2017年東南大學成賢學院車輛工程專業就業前景

東南大學成賢學院始創於1998年，2003年經教育部批准更用現名，是由“985”“211”重點建設高校東南大學用全新的辦學理念和執行模式舉辦的獨立學院，培養普通全日制本科學生。下面是本站小編為大家蒐集整理出來的有關於2017年東南大學成賢學院車輛工程專業就業前景，歡迎閱讀!

車輛工程專業介紹

專業介紹：車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設計和技術等問題的重要工程技術領域。車輛在現代社會中使用廣泛，它關係著我國經濟建設支柱產業之一的汽車工業及交通運輸事業的振興和發展。

主要課程：車輛工程從初期涉及到力學、機械設計、材料、流體力學、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術、測試計量技術、控制技術等學科相互滲透、相互聯絡，並進一步觸及醫學、生理學及心理學等廣泛的領域，形成了一門涵蓋多種高新技術的綜合性學科和工程技術領域。

就業方向：車輛工程專業畢業生可在機車車輛、地鐵及輕軌車輛、汽車的設計製造部門工作，同時，還可從事汽車銷售、汽車服務、汽車維修等行業的工作，也可參與城市交通系統的規劃、設計、建設、運營、管理等工作。另外，隨著國際交流日益頻繁，在出國深造方面，基於全球化背景下現代汽車新技術在各國間的交融性和共通性，該專業的學生出國深造相對比較容易，回國服務的空間也異常廣闊。

車輛工程專業就業前景

車輛在現代社會中使用廣泛，畢業後可從事汽車整車及零部件的設計開發、車身及造型設計、車輛電子技術應用、車輛的效能測試與試驗研究、汽車製造工藝、工裝以及生產管理等技術工作;可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作。對於找工作，本科還是比較好找工作的，而且工資相對來說也較高，可以去一些大的汽車公司，如一汽，東本等等，但是一個必須的要求是CAD繪圖技術要相當好，主要就是靠這個技術吃飯。

研究所設計方向就業前景

車輛工程研究所的要求一般比較高，可以去的單位有：福田汽車研究院、陝汽研究所、廣汽研究所、廣汽、一汽富奧等。待遇當然是相當不錯，而且很輕鬆，基本就是坐辦公室畫圖，比較適合女生。

車輛工程專業2017最新排名

東南大學成賢學院簡介

東南大學成賢學院始創於1998年，2003年經教育部批准更用現名，是由“985”“211”重點建設高校東南大學用全新的辦學理念和執行模式舉辦的獨立學院，培養普通全日制本科學生。它是東南大學發展事業的重要組成部分，是其在本二層面培養高水平應用型人才、服務國家和社會經濟發展的重要視窗。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。學校實行董事會領導下的院長負責制，東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業單位法人登記試點的獨立學院。

學校坐落於東南大學本科教學基地——浦口校區，毗鄰南京高新技術開發區，地理位置優越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區、四牌樓校區和東南大學成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度共享東南大學教學資源。

學校設有建築與藝術設計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、製藥與化學工程學院、經濟管理學院、基礎部等7個院(部)，9個黨政管理部門，2個直屬單位，設有30多個本科專業，現有師生員工1萬餘人。

校園風景優美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現代化圖書館和先進的各類實驗室，辦學設施一應俱全，生活服務方便快捷。校舍建築面積30萬平方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實習基地總面積約5萬平方米，各專業均建有綜合實驗室。圖書館藏書110萬餘冊，並共享東南大學的全部電子圖書資源。校園網主幹千兆，覆蓋所有教學和行政區域，與東南大學主校區千兆互連。學校現有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球室等學生活動場地。良好的辦學條件和優質的教學資源為培養高水平應用型人才提供了理想的'環境。

學校秉承東南大學百年辦學優良傳統，緊密依託東南大學雄厚的學科資源和優質的教學資源，以“人才需求大、國內有影響、就業前景好、支撐力量強”為專業設定原則，所設專業以社會需求旺盛的工科專業為主。2007年教育主管部門批准我院17個專業列入江蘇省本二批次招生，2014年全部專業(含方向)列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業和人數最多的獨立學院。

學校擁有以東南大學專家教授為核心的一流教師管理團隊，堅持選聘學術水平高、科技創新能力強、教學經驗豐富的高階職稱教師擔任學科帶頭人和專業負責人;堅持選聘相關領域的高層次人才擔任專業建設委員會諮詢顧問;各專業擁有由高水平學術帶頭人領銜、優秀中青年學術骨幹為主體、實踐經驗豐富的行業企業專家組成的結構合理、業務精湛、愛生敬業的專任教師隊伍;。學校建有制度化、常態化的教師專業發展平臺，確保了高質量的課堂教學和實踐教學。學校牢固樹立教學質量生命線意識，建有完善的教學質量保障體系，由東南大學資深教授組成的教學督導組全面指導學院的人才培養工作。