行業正在飛速發展，中國建築裝飾室內外設計行業面臨著世界同行的競爭和衝擊。是機遇也是挑戰，這就需要培養大批量優秀的室內外裝飾設計師，發展前景廣闊。雖然前景十分寬廣，但是競爭也很大，環藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域佔據自己的一席之地！
在高中畢業和大一暑假期間，我在姐姐和姐夫所在的公司接受了他們的培訓，在培訓的過程中，我發現自己愛上了這個行業，每次繪圖，都必須做到自己滿意，不管是做到凌晨2點還是4嗲，直到目前我能夠獨立較快速的繪出圖，並且已經在20xx年的8月中按照客戶的要求製作出了幾張效果圖，並得到了客戶的肯定。在工作中的我重視工作中人與人之間的關係，人緣好，與人關係和諧。
二是職業探索。要成為一名市內外裝飾設計師，首先要熟練的運用Coreldraw、Photoshop、CAD、3DMAX等軟體，還要流暢的進行手繪，熟悉室內外設計的專業書本知識，懂得客戶的心理想法，花費最少的費用來為客戶裝修出最好的效果。
三是職業選擇。我很慶幸自己有一個完整的家庭，雖然家境不是很殷實，但家庭成員關係和睦，家庭氛圍民主。還有一個很重要的因素，姐姐是室內外效果圖設計師，姐夫是室內外方案設計師，和他們在一起的時候，都會教我專業知識，讓我笨鳥先飛，提前學到更多。
城市化建設的加快，住宅業的興旺，國內外市場的進一步開放，為室內外裝飾設計行業帶來更為廣闊的發展空間。統計資料顯示：全國室內外裝飾工程量每年以30%的速度遞增，然而現在從事室內外設計並經過專業培訓的科班出身人員不多，國內高等院校開設類似的專業起步較晚，室內外設計人才的培養遠不能滿足市場的需求，這讓我有了更多的機會！
四是職業目標分解與組合。萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以我為自己未來十年做了一個具體的規劃。從20xx年到20xx年，大學畢業拿到畢業證，過英語四級，拿到3DMAX助理級證書、自考本科藝術設計專業畢業證書以及
學位證。能快速的繪出室內外效果圖，學習室內外裝飾設計要學習的專業書本知識，自己做一些簡單的設計。20xx年到20xx年，拿到3DMAX專業級證書、助理級室內外裝飾設計師證書，獨立快速的做出好室內外效果圖；成為成為室內外效果圖設計師。20xx年到20xx年，拿到3DMAX設計師證書，室內外裝飾設計高階技師證書，獨立自主有效率的設計出經濟實用的室內外裝飾方案。
《簡·愛》裡說：“人活著就是為了含辛茹苦。”
我的人生目標是成為一名出色的室內外裝飾設計師，並且能夠為我國的室內外裝飾設計事業貢獻自己微薄的力量。為著這個人生目標，我將會不懈地奮鬥下去。對於每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對於我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！
因為，每一天，我都在澆灌著我的夢想之花！
職業生涯規劃演講稿2
大家好，我是經濟管理系物流5班的李世民，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的PPT演講，謝謝大家。
我的職業生涯規劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規劃，分析又包括自我分析、家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析;規劃包括了職業目標規劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。
我所學的專業是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大螢幕，“物流，企業的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業效益的影響力;隨著經濟的發展，物流對企業的經濟效益影響巨大，很多企業開始從傳統的價格戰更多的轉向物流戰，這為我們的就業提供了更多的機會。幹什麼事都得有明確的目標，那麼，我的職業目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢!是物流企業的高階管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。
知己知彼，百戰百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是MBTI中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛鍊了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定義為一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢於挑戰的我。自我分析小結列出了我的優勢和劣勢，我的優勢在於性格外向、熱情大方、善於交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以後的時間裡，我將揚長避短，利用優勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰。
家庭環境分析：我的家庭很簡單，家裡面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的座標，然後堅強勇敢的前行。
學校環境分析：我就讀與邢臺職業技術學院，學院是地方聯合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力，彰顯了我們學校高水平的教學質量。
社會環境分析：當今社會，經濟飛速發展，機遇與挑戰並存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業的政策、物流行業前景廣闊，存在的挑戰有物流行業競爭日益激烈，大學生人數逐年增多。這是全國高校**年至20xx年大學生畢業人數的柱狀圖，到20xx年，全國大學畢業生人數已經達到680萬，到我們畢業的時候，這個數字可能會更加龐大，這給我們的擇業與就業增加了更大的壓力。
物流行業概況;作為一個職業人，應該對自己所在的行業有清楚的認識，大家請看這副圖，從**年開始，物流行業的業務量逐年增加，
營業收入大幅提高，業務量同比增長達到53.3%，業務收入同比增幅也達到28.9%，這很好的說明了物流這個新興行業朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業提供了很好的契機。
職業環境分析：我想說，幹什麼事我們都應該不怕吃苦，堅持拼搏，在職場也一樣，只要我們付出了，終有一天我們會收穫成功的。這就是先苦後甜的道理。前面提到我的職業目標就是成為一家企業的物流經理，這家企業就是指這兒中鐵快運股份有限公司，我的職業目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業運輸公司，是中國物流屆的百強企業，經營狀況良好，實力雄厚;之所以選擇這家公司，是因為它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業對口，能施展自己的所學，並且它每年都會在我們學校招聘，為我進入這家公司提供了機遇。
個人SWOT分析，為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優勢有善於溝通交際，心裡素質較好，不怕失敗等;我的劣勢在於專科學歷低，專業知識不足;存在的機遇有物流行業發展潛力大，物流人才需求旺盛;存在的威脅有，職業市場競爭激烈，壓力大。那麼，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業1—5年裡做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經理這個職位，長期，就是10年之後，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創業，向自己的職業巔峰進發。這是我的職業生涯路線圖，從大學畢業開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然後經過一步步提升，最終做到物流經理這個職位，然後開始自主創業。創業的時間在實現了自己的職業目標之後，工作10年之後，創業的地點我選在了成都，因為我是一個四川人，從小在四川長大，對四川，對成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情;而我創業選擇的專案是同城物流;同城物流就是在同一個城市裡進行的物流活動。比如說同城快遞，就是在同一個城市內收發快遞。
