(一)瞭解各學科的考查重點
瞭解各學科重點不是要大家在複習過程中投機取巧只複習重點，輕重之分只是說考試頻率及未來的考查可能性，並不表明重點的一定會考，非重點一定不考，重點非重點本身並沒有絕對的界限。很多同學知道這個道理，但還是投機取巧，對非重點的複習有苦勞而無功勞，甚至苦勞都沒有。瞭解學科重點無非是讓我們對於重點內容在複習過程中要反覆理解、咀嚼消化，有較為深刻、準確地把握，對於非重點則沒必要作這樣的要求。
拿到舊版《大綱解析》後(新版大綱九月份出來前只能先用舊版)，用十至十五天的時間將前四個學科從頭到尾看一遍，結合近四年真題，把重要的考點的標記出來。用心做完這件事，就能對考研政治的複習有大致方向，就能知道《大綱解析》上的哪些章節和篇幅是需要特別注意的，它們很有可能出主觀題還是客觀題，而哪些內容又是可以略讀的，這會大大提高看《大綱解析》的效率。
(二)掌握科學的學習方法
總體上講，研究《大綱解析》的輪次安排，應該是找重點與熟悉、溫習、背誦相結合穿插。具體來講，就是在細緻複習完第一遍之後，再看兩遍(或三遍)《大綱解析》以全面掌握知識點框架與全貌。
在自主複習考研政治第一輪的過程中，同學們要明白《大綱解析》裡的每句話都不會是多餘的，它們一定是有中心主旨的，時刻記住這一點，總結每一段的段落大意及中心主旨，再對次級知識點(標題)進行總結迴歸到更高一級知識點，最後回到節標題、章標題，這樣一來，每個標題下的內容都落實了，最後每章的內容也就有輪廓了。這種逆著看的方法能夠幫助大家瞭解自己複習過的內容在講什麼，沒有這個基本方法，可能都把握不了剛看過的內容，更談不上關聯性考點。而考試真題中，越來越多地是考查綜合性試題。同學們在複習中一定要避免碎片化，增強對整體內容的.把握。
到第二輪複習的時候，一定要有一本考點清晰、不拖泥帶水而重點突出的教輔書和一本專門的、高效的習題集，邊複習邊做題，鍛鍊習題思維(看完一章節後把這一章節的選擇題做完，然後再看一遍這一章節)，隨後再看一遍(或者更多)《大綱解析》以加深記憶，要能理解記憶重要章節重點知識點。
第三輪需要查缺補漏，在全面掌握《大綱解析》全部考點的基礎上綜合相關考點上實現學科內知識點的模組化及學科間知識點的模組化;專門練習真題，真題切莫過早接觸，基礎不紮實過早接觸真題並無益處。在這一輪複習中，要能做到“可大可小”、“常看常新”。在巨集觀上要掌握大體的知識框架，在微觀上最好應將重要的小知識點熟記於胸，要開始全面背誦;與此同時，開始最後一門學科的複習，時政學科的複習，要求大家能夠了解國內國際時政態勢，同學們可以每天花十分鐘的時間瀏覽入口網站的大標題，不需要做筆記。
到了第四輪，一定要專門集中複習時政學科，掌握世界動態、國際局勢，科學預測，模擬答題。有條件的同學可以就這一學科報考輔導班，其他同學可以結合衝刺階段市面上的優良的預測卷、模考卷做最後的整理，總結與背誦。同時，要有意識地鍛鍊主觀分析題的答題思路及答題術語，不可輕視，通過做模擬卷可以最直接地檢測自己的水平以做調整。
在看《大綱解析》的時候，同學們可能一時無法理解一些比較深奧的命題，也可能要問為什麼這個命題是這個說法，這往往導致因為無法理解所以無法記憶。碰到這種情況，不建議死記硬背。理解之後就非常容易記憶。