職業規劃演講稿(精選5篇)

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時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為自己做一個職業規劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的職業規劃演講稿(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業規劃演講稿(精選5篇)

職業規劃演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是xx班的xxx同學,專修籃球。

經過那場緊張而沉重的無硝煙戰鬥,我們邁著輕鬆而愉快的腳步步入大學的大門,相對於高中忙碌與嚴格的,大學的豐富的課餘時間與輕鬆的課程讓我開始迷茫,不知何去何從,有時就在想:“明天開始努力吧!”可每次醒來後卻不知如何努力,這時,我需要職業計劃來指引我前進方向。

確定努力的方向之前,首先應該認識自我,避免走錯方向,通過360度評估,在父母眼裡,我是個乖巧的的孩子。在老師眼裡是個勤奮好學的學生與認真負責的班幹。在同學眼裡是個直率、活潑、樂於助人的夥伴。在鄰居眼裡我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩,以“陽光總在風雨後”為信條,在的人生道路上不斷地探索著。

“興趣是最好的老師”,我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑,我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練,我成功的考入大學。所以面對職業選擇時,應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法,知道自己的職業興趣是SEI型,喜歡社會溝通,管理事務,研究探索。

綜合各種分析,我覺得自己更適合當老師,考慮到自身情況,我想畢業後回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,更多人意識到身體健康的重要性,並且最近國家提倡全民健身運動,而對於那些想以後發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的體育設施幾乎沒有,除了中國小學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥乒乓球桌,再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式,只是上下課集合一下,並未教任何有用的東西。我想改變那種現狀,我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂趣,讓他們在那種應試教育的情況下學會放鬆自己,勞逸結合。為了這個目標的實現,我制定了以下幾個小目標:

1、短期目標:擴充套件和加強專業知識,順利拿到籃球裁判證,教師資格證並且走上教師崗位。

2、中期目標:在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案並努力爭取獲得實施權。

3、遠期目標:推廣中期目標,帶領大家發展全民健身運動,增加公共的體育設施。

為了這些目標和職業的實現我必須做到:

1、認真學習。學習永遠是第一位的,作為學生,學習好是所有事的本錢,作為大學生,有了更多的精力和時間參加更多的活動,生活固然豐富多彩,但更應該重視學習,處理好學習與工作,學習與活動的關係。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。

2、認真的等待專業知識與訓練:專業課要學好,包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。

3、保持良好的交接關係,這會成為以後工作的助力,並且朋友可以讓我保持良好心情,而且作為一名老師,一定要學會如何與學生,同事,上級相處,所以,這很重要。

4、課餘時間學習管理方面的知識。

“天有不測風雲”。如果說由於某一環節出錯導致無法當一名教師,那麼我將選擇的第二職業是:自主創業:開一家兒童服裝店,在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店,那些服裝店只是順帶賣兒童裝,並且款式也很老,隨著生活水平的提高,人們也更加註重穿著打扮了,父母常會想:“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖,現在我不但要讓我的孩子穿暖,還要穿好穿漂亮,讓其充滿自信向前奔跑”,現在的兒童裝越來越漂亮,而且小孩也愛美,所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。

在職業發展追求中,我要充滿自信的去拼搏,去奮鬥,不管成功與否,只要曾經努力過,就不後悔,我堅信:“陽光總在風雨後”。

職業規劃演講稿2

各位評委老師:

大家好。我是來自教育學部學前教育系的王xxxx。很高興能在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃。我出生在一個教育世家。雖稱不上大富大貴,卻是溫馨和睦,其樂融融。父母給予我良好的生活學習環境和滿滿的關心與愛護,令我能夠在成長的道路上走得安穩且平和。生活在這樣一個幸福的家庭中,使我形成了謙虛謹慎,樂觀向上,責任心強的性格,並且有很強的動手能力以及廣泛的興趣愛好,不論是美術、聲樂、鋼琴,還是舞蹈我都有涉獵。同時受家人的影響,從小我就對教師這一職業產生了濃厚的興趣,並立志要做一名優秀的教育工作者。20xx年8月我帶著家人的期許和囑託開始了我的求學之路,先後就讀於xx市第二實驗國小、xx市第五中學、xx市毓文中學。20xx年8月我帶著滿心的憧憬與希望心來到了東北師範大學教育學部學前教育系。

東北師範大學,是教育部直屬高校,國家“211工程”重點大學。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這裡擁有良好的教學環境和優秀的師資力量。學校在“尊重的教育”理念指引下,堅持教育創新,以教育教學為立校之本,根據人才培養目標的定位,積極探索人才培養模式改革。而我所在讀的學前教育學在全國專業排名十分靠前,不僅有專家為我們當堂授課,更有東北師範大學附屬幼兒學園這樣得天獨厚的見習實踐條件,令我們的專業學習更加真實直觀。就職業角度分析,學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。改革開放以來,我國學前教育取得長足發展,國家不斷強調學前教育的重要性,並且出臺了許多相關檔案及政策,如:《幼兒園教師專業標準》《3—6歲兒童學習、與發展指南》《中國小和幼兒園教師資格考試標準》等。這使得學前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看,學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節,主要表現為教育資源短缺、投入不足,師資隊伍不健全,體制機制不完善,城鄉區域發展不平衡,一些地方“入園難”等問題。