現在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃並付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業課成績在80分以上;從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證;在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業資格證書;我是我們系體育部的委員，所以我想繼續堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會;在大三的時候，我就要建立物流專業的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力;在大三下學期，我將進入一家物流企業實習，學習工作經驗，努力成為我們學校的優秀畢業生。
天有不測風雲，計劃總是趕不上變化。所以，我們的職業規劃需要及時進行調整評估。評估的內容有確定的職業路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次，然後每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮，並且在有專業人員的建議情況下進行修正。調整方案，如果我在物流這個行業乾的並不好，或則我覺得自己並不適合這個行業，那麼我將及時予以修正，選擇從事其他行業，如營銷，公關等。
俗話說：”九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，並且一步一個腳印，腳踏實地的去做，那麼，我們終將成功。
謝謝大家。
職業生涯規劃演講稿3
我聽過這樣一句話，叫做“沒有計劃的人生叫拼圖，而有計劃的人生叫藍圖”，所以在大學之初，我就做出了這份我的職業生涯規劃。
在做這個規劃之前，我首先進行了權威的BTI職業測評，測試得出的結果是我是適合從事市營這個行業的，所以，我更加義無反顧地踏上了征途。
現在，我把我實現目標的基礎，構建在了我所學的專業上，那麼，這個專業的發展前景又如何呢？
市場行銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業，人才需求的缺口還很大，但是，機會只留給有準備的人，對此，我對我的職業生涯做出瞭如下規劃。
我的第一步：短期目標（在大學期間）
大一，積極參與各項活動，致力於培養自己的綜合素質和拓展人脈圈，我想在“快樂購”和“辯論隊”這些平臺，我的專業實踐水平和說話技巧都能夠得到很大的提升。大二，我會考取營銷員職業資格證書並通過英語四級考試，還會做一些與專業對口的兼職。大三，我會參加英語六級考試，並希望到長沙國際旅行社去實習做旅遊營銷，將我所學的專業知識與具體實踐相結合。
第二步：我的中期目標（畢業後五年內）
在長沙有了兩年的工作經驗以後，我會選擇回到我家鄉發展，爭取進入四川中青旅集團工作，在那裡深入學習旅遊營銷的相關知識，並對各個旅遊專案進行實地考察，同時積極爭取晉升機會，努力成為一名管理人員，“營銷總監”是我理想的奮鬥目標，到那時，我將站在一個管理人員的角度更加深入地去了解公司的運作模式，為今後自己創業打下基礎。
第三步：長期目標（畢業後五年至十五年內）
我會開一家旅遊公司，公司的經營理念是將旅遊和公益化相結合，對此我計劃抽取部分公司盈利建立一個專項旅遊基金，用以資助那些經濟相對困難的人。等到後期各方面條成熟以後，我會擴大公司規模並廣納人才，將視野投向整個國內的旅遊市場，打造公司的品牌影響力。
我知道，我的目標或者說夢想聽起似乎是遙不可及的，但是我認為，說出會被嘲笑的夢想才有被實現的價值。況且，從此刻開始，我的規劃是建立在行動之上的。一輩子很長，我們有時間去完成夢想，所以我充滿信心。但一輩子又很短，年輕不是我們可以放縱的藉口。
我選擇的這條路很長，但我，在路上！
職業生涯規劃演講稿4
各位老師同學：
大家好！
我是二號選手，來自xx學院軟體學院x班。很高興有機會能在這裡和大家一起分享我的職業生涯規劃。
我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。
《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當儘早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮鬥拼搏。我會驕傲地說：我的職業我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對於自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。
所以，接下來是我的自我分析。藉助專業的朗途職業測評工具得出我的性格型別，我的動力結果，我的動力型別，我的長處以及我的短處。並且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。
自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善於思考、重視細節，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂於去處理，敢於挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟體測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今後不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟體行業作為我未來發展的方向。努力成為IT企業的高階管理人員。
成功不見要靠自身的努力，外部環境也是決定成功與否的重要因素，所以下面是第三項職業分析
首先是環境分析
我的家庭環境：
父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知慾和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟體測試人員所需要的不謀而合。
我的學校環境：
哈爾濱學院軟體學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟體學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬體設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。
社會環境：
崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。
職業環境：
軟體行業人才供不應求，缺口大；
我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；
前不久我參加軟體學院的工信委座談會。通過座談會我瞭解到軟體行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。
下面第四項是我職業定位的SWOT分析。
在未來的日子裡，我會盡全力將我的劣勢變為優勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業目標，我要每天進步一點向理想邁進。
下面是第五項計劃實施
大學四年是儲備知識能量，為今後打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。
大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。
大二學習專業技能的階段。爭取藉助圖書館的資源把每一個環節都學透學精。
大三實訓階段。學好專業課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業換取寶貴的工作經驗。
大四下學期。我將勇敢地走出去鍛鍊自己，並考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之後的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟體測試幹起。三十歲之前當上專案經理。四十歲後成為企業的高管。
畢業後二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發展自己本質以外的投資專案。有個和睦的家庭；健康的身體。
那麼我該如何實現這巨集偉的目標
我選擇的職業是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點
上課認真聽講，課後豐富知識，多參與活動，積極尋找專業機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養成良好的生活習慣。；平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己並提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養自身的職業素養。
正所謂“天有不測風雲”如果周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個週期，根據職業環境的變化對職業規劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態度來迎接新挑戰。
下面是我的職業評估調整。
