篇一：鄭州大學考研：複試英語口語應試技巧
英語複試是考研複試必須要經歷的，也是很多同學都比較迷茫和擔心的，不知道該如何下手準備。近幾年，複試在考生整體分數中所佔的比例權重也在不斷增加，對於非英語專業的考生來說，考研複試中英語口語部分就成了讓大部分考生頭疼的事。事實上，儘管各個院校的複試題目不同，其實都並不難。只要考生提前做好相關準備工作，不打無準備之仗，相信大多數同學還是可以順利通過這一部分的考核。下面，眉湖鄭大考研網的老師就為大家詳細梳理英語複試我們都需要做些什麼。
大部分高校口語考試的第一部分是簡短的英文的自我介紹，自我介紹是你給導師的第一印象，大家都非常清楚我們沒有第二次機會給人第一次印象，所以要在短時間內，既能對自己的情況做出清楚的介紹，又能給老師深刻的印象，所以就要“言之有物、個性突出”。可以自己先提前寫好背熟，這部分基本是2到3分鐘，大概500字左右就可以。一般包括如下的內容：名字，原來畢業院校，在校期間取得的成績，平時的愛好興趣，現在所報考的專業，你為什麼報考該專業，你對該專業怎樣的感興趣，對當前該專業發展的簡短評價，以及你準備以怎樣的態度去研究該專業等等。一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你，問你一些其他的問題，測試一下你的反應能力。詞語的使用上，可以適當使用一些not onlybut also、ratherthan這樣的句型，可以增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味比較強的詞彙，使自我介紹更富有新鮮感。
在這一部分，建議考生一定要事先準備好自己要說的內容，但是在面試表達的過程中不能背誦的痕跡太重，要自然，隨意，讓導師相信是自己臨場構思和表達出來的，這樣的效果最好。
另外，口語考試的第二部分往往是常考話題，對有可能問到並展開的話題也要有所準備。可以事先閱讀一些相關文章，積累一些有關詞彙。導師常考的一些話題如談論下你的大學，家庭，朋友，你的優點和缺點，對未來的規劃，或者是考生所在地區的文化和風俗習慣，如氣候特徵，特色食品，婚慶習俗，重大節日，名勝古蹟，休閒娛樂等。這一部分也建議考生事先要準備好與自己相關的內容所涉及的詞彙，基本句型等，臨場可以在此基礎上發揮，這樣總會比漫無目的、無針對性的`回答要得體。
最後，口語考試常常還包括一個即興話題，話題隨機性和開放性比較大，例如“你認為幸福是什麼”、“你做過的最好和最壞的決定是什麼為什麼”“世界上如果沒有了電會怎樣”，同時考生也要關心社會上發生的大事和時事。最好經常閱讀一些英文報刊和收聽英語廣播，或跟同伴及朋友一起討論一些話題。
雖然初試剛剛結束，但是複試的腳步已經近了，廣大考生們還是要繼續前行，堅持學習英語，尤其是複試中比較重要的口語，有的放矢，這樣才能在複試中脫穎而出，至少不會因為複試成績拖後腿，才不枉費自己之前一年的努力和付出，誰笑到最後才笑得最好。眉湖鄭大考研網希望廣大考生都能在複試中取得好成績。
篇二：鄭州大學考研複試：英語口語聽力通關寶典
2015鄭州大學考研複試：英語口語聽力通關寶典
研究生入學考試初試的結束意味著複試已經悄然被提上日程。和初試不同，複試不是絕對化的客觀性考試，而是一種面對面的交流。如此一來，一些細節性的東西就凸現出來了，在我們英語口試過程當中更是如此，我們應該予以高度的重視，提前做好準備，這樣我們方能夠知己知彼百戰不殆。
一、複試中的口試要求
1、評價標準：
(1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的複雜性、詞彙的豐富程度、發音的準確性)
(2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等)
(3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應)
2、口語測試一般包含如下兩部分：
第一部分：考查學生理解並回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘)
第二部分：考查學生連續表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10分鐘)。
3、評價成績一般為：
a優秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難
b良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流
c及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流
d不及格--不具有口頭表達能力
二、考研英語複試口語常見問題總結
1. Where do you come from
2. What kind of landscape surrounds your hometown
3. What do you do during the Spring Festival
4. Tell me something about the customs of your hometown.
5. Could you tell me something about your family
6. What social responsibilities should a post-graduate take
7. Which kind of professor do you like best
8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with
9. What is your majorHow do you like your major
10. When and where did you graduateWhat qualifications have you obtained
11. What impressed you most when you were at university
12. What is the best university in your opinion
13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day societyWhy
14. What do you do for a living
15. What are your job prospects
16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it
17. What are your spare time interests
18. Where have you been traveling toWhich place interested you most
19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries
20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program
21. What difficulties do you think you'll encounter in your studies
22. Why did you choose our university
23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do
24. Should you study more theory or do more practiceGive your reasons, please.
25. What do you intend to do after you finish studying
26. How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation
27. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life
28. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years
29. How do you afford your tuition
30. Does your family support your decision on studyingWhat help do they offer
三、常用句式及詞彙
1、常用句式
表達本科所學專業和方向，如果您所學專業下沒有細分方向，則只說本科所學專業就可以了：
My undergraduate major is (本科所學專業名稱), and I specialized in (本科所學專業方向). 也可以說The subject I learnt in my university is (本科所學專業名稱).