辦好學前教育,關係億萬兒童的健康成長,關係千家萬戶的切身利益,關係國家和民族的未來。因此學前教育的發展前景還是較為廣闊的,作為從小立志要一做名教育工作者的我來說,這是一片可以大展身手的天地。經過以上分析不論是性格、個人能力、興趣愛好,亦或是就業前景和國家的重視程度,選擇學前教育無疑是正確的。同時,為了使自己能夠勝任這份工作,我為自己制定了職業目標、發展策略、發展途徑,以及中長期發展計劃,以便使自己能夠與時俱進,實施進步。“教育不能沒有情感。沒有愛的教育,就是如同池塘裡沒有水一樣,不稱其為池塘。沒有感情,沒有愛,也就沒有教育。”這是中國近代教育家xx的話。如今這段經典的文字也成為我的職業信條。出於我對孩子們的熱愛,以及從小對於教師這個職業的嚮往,我選擇了學前教育專業,更希望能夠成為一名優秀的學前教育工作者。

孩子們不僅僅是父母的`希望,更是國家的未來。而作為一名準教師的我,更加知道早期教育對於孩子們的重要性。學前教育就像是植物的根系,如果根系不牢固,不發達,那麼必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計劃,希望能夠將自己培養成一個優秀全面的教育工作者,能夠更好的引導孩子們的成長與發展。有計劃固然是好事,但要做到並不是一件簡單的事,不過我堅信只要努力就一定會有成績。我所規劃的便是我的理想,為了這個理想我會努力去做,去實踐,而不是讓它成為美麗的幻想。

我的演講就到這裡了,謝謝大家。

職業規劃演講稿3

一、情況分析

從1995年踏上工作崗位至今,本人任教已將近十五年,雖說只是一個普普通通的老師,頭頂沒有什麼光環,但是捫心自問,教育教學工作一直勤勤懇懇。1998年和1999年有幸在杭州師範大學脫產培訓,得到了許多專家和名師的指導、幫助,從而使我的課堂教學有了很大提高,科研意識也有所增強,科研能力也得到一定的提高。但最近一年來,對比新教師的快速發展,我感到了很大的壓力,感到自己的發展進入了"高原期",就象處於長跑中的"極限",前進的步伐受到各種各樣的束縛。

二、發展目標

成為一個會學習的教師:樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內需成,提升多種能力,如選取教育資源運用教育資源的能力,設計能力,科研能力等等。

成為一個自信的教師:成為一個工作態度積極專業,充滿自信的教師;讓我的自信感染我的學生,讓他們也在學習中滿自信。

成為一個有耐心教師:在工作中,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;在實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型的教師。

三、主要措施

在實施五年規劃的操作過程中,考慮到我自己特點,根據學校對教師提出的要求,英語教師的專業水平發展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,特制定以下學習計劃

(一)在"學"中厚實文化底蘊

我們只有自身有著豐富的知識底蘊,才能在教學時遊刃有餘、揮灑自如。因此,在今後的時間裡,我要學習一些教育專著,要常看一些教育雜誌。更重要的是,我作為一名英語教師,要不斷提高自己的語言素養,努力提高自己的專業水平。日常教學中,要學習教材,以教材為例子,擴大學習範圍,蒐集資料,厚積薄發,在課堂上煥發生機和活力。我更要向其他教師學習,向新教師學習,努力使自己的課堂語言更精彩,教學更有效。

有了學習的目標和決心,貴在能持之以恆。在學習的過程中,我要做到不斷的培養自己的學習興趣,養成良好的學習習慣,努力集中精神,將學習進行到底!

(二)在"思"中探索感悟進取

葉瀾教授說:"一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。"有學者指出:對教師而言,能否以"反思教學"的方式化解教學中發生的教學事件,這是判別教師專業化程度的一個標誌。由此不難看出反思的重要性。因此,在學習時,要根據所學,反思自己的教育實踐。優點,發揚;不足,改進;問題出在哪?找準突破點;方式不正確?換一種來嘗試;教學語言不精練?勤練基本功;教態不恰當?對鏡常演練;難點有偏差?教材不可輕;提問不科學?策略很重要……反思,這是一種對教育的執著和專注,是一種永不滿足的進取精神。相信,經過不斷的反思,我的教育智慧也會隨之不斷增長。這樣,才會有效的促進我的專業成長。

職業規劃演講稿4

親愛的師兄師姐們、同學們:

大家好!我叫肖歡;來自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮鬥》;我先來給大家講個故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一隻沉重的箱子,在密林裡踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們,並十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡,你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓著勁往前走著。

終於有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經千辛萬苦;之後終於走出了叢林,找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說:“我一無所知啊!”於是,開啟箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

就這麼個故事,看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講,人與動物不同的地方是人具有高階思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