在此，我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。我的職業規劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。
理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最後借馬雲老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到後天的太陽！
最後感謝大家跟我一同見證了我的職業生涯規劃。謝謝大家。
職業生涯規劃演講稿5
各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善於組織排程；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。藉助mbti和霍蘭德職業人格型別測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅遊雜誌。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅遊，立志走遍世界。旅遊可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅遊夢想還真不是件容易的事。
所以我要創辦一份面向青少年的旅遊雜誌sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅遊路線和旅遊分享，傳播平安、健康、快樂的旅遊精神。
根據swot分析，我的機會在於2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望藉助旅遊雜誌預先滿足旅遊願望，而專門面向青少年的優秀雜誌至今還比較缺乏。旅遊雜誌內容豐富、圖文並茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支援；而我校創業孵化中心又為我們提供了創業實踐平臺。
我的個人優勢在於理解青少年，熱愛旅遊事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善於思考又善於表達，敢於行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅遊活動，例如“百萬青年遊宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大螢幕。
創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅遊專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯製作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在於未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成為旅遊和出版行業的知情人，在旅遊城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標後，成為旅遊雜誌的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創人，並將這份雜誌辦成全國知名雜誌。最後我要將紙質雜誌延伸為電子雜誌和中英文雙語版；並將以雜誌為龍頭，投資旅遊業、廣告業等相關專案，向集團化拓展。
關於sunflower雜誌我有一個初步的構想。雜誌將由旅遊詩文欣賞、旅遊與科學、旅遊與交際、旅遊經歷徵文來稿等欄目構成。以雜誌為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜誌。
職業生涯規劃演講稿6
尊敬的各位評委,親愛的同學們,大家晚上好,我是工程力學1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢”
說實話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細的制定過自己的職業生涯規劃,這次,也是第一次給自己做職業生涯規劃,真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環節,是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這裡,回首幾天前所付出的努力,我可以負責的對大家說,職業生涯規劃的意義,遠遠超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個人之見,一個人的職業生涯,不能簡單的理解為一個人以後的工作,而應該把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的事業。有人問我,一個大一的學生就做自己一生的一個規劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現在做別人不做的事,以後才能做別人做不了的事。
對我個人而言,是從個人評估,環境評估,目標設定,目標實施,反饋與修正這五個方面進行職業生涯規劃的。
《孫子兵法》說,知己知彼,百戰不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業生涯測評系統,我對自己有了更深一步的瞭解。在性格上,我突出的特點是外向和思考,就是更關注自己如何影響外部環境和喜歡與他人交往,重視事物的內在邏輯關係,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協調和判斷決策,最薄弱的是研發設計,從職業價值觀上看,我崇尚獨立,注重關係,是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,注重於他人交往的人。在學習風格上,我是反省型的學習者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業興趣上看,我對經營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡錶現自己,影響和感染他人。有志於參與服務性的活動,擔任組織、管理與決策等相關角色。
環境對一個人的職業生涯也是很重要的,所以我把環境評估放在了第二位。大學生就業難一直是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什麼這麼多?中國的教育制度比起那些已開發國家為什麼那麼差?何不從自己的身上找找原因?現在有大學畢業證的學生很多,而真正有能力的大學生卻很少,所以出現了大學生就業難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。
通過自我評估和環境評估,我確定了自己的職業發展方向,跨國人事資源經理,負責跨國公司人力資源的開發,人們常在企業管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因為在企業中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業甚至我的學院都沒有多大聯絡,但我相信,對於一個學生而言,絕對沒有最好的,只有最適合自己的一條路。
為此,我制定了短期,中期,長期三個目標,短期目標是要我在大學期間需要完成的,是一個積累的過程,在學好專業課的基礎上,自學經濟管理方面的知識,順利通過英語六級考試並拿到口語證,掌握常用的計算機軟體,積極參加校園活動,在社團中鍛鍊交際和工作能力,為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嚐試社會上的各種工作,積累工作經驗,然後進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學習知識,最後成為企業裡的人事資源經理。長期目標只有一個,就是在工作穩定的前提下,能有機會報答父母的養育之恩,能有一個幸福美滿的家庭。我想,這也應該是職業生涯的一部分。因為,對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什麼,接受的同時要用加倍的關愛回報。
規劃得很美好,但這能否經得起風雨的考驗,還是個未知數,我隨意卻不隨便,有夢想但不幻想,不脫離實際,當這條路行不通的時候,我會向土木與建築反面轉型,畢竟,專業上的知識我並麼有在大學時期放棄。但前提是,我當初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光,獨自品嚐夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑,坐穿長夜,我會努力去醞釀一個新的啟程。
最後,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢的同學們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因為我的掠過,能夠更加堅強!
