本科生畢業論文是學生在畢業前提交的一份具有一定科研價值和實用價值的學術論文，下面是小編蒐集的電腦科學專業畢業論文寫作格式要求，歡迎閱讀檢視。
1、畢業(設計)論文的型別
不同學科具有不同的畢業設計(論文)型別，一般可分為下面幾種型別：
1. 工程型畢業設計(論文)
工程設計是設計中的一種，其目的在於將技術原理轉化為技術現實;或者，將科研成果轉化為生產力創造條件。按其特徵不同，工程設計可分為：產品設計、部件設計、佈線設計、機房設計、網路規劃、管理系統和監控系統設計等等。
2. 科研型畢業設計(論文)
這一型別畢業設計的特點是帶有探索性，以期在某個關鍵技術上有所突破，不一定要求做出工程產品。
3. 理論型畢業設計(論文)
這一類畢業設計重點是寫畢業論文，一般先根據具體條件建立一個數學模型，推匯出相應的表示式，利用計算機計算出結果並畫出各種曲線，然後對曲線和結果加以分析，再提出結論性意見。
具體來說，畢業設計(論文)可以有如下幾種形式：
· 完成一個不太大的實際專案或在某一個較大的專案中設計並完成一個模組(如應用軟體、工具軟體或自行設計的板卡、介面等等)，然後以工程專案總結或科研報告等形式完成論文。
· 對一個即將進行的專案的一部分進行系統分析(需求分析、平臺選型、分塊、設計部分模組的細化)。例如對一個大中型企業管理資訊系統中的財務部分進行調研，分析和設計等，這類工作可以沒有具體程式設計，但應得到有關方面的初步認可，有一定的工作量。
· 對所學學科中某一項領域的先進技術或成熟產品進行分析、比較，進而能提出自己的評價和有針對性創見。例如XML目前是因特網上新湧現的標記語言，它較HTML有許多無可比擬的優點，其中XML-QL是基於XML提出的一種新型查詢語言，分析總結這一新型查詢語言並探索它的實現途徑是十分有意義的工作。再如對自由軟體資料庫系統MySQL，分析總結其在Web應用上的特色，並能將有關技術用於自己研製的系統中。這類工作要注意把分析和實驗相結合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉化才是工作的重點。
· 對學科中某一個理論問題有一定見解，接近或達到了在雜誌上發表的水平。例如，解決了一個眾所周知的問題，糾正了某雜誌上理論的錯誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型、定義，且有定理、命題、或效能比較、分析、測試報告等。
2、畢業(設計)論文的選題
畢業設計(論文)的題目應符合所學專業範圍和知識結構的基本要求，畢業(設計)論文的內容要緊密結合當前國家經濟發展或最新科技術情況做到既要有理論與方法的研究，又要有應用前景。
2.1 脫產專生本的選題
對於脫產專生本畢業學生，通常由指導教師確定畢業(設計)論文的內容和題目。
指導教師通常願意從專案中選取本科生能完成的模組，交給學生作。教師熟悉專案，專案有實用背景，一般而言，多數學生經過努力都能完成。但有些科研專案太難、本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會讓已保送為研究生，或確定留校的學生作這類題目。
指導教師會根據社會需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學、科研資訊管理系統，有的教師指導幾位學生分別作院系行政管理子系統、學籍管理子系統等等，有可能開始作出的軟體還不很完善，但有了雛形，經過修改後，一般是能夠應用的。有的系統經過下一屆本科生畢業實習的改進，就可以實用了。一些對路的、有使用者的軟體還有可能進一步發展為產品。
指導教師也會從過去比較成熟的專案、產品中抽出部分內容、並加以簡化形成適合畢業(設計)論文的內容;也可能從前幾年畢業(設計)論文選擇比較優秀的內容重新由新一級畢業生完成，以達到畢業(設計)論文的要求。
有些學生願意自選題目，這是因為有些學生已聯絡好畢業後的工作單位，工作單位要求學生作某方面的專案，或已交給學生某方面的專案，經過指導教師認可，認為可作出合格的畢業論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質量較好且成文後篇幅較大。
2.1 半脫產專生本的選題
對於半脫產專生本畢業學生，通常要求學生自己確定畢業設計(論文)的內容和題目。
半脫產學生自主選題，既要結合本單位或本人從事的工作，又要有明確的實際背景和應用。畢業(設計)論文的內容可以是自己的工作專案，可以是某個科研專案，也可以是自選的設計內容，還可以是某個研究領域方向或研究成果的總結。畢業(設計)論文的選題應遵循學術論文的選題原則，選擇學術領域裡有價值的課題並注意是否有利於展開。但是，畢業論文是對學生學業的綜合考查，是對學生進行能力上的訓練，且為時不長，這些特點決定了畢業論文的選題有其特殊的要求。自主選題時，半脫產學生要注意如下幾個問題：
1. 選題方向與專業對口
畢業論文的寫作目的，與高校的培養目標相聯絡，重在培養學生綜合運用所學專業理論知識去解決實際問題的能力，使其受到科學研究的基本訓練。所以選題一般不應超出專業內容的範圍。
2. 選題要考慮主客觀條件
