畢業論文答辯是畢業論文過程的最後一個重要環節，它能促使學生認真總結思考畢業論文寫作過程中的經驗教訓，下面是小編蒐集整理的畢業論文答辯流程詳解，供大家閱讀檢視。
畢業論文答辯是畢業論文過程的最後一個環節，它能促使學生認真總結思考畢業論文寫作過程中的經驗教訓，鞏固提高已學過的相關知識，進一步發現和認識自身專業知識和能力上的不足，以利於今後的進一步提高;它也可使教師全面瞭解畢業論文寫作情況，準確把握畢業論文質量高低，及時發現和總結畢業論文教學中存在的問題，以利於今後進一步改革畢業論文教學環節。
一、 畢業論文答辯的組織工作
1. 成立答辯委員會。由主管教學主任、教研室主任擔任答辯委員會主席。答辯委員會的職責是統一領導和指導全系的答辯工作，確定論文答辯方式、時間、地點和要求;嚴格掌握，統一評分標準;審查論文成績的處理意見;負責做好論文答辯及成績評定工作的經驗總結。
2. 專業教研室設立若干答辯小組。一般可設立2~3個答辯小組，每組至少有兩名具有中級職稱以上的教師參加。其主要職責是負責審閱學生論文和組織答辯工作;根據論文質量、答辯情況和指導教師的評語等，提出初步的成績評定意見和成績的處理辦法。
二、 畢業論文答辯的基本程式
1. 由答辯小組組長宣佈答辯小組名單，向學生介紹答辯程式和有關要求，並宣佈答辯開始。
2. 答辯人介紹論文主要內容，時間在10分鐘左右。
3. 參加答辯的老師就論文的內容向答辯人提問。
4. 答辯人當即回答全部所提問題，或作短暫休息、稍作準備後回答問題。
5. 參加答辯的老師針對答辯情況可再次提問，答辯人當即再作回答。
6. 成績評定。待所有答辯人完成答辯後，用書面形式對擬評成績進行無記名投票，同意票數過半數即為通過。
三、 畢業論文介紹的主要內容與教師的提問
(一)畢業論文介紹的主要內容
1. 選題的目的、意義、根據、來源、理由等。
2. 論文的.基本結構、基本內容及主要研究方法。
3. 論文的主要創新觀點及創新價值。
4. 論文的主要參考文獻與資料。
5. 論文的不足之處。
(二)教師的提問內容
1. 與選題有關的基本理論、基本原理與基本方法問題。
2. 論文中需要進一步說明的問題。
3. 獨立工作能力和創新問題。
4. 論文的規範及其他問題等。
四、對畢業論文成績不合格學生的處理
1.學校將為畢業論文成績不合格的學生組織第二輪答辯。第二輪再不合格的學生，畢業後向學校提出第三輪答辯申請，學校將視具體情況審批。
2.學生在第二輪或第三輪撰寫與答辯中，原則上應由原指導教師指導，若更改指導教師，應在原部室主任主持下，重選指導教師。
3.第二輪或第三輪撰寫與答辯是否自由撰寫，可由學生自己決定。
4.畢業論文成績記入學生檔案。
五、對優秀畢業論文的獎勵
對各部室推薦的優秀畢業論文進行表彰，在第二學期舉行優秀畢業論文答辯展示活動，並將優秀畢業論文推薦在校刊上發表。