職業生涯規劃演講稿7
大家可以看到這個職業生涯分為四部分：職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。
那我們先聚焦一下職業夢想，夢想是成功的起點,作為旅遊管理專業的她，她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標的呢？一定很期待吧！這位小導遊明白千里之行，始於足下，想要達到自己的目標必須珍惜今天，總結昨天，才能創造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設計目標職業，從全陪到地陪，在擔任英語導遊、出國擔任地陪，最後成為國際旅行社導遊部經理，職業目標在不斷的提高，也許大家會覺得僅是一個部門經理而已，但我認為在職業生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現在要好好檢測一下是這位小導遊為自己設計目標職業是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會發現最近10年中國旅遊業總收入GDP呈J字型增長，同時國家旅遊局對外公佈：截至20xx年底全國導遊員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到：小導遊家裡是非常支援她成為導遊的，家中給予極大的物質、精神上的支援，讓她有足夠的信心成為導遊。她就讀於湖南交通職業技術學院旅遊管理專業，這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養，校內擁有先進的實訓條件。例如：模擬旅行社、導遊模擬模擬室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學院的旅行社，為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽，大家會發現她不僅注重知識方面的積累，也注重能力方面的培養，由此可以看出她的大學生活是很充實的。
這位小導遊利用霍蘭德職業測評，從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評，她還利用SWTO分析，綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最後一步，目標職業具體實施方案。
近期目標：考取英語初級導遊證，為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力，與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅遊景區或景點的相關知識和資訊。
中期目標 ：她首先會入職自己的志願企業擔任全陪，兩年之後她會從事地陪工作，在這四年中，她會不斷提高自己，抓緊時間來考取領隊證以及中級導遊證，四年之後會擔任英語導遊，目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。
她的最終目標是擔任國際旅行社導遊部的經理，國際旅行社導遊部經理需要有國內、國外帶團經驗，而她在此之前也有了足夠的經驗，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業發展，因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計劃敢不上變化，隨著時間的推移，這位小導遊會不會改變自己的目標呢？大家請看，她在上面寫著：我可以無數次的修改自己的方法，但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看，她列了三條線路通往自己最終的職業目標。
接下來我想知道在這位小導遊心目中優秀的導遊應該有什麼樣的品質呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待遊客為宗旨，實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結束了，我想大家一定知道這個小導遊就是我，沒錯！我就是來自湖南交通職業技術學院旅遊管理專業**號選手張芳！謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿8
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間步入大學已經過了兩個春秋，時間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速遠離而去，回首這兩年中，自己的過錯與成長，剛步入大學的那份新奇，已經遠去，步入社會的壓力卻感覺越來大，有的時候甚至喘不過氣。我即將離開這裡，步入社會。離開是為了一個新的開始，而我卻並未為這新的開始做好準備。
再次站在這個舞臺上，少了一分不情願，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對自己的更深層次認識，一分對社會的認識，一分尚顯青澀的穩重，一份對做好人生規劃的渴望，或許這就是在大學中的成長。
面對現實的殘酷，我的那些美好的理想已經近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認我懦弱了，我很無恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書奴，房奴，車奴，成為了生活最卑微的奴僕，成為驗證殘酷現實的一個活脫脫的例證。但哪裡有壓迫，那裡就會有反抗，我不甘心拜倒在現實的淫威之下，我說過“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個講臺，一的熱情，傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍圖，更想取得一個優異的成績，去更高層次的舞臺展示自己，那裡或許是一個機會，一個向整個社會推銷自己的機遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會付出的努力。
通過這一年的積累和沉澱，我將我的規劃概括為：一箇中心，兩個基本點。
一箇中心：以為社會創造價值並使自己的生活幸福為中心。
兩個基本點：
1. 全力提高自己的專業知識，廣泛涉獵相關資訊，緊隨時代步伐。
2. 提高自己的職業道德素質，提升資歷和價值，提高自己的行業競爭力。
（中間內容略）
彼此的心跳動著彼此的故事，不同的人管轄著不同的事，承擔者不同的壓力，我們應該學會理解和包容，男人就該扛起屬於你的責任；女人就該揮灑屬於你的溫情，想要創造未來就必須勇敢地面對現實，想要早就他人就要勇敢的改善自己，從現在起，拿出屬於你的魄力一起努力共造和諧社會
職業生涯規劃演講稿9
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！我是xx系xx級漢語言文學（國小教育）的xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是一次權衡之後的翱翔！而我規劃的主題便是：權衡目標，雄鷹翱翔！
步入大學之後，有大把的時間供自己支配，很可能會因無目標而喪失鬥志。而職業生涯規劃則給了我一次權衡目標的機會，讓我可以像這隻雄鷹一樣，俯下身軀、張開雙臂，翱翔天際！譚千秋老師就是以這樣的姿勢護住了身下的四名學生。慚愧地說，我沒有他偉大，但我會以他為榜樣，立志做一個無私奉獻的教師。這就是我的職業目標，擔任一名教師。