選題時，應對自己有正確的客觀估計。如，自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據自己的長處和興趣愛好，揚長避短充分發揮主觀優勢。同時還要充分了解學術界的研究現狀。如，本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究的問題，尚待解決的問題及迫切程度，社會需要和科學發展的趨勢，另外，只有把主客兩方面的條件結合起來，才能選出最適合自己的課題來。
3. 選題時間宜適中
選題要儘量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業知識還較單薄，如果在對本學科領域的學術研究狀況知之甚少的情況下，貿然選題，難免失之偏頗。從基礎課、專業課的情況來看，一般從畢業的前一學年考慮比較合適， 這時既有了一定的專業基礎，不致於茫然無從，又可以比較從容地準備，讀書、積累材料，對自己學得好又有興趣的課程，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到最後一個學年才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹。
4. 課題難易要適度
選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科學價值，但對剛剛涉足科學領域的大學生來說，往往力不勝任，難以完成。對於研究生來說，也只能在原有研究和本人知識、經驗的基礎上，選擇經過自己的研究和探討能夠實現的課題。而難度小的課題，學生就會失去一次科學研究規範訓練的機會，達不到寫作畢業論文的目的：因此，課題既要有一定的難度，有一定的工作量，又要結合自己的知識水平和實際能力。
5. 課題大小要得當
畢業論文主要是反映學生能否運用所學基礎和專業知識來分析和解決本學科內某一基本問題的學術水平和運用能力。所以，畢業論題不可能囊括學習期間的全部知識，也不可能解決本學科的全部問題。一篇畢業論文只需論述某一基本問題的某一重要側面，或是對某些基本的理論、原理有比較系統的整理等。因此，在選題時，要根據本人的專業基礎和時間及其它相關因素，如資料條件、經費許可，指導力量等，綜合考查以選擇大小適當的課題。否則，課題過大，問題均難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;題目過小，不能充分挖掘自己的潛力，發揮自己的才能，論文達不到應有的水平和深度，也反映不出自己的實際功底和能力。
3、畢業論文的寫作
理工科學生應在完成畢業設計要求的基礎上撰寫畢業論文。畢業(設計)論文應反映出學生能夠準確地掌握大學階段所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對從事的設計內容和所研究的題目有一定的'心得體會。畢業設計(論文)內容要翔實、論點要正確，避免空洞無物，脫離實際或抄襲他人之作。畢業論文撰寫是本科生培養過程的基本訓練之一。其撰寫應符合國家及各專業部門制定的有關標準，符合漢語語法規範。
畢業論文包括題目、摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻和附錄等幾部分。
3.1 題目
題目是畢業論文最重要內容的概括，應該簡短、明確，論文題目不超過25漢字。讀者通過標題，能大致瞭解文章的內容、專業的特點和學科的範疇。
例如，“影象處理的某些問題的研究”，“論防火牆技術”等題目就不合適。因為其中的“某些問題”不如換成最中心的詞彙。論防火牆技術題目太大，不適合本科生作。題目中還應該避免使用不常見的縮略詞、代號和公式等。
3.2 摘要
摘要是畢業論文主要內容的提要，應該扼要敘述本論文的主要內容、特點，文字要精煉，應是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括本論文的主要成果和結論性意見、要突出自己的工作、論文的創造性和新見解。論文摘要的字數一般不超過500漢字，一般還要有對應的英文摘要。
論文摘要是論文的縮影，是檢索論文的主要方法之一，也是學術期刊是否收錄論文的關鍵內容。摘要不是目錄，並要避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。除了實在無變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。
摘要可以在全文寫完後再寫，中英文摘要應一致要。寫英文摘要時，可先用英文的習慣和用語寫摘要(可以藉助於電子詞典)，然後英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。
3.3 關鍵詞
關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條，一般列3～5個。
關鍵詞是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於資訊系統彙集，以供讀者檢索。
3.4 目錄
目錄通常獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題及頁碼。
3.5 正文
正文是畢業論文的核心內容，包括前言、主體、結論三大部分。通常對正文字數(包括標點符號、圖表等)都有一個要求。例如對統招本科生一般要求為1萬字左右，通常不能少於8千漢字、但也不提倡過多、不要超過2萬漢字。對成教本科生通常要求不能少於5千字。