那麼;如何確立目標;敝人在這裡說說我個人的一些認識。

首先,制定的目標要具體可行,目標不具體,就難以實現,對實施的結果也不好判斷,目標越具體,就越容易見到效果。同時,具體目標應該受最終目標的指引。目標也要有可行性,目標不能超出自己的能力範圍,符合自己當前的實際情況。比如很多人想考研,制定了目標後,學習了一段時間後,不能很好的堅持,發現自己的外語底子太薄弱,考研的可能很小,這時就應該考慮為實現最終的考研目標,現實的問題是制定外語學習計劃,包括單詞量、詞彙、語法的積累,也可能具體到期末英語考試、平時每天固定時間的強記憶等,這樣的目標才可行。

其次,目標要積極,目標的有效性在於目標是否積極,目標應該首先符合自身發展的需要,使自己不斷進步、完善。目標要讓自己在專業、知識、技能、見識等方面不斷髮展。同時,根據實際,看自己制定的目標是否符合未來就業、創業的以及市場競爭需要,是否符合社會的需求。

再次,目標要可以評估,目標無法評估,則不稱其為目標,及時評估可以鼓勵信心,讓自己看到進步,可以發現不足,及時調整目標和措施。在制定目標的過程中,要自己跟自己比,用自己的現在去比自己的過去,看看自己進步的幅度,未來發展的可能,再製定未來的發展計劃。

最後,目標要多層次統一,個人目標的制定最好不是單一的,應該是多層次的,既有近期目標,又有長遠目標;既有區域性目標,又有整體目標。對於大學生來說,不僅要有學期目標,學年目標,還要有大學四年的總體目標,不僅要求有學習專業知識的目標,同時還要有實踐的目標,體育鍛煉的目標,交友的目標等。

一、學好專業知識,同時廣泛涉獵其他專業知識,未來需要一專多能人才。

二、以一等獎學金為目標,拼命學習一段時間,從結果中瞭解自己的能力、實力、潛力。

三、讀幾部古今中外名著,陶冶情操,樹立正確的人生觀。

四、在x段時間內,背一本漢語英語小詞典,磨練自己的毅力,培養不達目的不罷休的精神。

五、儘量多考取一些技術等級證書,這是能力的證明,也是就業的有力武器。

六、利用假期,自己聯絡打工,瞭解複雜的社會,體驗掙錢的艱辛。

七、和值得信賴又有見地的老師同學交朋友,請他們指點迷津,異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性,好男人可讓女人的心變得更開闊。

目標確立;接下來就是我們的奮鬥了。寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來;希望大家與我一起努力奮鬥;構築我們美好的未來。讓我們為目標而奮鬥吧!

最後祝大家身體健康;萬事如意;謝謝大家。

職業規劃演講稿5

敬愛的評委、老師,在場的觀眾朋友們:

大家下午好!我是來自計算機系XX級動漫設計與製作班的高奇。很高興今天能夠站在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃,與其說是規劃,倒不如說是我心中的一個夢!不過這可不是做夢,而是夢想之花!我規劃的主題是:每一天,都澆灌著我的夢想之花!

古語有云:凡事預則立,不預則廢。對於個人的職業規劃,我想同樣是這個道理。莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品,誰有生活理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目”。尤其是對於曾經由於沒有規劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言,更是感覺到未雨綢繆於職業規劃的重要性。

往事已矣,不堪回首;來者可追,重在謀劃。因此,我結合自身情況、客觀形勢和所學專業的特點,思忖己之未來,制定如下之職業規劃。將自己的未來好好的設計一下,有了目標,才會有動力。只要我認真的作好自己的職業規劃,每一天,都用心澆灌著我的夢想之花,我相信,我的未來不是夢!

我的職業生涯規劃分為五個部分:

1全面瞭解、認識自我。

2職業探索。

3職業選擇。

4職業目標分解與組合。

5職業規劃與實施。

首先是全面瞭解認識自我。作為國家骨幹高職院校——鄂州職業大學在校大二學生,我對自己的做了一個全面的剖析:性格開朗自信,思維活躍,積極性高,有創造力,富有開拓精神,有追求成功的雄心和幹勁,適於做IT行業的工作。根據PF卡特爾測試,我的思維天馬行空,適於做設計方面的工作,與我的職業目標相吻合。

可是,金無足赤,人無完人!通過SWOT分析法,我對自己有了一個更深層次的認識。一個健康的身體,一個明確的目標,外加積極的處世態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我。這樣的我還存在著很多的不足,面對社會的壓力,有時我會用一些藉口去忽悠自己,缺乏足夠的社會經驗使我顯得不夠穩重。這樣的我,還需要不斷的去學習、改正,力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會!

全球建築裝飾行業正在飛速發展,中國建築裝飾室內外設計行業面臨著世界同行的競爭和衝擊。是機遇也是挑戰,這就需要培養大批量優秀的室內外裝飾設計師,發展前景廣闊。雖然前景十分寬廣,但是競爭也很大,環藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力!所以,我必須從各方面努力提升自己的能力,爭取在這一領域佔據自己的一席之地!