首先，我的規劃分為三個部分：自我分析，職業認知，目標規劃！
知己知彼，方能百戰不殆！在職業興趣方面，我更推崇藝術型和社會型。藝術型表現在崇尚美、個性、創新、激情，熱衷於創造有美感的新事物，討厭單調重複，按部就班。作為一名教師，我可以盡力讓課堂變得生動有趣，不是單純地教與學。社會型則表現在愛結交、重人脈、樂於助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片，厭惡唱獨角戲。外加我性格開朗，屬於樂天派！而且我還有說到做到的氣魄，工作也踏實負責。所以我確信，一定可以成為一名優秀的教師的！
金無足赤，人無完人！但我會努力把這些缺點轉化為優點，若你們見到的我，臉上洋溢的是自信的微笑，聲音響徹整個教室，那麼，我就成功了一小步！我將更努力地去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一對如此愛我的爸媽，儘管生活在農村，經濟並不富裕，也沒有文化，但充分認識到了知識的重要性，很支援我從事教育方面的工作。而重慶教育學院也給我提供了良好的機會，所讀的專業——漢語言文學（國小教育），是這所高校的王牌專業，作為師範類專業很符合教師這個職業。況且教師作為恆星職業，工作環境好，待遇高，社會也重視教育的發展，需要大量優秀教師，就業前景廣闊，，但競爭激烈。
所以，從現在開始，我要擬定一個目標，朝這個方向奮鬥！我的終極目標是成為一名優秀的國小語文教師。
目前為止，過了計算機二級，還得努力過英語四級，書法六級，普通話二級甲等。順利畢業後，拿到教師資格證，開始工作，也就是擔任一名國小語文教師。在崗位上不斷地拼搏，立志成為一名優秀的教師。
“千里之行，始於足下！”就現在而言，重要的是讓大學生活過得充實而有意義，這樣，才不會讓自己的規劃成為一種空想。步入大二的我，適應了大學的生活，是時候給將來鋪路了。漢語言文學這個專業，需要大量的課外知識充實頭腦。於此同時，也不能只限於書本，為了豐富生活閱歷，應多參加社會實踐。我做過康師傅方便麵促銷，鍛鍊了口才，提高了膽量；假期到工廠幹過活，明白了錢的來之不易，也領悟到了知識的重要性。學習、實踐兩手抓，這才是我所追求的。接下來的幾年，我會一如既往地學習、實踐，爭取以優異的成績畢業。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
權衡目標之後，讓我像竹一般，咬定目標，頑強拼搏，在屬於自己的那塊土地上生根發芽。
謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿10
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家好！
我是來自汽車系GG113105班的***！這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！為何這個夢想一直沒有實現呢？今天我找到了原因，是因為他缺少一對可以自由翱翔藍天的翅膀，所以今天我想為我的夢想插上翅膀！
步入大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
今天我從五個方面向大家彙報一下我的職業規劃設計：
一、自我認知方面
我是誰？我進行了認真的反思？我的業餘愛好是：看汽車雜誌、打籃球羽毛球、聽音樂、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬於自己的汽車公司；我的職業興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！我動手能力強，從小就對汽車有濃厚的興趣，立志當一名汽車檢測方面的技術專家。另外我學習成績優秀，從高中到現在一直擔任班級班長，班級群眾基礎好。魯迅先生說過“人生的價值在於奉獻，而不在於索取”。樂於奉獻是我的人生價值觀
我能幹什麼？我選擇的專業是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內取得汽車維修高階工、技師、高階技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業在技能上的優勢；在學校我擅長交際一直擔任班長、學生會幹部，有一定的組織與協調能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業的高層管理者崗位。
但是我這人也有許多弱點：比如情感的波動比較大；有時候不體諒別人；不喜歡單調重複的工作；過於自信忽略簡單；總是不滿足得到的；做事有點高傲；喜歡以自我為中心。
我會克服缺點，戰勝自我：我是一個善於聽取別人意見的人，所以我會真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以改正。
二、職業認知方面
參考個人所處環境和周圍可用資源，我對影響我職業選擇的外部因素進行了多角度的分析：
我們現在面臨一個非常好的巨集觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，高新技術突飛猛進。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉變，大學生就業既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。
近幾年我國汽車保有量飛速發展，汽車將會由原來的奢侈品轉化為普通的消費品。所以汽車修理業也會迅速發展。有業內人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業比做醫院的話，現在最缺的就是醫生。據報載，目前全國範圍平均有７０％至８０％的汽車維修工都是國中畢業文化程度，汽車維修行業急需高素質的人才，所以我選擇了鹽城技師學院汽車系學習汽車維修專業。
鹽城是個發展中的城市，是江蘇省委省政府重點規劃的沿海大開發重點發展城市之一，特別是汽車產業是鹽城發展的支柱產業。新能源汽車是今後鹽城汽車產業的主要發展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環境優美，生活安逸，所以我喜歡這座城市，我將在鹽城發展！我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當家”逆境出人才，我現在貧困，但我的將來一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業並將不斷地攀登這個行業的高峰，我要為了這一目標而努力拼搏，不達目的絕不罷休。
三、職業決策方面
就業不僅僅是對職業的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了從事汽車維修師這一職業，是因為我在職業決策上注意了以下四個方面：
1、從客觀現實出發：目前，隨著汽車業的發展，汽車檢測與修理業也迅速發展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業的就業前景。
2、比較鑑別：在職業和我之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。結合自身的條件，我覺得我可以很快地融入汽車檢測與修理行業。
3、揚長避短：在選擇職業時，清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。我在選擇職業時充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有利於個人全面發展。