如果您現在是上班族，可以用以下句式簡要表述目前從事的工作：
I’m now working for (目前就職公司的全名)as a/an (您目前的職位).
如果您現在是在校學生，即將拿到學位，在研究生階段繼續學習本專業，可以說： I’m about to complete my undergraduate study at (你就讀院校的全名) and to receive my Bachelor’s Degree in (即將獲得的本科學位名稱). I wish to continue my study in this area.
表述籍貫：
若您的家鄉是省會城市: I’m from (城市), capital city of (省份).
若您的家鄉不是省會城市，是某個省的大城市: I’m from (城市), a major city in (省份). 若您的家鄉是個美麗的小城鎮: I’m from (城市), a beautiful city in (省份). It’s quite famous for its (您家鄉的特色美景等).——如果沒有很出名的特色，可以不講。
表述自己的經歷：
若您曾在某公司實習過：I’ve been an intern at (實習的公司名稱).
I have some practical experience in this area, and I cooperated quite well with others. 表述選擇這個學校或專業的原因：The reason for my choice is that….
表述貴校有很棒的教學裝置和研究平臺：It provides the top quality facilities for (您想學的專業) and the best platform for further research in this area.
2、常用詞彙：
與學歷有關的詞彙：
本科——undergraduate 研究生——postgraduate
大一學生——freshman 大二學生——sophomore
大三學生——junior 大四學生——senior
學位——degree 文憑——diploma 證書——certificate
本科學位——bachelor’s degree 碩士學位——master’s degree
同等學力——an equivalent education level
與個人經歷有關的詞彙：
獎學金——scholarship (學位)論文——thesis (論文)導師——supervisor
實習生——intern 實習期——internship 兼職——part-time job
學生會——students’ union 學生會主席——president of the students’ union
幹事——secretary 學生幹部——student leader
四、面試中的話題
1、英文自我介紹
英文的自己介紹幾乎是每個學校都要求的，這個在複試之前需要自己準備好~自我介紹的內容比較寬泛，跟評委老師們介紹一下自己的興趣愛好，本科時候的學習經歷，研究經歷，論文發表情況，參加過的比賽以及其他的自己覺得自己值得介紹的事情。但是，一定要注意的是，老師非常有可能針對你在自我介紹中提到的內容進行發問，所以，在準備自我介紹的時候一定要對於老師可能問到的問題進行準備
2、生活類的話題
老師一般都會問一下一些生活類的話題，你的興趣愛好是什麼，你為什麼選擇我們學校，你為什麼選我們專業等等的問題，關於這一類的問題研友們可以去網上搜說一下，很多的人會有一個總結。
3、跨專業的同學的問題
老師們對於跨專業的同學很有可能會問到為什麼要選擇本專業，跨專業的研友們一定要準備一下這個問題。
4、專業課英文問題
這個在少數的學校會有，老師會針對你的專業課的問題英文問答，我知道的是人大經濟學院部分專業會對英語面試提問西方經濟學的問題，要求英文作答。親們最好在複試之前問問自己師姐師兄當時她們有沒有專業課的問答，一般遇到專業課的英語問答會很困難，想想你自己的專業課，再想想現場翻譯成英文，有沒有想吐的感覺？所以，如果有，還是好好準備吧。
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篇三：鄭州大學翻譯碩士複試經驗
塵埃落定，我非常幸運地如願考上了鄭州大學的翻譯碩士，現在我把一些複試經驗貼出來，以回報先前我所獲得的經驗幫助，希望對你們有所幫助。
鄭大的複試分為四項：專業課面試，專業筆試，口語聽力，綜合實踐能力考核。
1， 專業課面試，就是面試的時候問道的是專業知識，面試的時候是一間屋子裡一張大橢圓型桌子，老師大概有十幾個，坐在桌子的一面，被面試者坐在另一面。面試的時候難免會有些緊張的，但也不要緊，不必太擔心，大約也就四五分鐘的時間，我抽的號比較靠後，所以根本還沒有四分鐘的時間。我就被問了三個問題：教育背景，翻譯過程中可能會遇到的問題，還有，翻譯中涉及的有哪些人。最後一個問題我當時沒太明白，讓老師重新說一下才回答上來。
2， 專業課筆試，一張卷子，一篇漢譯英，一篇英譯漢，一篇作文。漢譯英是關於跨文化交際的，，，英譯漢像是政府工作報告中的，有關經濟結構調整，我過經濟發展面臨的機遇和挑戰 。小作文150個單詞。
3， 口語面試和聽力是放在同一個下午考的。聽力中都是選擇，有對話，有篇章，不難，而且放兩遍。口語面試時有三個面試老師，我被問到兩個問題，一個是如果被錄取兩年的計劃，另一個是談一下本科階段的生活。
4， 實踐能力考核實質上是英語寫作，一個應用文150詞，寫的是邀請函，一個大作文，500詞。