3.5.1 前言
前言又稱引言、序言、導言、導論等，用在論文的開頭。前言要緊扣主題，簡潔明確。
前言一般要說明畢業設計工作的選題目的、背景和意義，概括地寫出作者的主要工作、主要成果等研究內容。前言還可以綜合評述前人工作和進行現狀分析，本人將有哪些補充、糾正或發展，還可以簡單介紹研究方法。前言部分最後還可以介紹文章的組織情況、各節主要內容等。
前言只是論文的開頭，一般較短，可以不必寫前言這個標題。
3.5.2 主體
主體是論文的主要部分，應該結構合理、層次清楚、重點突出，文字簡練通順、用詞準確而不誇張。
論文主體各部分應詳略得當、突出作者的見解和工作， 把自己的創新寫深寫透。一個專案中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創造的特殊解決方法。使別人讀了能學到東西，看到作者的創意。為了突出特色，還可以在一節中分成小標題寫，一個問題一小段。綜述要有述有評有比較。只要是作了實驗，寫了程式，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會感到空虛，沒有寫的，有的學生抄書來充篇幅，效果不好。一般性地介紹相關工作(前人成果)部分不應該超過總篇幅的1/6。
正文中可以採用圖形、表格等形式輔助論述觀點或描述設計過程，適當採用程式介面、關鍵源程式段，並結合設計任務或研究工作進行說明;但不要大量地貼上圖形和源程式(這些可以作為附錄)。
學位論文的圖、表、附註、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數字依序連續編排序號，可就全篇順序編號，也可分章依序編號。其標註形式應便於區別，如圖1、圖2.1;表2、表3.2;附註1);文獻「4」;式(5)等。其中圖、表等應有簡短確切的題名，連同圖號(表號)置於圖下(表上)。
由於畢業(設計)論文型別不同、特點各異，畢業生在蒐集整理論文的素材、組織安排論文的結構等方面，應有所不同。
以應用開發為主的畢業論文，應該簡單介紹畢業設計的軟硬體環境，採用的程式、工具等;要重點論述自己的畢業設計工作，採用的新技術、新方法，解決的理論或技術難題;最後給出所編寫完成的程式的功能，畢業設計達到的技術指標或設計結論等。例如，論文可以包括：調查物件、實驗和觀測方法、儀器裝置、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和程式設計原理、資料資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和匯出的結論等。論文還可以包括：系統體系結構，程式模組呼叫關係，資料結構，演算法，實驗或測試等內容。
以科學研究為主的畢業論文，要以充分有力的材料闡述自己的觀點及其論據，重點論述作者的研究方法和研究成果。可以重點描述要解決的問題的來源、難度，解決問題所用到的基本知識，給出問題解決方案，包括定理證明，演算法設計，複雜性分析等。可以分析物件的特點、實驗資料，可以給出基於分析比較的結果，提出某些設計實現方案，和進行一些實驗工作。
當然，具體到每篇論文，其結構安排和內容劃分不是絕對的，可依據各自工作的實際情況，採用某一種或某幾種混合的方式指導自己論文的寫作。但無論採用什麼樣的結構，一定要突出自己的工作內容，要貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，
3.5.3 結論
結論是對整個論文主要成果的歸納，不是正文中各段小結的簡單重複，要突出設計(論文)的創新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，並做到首尾對照;結論部分一般還要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。
結論部分作為新的段落，可以用空行分隔論文主體，不必寫結論這個標題。如果結論部分內容很多，也可以設定結論作為一個標題。
3.6 致謝(可選)
對指導教師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明瞭、實事求是，避免俗套。
3.7 參考文獻
參考文獻是畢業設計和撰寫論文過程中研讀和引用的一些文章或資料，包括專著(教材)、學術期刊和學術會議中的論文、技術報告等。作者要按照論文中引用參考文獻的先後順序，(另起一頁)編號羅列，如[1]、[2]。
參考文獻是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻應以近期發表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻為主。羅列參考文獻即是對引用文獻作者的尊重，也是論文的有力補充。
為便於讀者查詢，應該遵循國家的著錄格式要求書寫參考文獻，內容要完整準確。著錄專案依次是作者(譯者)、文章名、學術刊物名、年、卷(期)、起止頁碼。引用網上參考文獻時，應註明該文獻的準確網頁地址。
3.8 附錄
附錄是與論文有關但不宜放在正文中的內容，例如程式流程圖、源程式清單、公式的推導、圖紙、資料表格等有參考價值的內容。