4、適時調整：依據以上三個策略，可能當時的選擇是對的，後來情況發生變化，如果不能實現原本設定的職業定位目標，結合自己的特長也可以試著從事與汽車有關的行業比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。
我的職業目標是：汽車檢測與維修高階技師、汽車行業高層管理者、有屬於自己的公司
我的職業發展路徑是：畢業後兩年內取得汽車檢測與維修技師和機械製造本科學歷（這個目標我現在已基本實現）成為汽車維修店或4S店檢測或維修人員、汽車企業基層員工。畢業後五年內取得汽車維修高階技師；成為汽車維修店或4S店技術骨幹、汽車企業中高層管理者。畢業後十年內成為汽車4S店技術顧問，汽車行業高層管理者。畢業十五年後我想使自己掌握足夠的資金有屬於自己的公司。
四、職業評估和自我評估方面
“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰略。在清楚地瞭解自我並知道哪個行業適合自己以後，我會問自己三個問題：我瞭解這個職業嗎？我憑什麼勝任這個職業的工作？我有多大機會？
我從內部環境和外部環境進行了全面分析
這種分析也會有不足的地方，我將在就業前再作風險評估，並且加強風險意識。
一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅，“生於憂患，死於安樂”。現在做的職業生涯規劃方案是在描繪我的職業藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機、意識是不可缺少的！
以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機，同時我還分別制定了應對方案。
五、職業規劃計劃與方案方面
我把重點放在大學期間發展計劃上，請大家看我的課件，我把大學期間分為三個階段來進行規劃。相信通過努力定會實現我的目標。畢業後我分五年一個階段，從發展目標計劃、方案措施及規劃管理三個方面進行了規劃請大家來看螢幕20xx——20xx，適應職場生活，實現從員工到管理者的進步。考取汽車技師資格證書+本科證書。成為汽車維修店或4S店檢測與維修工、汽車企業基層員工。20xx---20xx，考取汽車維修高階技師；成為汽車維修或4S店技術骨幹，發展人脈，生涯設計公益網職業規劃專題組推薦。工作崗位上升為企業中層管理者，組建幸福的家庭。20xx——20xx，成為汽車4S店技術顧問，成為汽車行業高層管理者。提高學識；掌握資金。20xx以後，事業穩步發展，達到職業目標。擁有自己的產業。退休前成為工作領域的專家或帶頭人，家庭和睦事業有成。
世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會，我們應該以萬變應萬變，職業規劃也是如此。我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的職業規劃，這樣才能真正規劃我們的未來。
後，真誠地再次感謝鹽城技師學院舉辦此次“大學生職業規劃大賽”，它給了我一次剖析自我、展望未來為夢想插上翅膀的機會，衷心祝願此次大賽圓滿成功！我的演講完了，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿11
各位老師，各位同學：
大家下午好!很高興站在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽為人傑地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現在，展望未來!
一.回首過去，我們都不會忘記那曾經瀰漫著硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。大學聯考是我人生的一大敗筆!當然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什麼遺憾的，但多少還是有點失落。就這樣，我帶著這份失落，帶著班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團隊，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發展需要，我厚著臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，並且在二十多家就業網站宣傳我們團隊，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，並且星星之火以燎原之勢席捲錦城，甚至我們團隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業規劃。
二.立足現在，我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生起飛的領航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決於我們大學的形態，在這僅有的三年大學生活中，我會做如下幾件事情!
1.強化專業知識，因為我學的是航海專業，只有通過證書考試並且有過硬的專業知識才能在海上乘風破浪，平安遠航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯播裡就會收聽到我遇難的訊息!那將是多麼可怕和悲哀的事情呀!
2.學好英語，因為英語是當今世界最實用，最流行的語言，並且在一定程度上與航海專業密切相關。所以為了自己將來有一個光明的前途，也為了不做二十一世紀的out man,我必須學好英語!但學好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風雨無阻，結果幾年後我變成了詞彙專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執著的去學習英語，爭取通過四級考試!
3.鍛鍊口才。一人之辯，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬之師。”縱觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術實際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學以來我陸續參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦並快樂著，所以我會繼續保持我的熱情，堅持到底。
4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑑於咱們學校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時間投入到讀書中來，提高自己內涵和修養。
5.參加社會實踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實踐才能積累經驗，所以我會利用寒暑假時間繼續我的星火事業，為今後的創業之路打好基礎。
三.展望未來。美好的大學生活結束以後，我會選擇在海上工作，當然時間不會太長，大約三至五年吧，因為我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今後回到岸上創業積累資金，因為海員的工資高的實在誘人。二是為了實現兒時環遊世界的夢想!等我海歸之後，我會把我的星火宣傳團隊辦成一家星火傳媒公司，並且逐漸把它做大做強，併為之奮鬥終生!
職業生涯規劃演講稿12
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是機械工程系112401班的周兆雲，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。 我規劃題目是 “月作玉盤青雲端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，願我能像皎月一般徐徐上升，掛至青雲之端。展示屬於我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！
首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細緻、謹慎 、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析後，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。
根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬於傳統型、現實型、社會型(crs)的人，而這個型別的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。
價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向於安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我瞭解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意 、有雄心和志向，魄力強，善於影響他人。但是美和醜通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀眾朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊 、不願嘗試、挑剔他人，強
勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。
沒有實踐經歷，是無法成就一個完整的職業認知的。在校期間，我擔任班級團委書記、組織委員、學習委員等職務，並且獲得了“優秀三好學生標兵”、獎學金等獎項，這些都證明了我現有的能力。說了這麼久，有人就會問了，到底什麼是質量控制工程師？又有什麼條件呢？
接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗並負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高階技工，而我就是一名檢測專業的高階技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。
目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。
有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們瞭解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能 ，專業知識紮實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。
有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計劃，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規
劃。我的規劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。
（2）要考取高階技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。
（3）考取普通話證，努力鍛鍊自己的交際能力，並且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。
（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛鍊我的語言溝通能力。
（5）、學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能
（6）、更重要的是我要學習求職方法，瞭解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。
希望在學校的日子裡，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。
適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的.遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠裡的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠裡的工作流程，瞭解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。
而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。
而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計劃並
不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。
雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那麼一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！
職業生涯規劃演講稿13
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是09印刷工程2班的彭書麒。今天，能夠站在這裡和大家分享我的職業生涯規劃，我感到很榮幸。
曾經看到過這樣一句話：對於一艘沒有目的地的船來說，什麼風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業生涯打下良好的基礎。
那麼，我的職業目標是什麼呢?
按照“擇世所需、擇己所愛、擇己所長”的原則，我給自己設立的職業目標是成為一名廣告傳媒人，具體來說，就是通過自己的努力最終創辦自己的廣告傳媒企業。它將經過三個步驟來實現：先是做一名廣告平面設計人員，繼而晉升為一名媒體運營總監，積累從業經驗和人脈關係，最終創辦自己的廣告媒體企業，大家在螢幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創始人江南春先生。
這樣的職業路線規劃是通過對自己的360評估、MBTI職業性格測試和霍蘭德職業興趣的測評結果分析，結合自己的興趣愛好以及專業特長，作出的決策。
我的職業生涯規劃書一共包含5個部分，分別是;自我認知、職業認知、詳細執行計劃、評估調整與備選方案以及結束語。
古語云：知己知彼，百戰不殆!一個客觀而全面的知我認知，是一個成功的職業生涯規劃的基礎。通過自己的親人、老師、同學和親密朋友的對我作出的評價，以及自己的剖析得出：我是一個有著強烈的上進心和事業心、外向開朗、善於交際、勤奮好學、吃苦耐勞、視野開闊、考慮事情全面，喜歡獨立思考的人。當然金無足赤，人無完人。我也有我的缺點和不足，我是一個情緒容易激動，不夠冷靜的人，做事心急，是一個完美主義者，而且我還不夠自信，有時候會沮喪，說話底氣不夠，有點自卑。對於這樣的我，要想創辦自己的廣告傳媒領域企業，應該充分發揚自己的勤奮好學、積極上進、視野開闊、善於交際的的優點，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個人要是能夠從事他所感興趣的事業，他一定會全力以赴，比沒有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛好是什麼。我是一個喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無論是電視上、報刊雜誌上、還是網路上的廣告，我都會認真觀察，並用心思考廣告的優點是什麼，是否可以做得更好，廣告是怎麼做出來的，我是否可以做出來?另外，我是一個喜歡看書，喜歡閱讀報刊雜誌，關注社會最新動態的人，喜歡思考社會的熱點問題，並獨立思考作出自己的解讀。高中畢業的時候，我將自己所購買的報刊雜誌，如《南方週末》、《青年文摘》、《環球時報》、《南方人物週刊》等等，拿出來整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個非常熱愛傳媒行業，並希望將來能夠從事傳媒行業的人，也是一個熱愛觀察廣告的有心人。
藉助MBTI職業性格測試，得到的結果顯示，我是一個ENFJ型的人，也就是說我是一個外向、直覺、情感和判斷的人，從我的霍蘭德職業興趣探索報告可以看出我是一個企業型、社會型兼現實型的複合型人才。我相信人生幸福的來源不在於金錢和物質，而在於從事的工作對整個人類社會有貢獻，能夠使這個世界變得更加美好，熱愛自己的職業，積極主動的將自己的工作做好，從中實現自我的人生價值。通過網上的職業測評得到的結果，我適合的領域有：新聞傳播、公共關係、文化藝術和教育。我適合從事的職業有:廣告創意、平面設計、雜誌編輯、營銷總監、企業策劃等。顯然，我的職業目標，成為一名廣告傳媒人，與我的職業測評結果是相符合的。
在做完全面和客觀的自我剖析之後，我將對我的職業內外環境進行分析;我現在所就讀的荊楚理工學院是一所非常年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什麼985、211工程院校，但是學校領導和老師上下一心，非常重視本科生的教學，堅持“教授治學、全員育人”的教育理念，這對於我的成才是有很大推力的。我出生在於農村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環境使我比一般人更加努力奮鬥，更加明白自己如果不好好把握在大學的美好時光，將被社會所淘汰。家裡有經商的傳統和榜樣，二姐在武漢擁有自己鋼材貿易公司，二哥在佛山做物流生意，如果我選擇創辦自己的廣告傳媒企業，他們無論是資金上還是人脈上都將給我帶來幫助。
為了使自己能夠更加理智和全面的認清自己的職業規劃目標，我借用管理學中的SWOT分析工具，對自己做了一個SWOT分析，從中可以看出，我的優勢在於我所學專業為印刷工程，能夠熟練操作常用的平面設計軟體，熟悉廣告、傳媒報刊原稿製作直至印刷的整個過程。對廣告傳媒行業非常熱愛，自己的學習能力強。我的劣勢在於不是新聞廣告專業的學生，沒有系統的理論學習，同時我還沒有經驗，也沒有相關行業的人脈關係。我的機會在於我國經濟高速發展，企業競爭越來越激烈，消費群體日益多元化和個性化，營銷和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以決定一個企業的生死存亡，所以廣告傳媒行業的機遇很多、機會是很大的。我的威脅在於擁有名校學歷背景的新聞廣告專業畢業生和擁有豐富經驗的廣告從業人員的競爭，以及有藝術背景的廣告人才的挑戰。
萬丈高樓平地起，千里之行始於足下。事物的發展遵從從初級到高階的規律。下面我將對我的最初職業崗位，廣告平面設計師的工作能力要求進行分析。這個是我從智聯招聘網站上找到的一個關於平面廣告設計師的招聘廣告，大家可以從中看到企業對於平面廣告設計師的能力要求，我將努力將這些招聘要求培養成我的優勢。在就業的時候，面對招聘廣告，能夠充滿自信的遞交自己有針對性的簡歷。
職業生涯規劃解決的是以下4個問題：我是誰?在哪裡?去何方?怎樣去?前3個問題的答案，我都已經給出，接下來我將回答怎樣去這個問題,也就是我的詳細行動計劃部分。我的短期目標是在2年後的20xx年，成為一名優秀的本科畢業生。中期目標是進入在業內有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設計工作，並通過自身的努力晉升為某個媒體部門的運營總監。我的長期目標是積累從業經驗和人脈關係後，創辦自己的廣告傳媒企業。
現在我已經大二了，大學還剩下2年多的時間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜誌，在6月份將它發行出來，通過辦這份雜誌，學以致用，鍛鍊自己的管理能力和運作能力。加強英語的學習，爭取一次性通過大學英語六級考試。還有就是，拿到PS中級職業資格證書。在大二的暑假，我將在武漢，尋找一家小型的廣告公司實習，通過完成各種設計作品，提升自己的軟體操作水平，積累實踐經驗。
在大三這一年，我將全面系統的學習各種平面設計軟體，通過模仿精彩的設計作品，讓自己熟練掌握PS、corelDRAW、AI、3DMAX等。平時去圖書館借閱一些新聞廣告傳媒類的書籍，讓自己對這個行業有更深入的理論認識，還有就是看一些經濟學、管理學方面的書籍和最新的廣告、傳媒行業的報刊雜誌。繼續運營《荊楚青年》雜誌，不斷將自己的所學、所想運用的雜誌上面去。寒假的時候，爭取進入《楚天都市報》實習，領略大型傳媒企業的企業文化，從中學習，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學的最後一年，我在學好專業課程的同時，將全面的梳理自己的知識結構，閱讀一些著名傳媒人物的傳記。還有就是爭取進入分眾傳媒實習，做好我的畢業論文。總之，大學本科期間，我將積累理論知識，加強體育鍛煉，磨練自己的意志與品質。培養良好的學習和生活習慣，成為一名優秀的本科畢業生。為進入社會做好準備。
我的中期目標詳細行動計劃是：進入一家業內有影響力的廣告傳媒公司工作，比如分眾傳媒。在那裡鍛鍊自己，獲取廣告行業的從業經驗。這個階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結交一些行業裡面的優秀和傑出人士，為自己以後的創業打下基礎。我的最終目標是創立自己的廣告傳媒企業。
我的職業生涯規劃是根據自己的實際情況，一步步規劃的，具有可執行性，但是一個人的職業生涯往往不是一帆風順的，未來具有不確定性，因此我將會定期為做出評估和相應的調整，但是不會改變我大的職業方向。如果在畢業後，我未能從事廣告設計工作，我有2個職業備選方案，一是進入印刷企業，從事印前設計工作，積累經驗和客戶資源後，開一家自己的平面設計工作室。或者是應聘成為一家入口網站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這裡，我的職業生涯規劃已經為大家介紹完畢。下面，我將引用美國思想家托馬斯.潘恩在《常識》中的一段話作為我的結束語：
我是不會選擇做一個普通人的
如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人我尋找機會，但我不尋求安穩
我不希望在國家的照顧下，成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起，而使我感到痛苦不堪我要做有意義的冒險
我要夢想，我要創造，我要失敗，我也要成功我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼我勇敢的面對這個世界。
職業生涯規劃演講稿14
尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們
職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。並且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。
下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這裡大家將瞭解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關資訊。 我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎麼拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，並對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視訊，我花了三天時間學習並製作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視訊編輯的興趣和信心。此後，我又製作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與製作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，於是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是幹什麼的？其就業現狀與發展前景如何？需要什麼條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，瞭解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今後努力確定方向。說到興趣，我已將視訊編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為嚮導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的型別測試來深入認識自己。並且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向並且喜歡挑戰的性格使我易於接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今後的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，並且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步瞭解。本專業除了學習視訊媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師範院校教育技術課程和中國小資訊科技課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這麼廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮鬥；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中國小教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那麼我將實行第三條路徑——畢業後直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。
我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。
有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。
阿里巴巴執行長馬雲說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是後天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的後天，因此，我會努力行動把夢想實現。
謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿15
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界展望會平泉專案辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作才會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界展望會平泉專案辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施裝置的購置，都得到了世界展望會平泉專案辦的大力支援和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵著我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界展望會平泉專案辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支援，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛才傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支援我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界展望會平泉專案辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！