摘要：本文從Chomsky在語言學研究過程中所採用的理想化模式入手，認為Chomsky為了使研究變得簡單，便將與語言關係緊密的社會因素摒除在研究範圍之外，這是一種不可取的理想模式。接下來本文從兩個主要方面闡述了理想化模式不可取的原因：一是語言作為一種符號系統，只有在社會的環境下才能具有完整的意義。二是語言作為一種社會結構，無論是它的產生還是發展過程，都在不斷地和社會發生著相互作用。故而只要是研究語言學，我們就不能將社會因素“理想化”。至於什麼因素可以暫時不予考慮，這仍有待進一步的研究。
關鍵詞： 理想化，符號系統，社會結構，語言與社會的相互作用
1.統一使用A4紙，單面列印;
2.封面：封面欄目要求列印;
3.字型全部用宋體;主標題行要求用小二號字加黑，次標題用三號字加黑，再次標題用小三號字加黑，以此類推。正文內容要求用小四號字;行距為單倍;頁邊距左為3㎝、右為2㎝、上為2.5㎝、下為2.5㎝;
4.用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼放在右下角，由正文首頁開始編排，封面封底不編入頁碼;
5.題目：簡要、明確，一般不超過20字;
6.中英文摘要和關鍵詞：中文摘要一般不超過300字;關鍵詞為3～8個，另起一行，排在摘要下方，詞與詞之間以“;”分隔;英文摘要和英文關鍵詞要求與中文摘要和中文關鍵詞一致;摘要和關鍵字用小四號字;
7.目錄：由論文的章節以及附錄、參考文獻等的序號、題名和頁碼組成(課程論文不列入);
8.結構層次序數的表示方法：第一層為“1”，第二層為“1.1”，第三層為“1.1.1”，第四層為“”，正文中序號用“①”表示，不分段;
9.附表與插圖：附表要有表號、表題;插圖要有圖號、圖題;所有的圖表都應具有“自明性”，即不閱讀正文，就可理解圖表的意思;
10.致謝：在正文後對單位和個人等表示感謝的文字(課程論文不列入);
11.附錄：是正文主體的補充專案，並不是必需的。下列內容可以作為附錄：(課程論文不列入)
(1)為了整篇材料的完整，插入正文又有損於編排條理性和邏輯性的.材料;
(2)由於篇幅過大，或取材於複製件不便編入正文的材料;
(3)對一般讀者並非必須閱讀，但對本專業人員有參考價值的資料;
12.參考文獻：
(1)參考文獻的標註方法：採用順序編碼制，即按照文章正文部分(包括圖、表及其說明)引用的先後順序連續編碼;標註的符號為“[ ]”，作為上標，在標點符號前使用;
(2)參考文獻的寫作格式為：
①參考文獻是連續出版物時，其格式為：[序號] 作者.題名.刊名，出版年份，卷號(期號)：引文所在的起止頁碼
②參考文獻是專著時，其格式為：[序號] 作者.書名.版本(第1版不標註).出版地：出版者，出版年.引文所在的起止頁碼
③參考文獻是論文集時，其格式為：[序號] 作者.題名.見(英文用In)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在起止頁碼
④參考文獻是學位論文時，其格式為：[序號] 作者.題名：〔博士、碩士或學士學位論文〕.儲存地點：儲存單位，年份
⑤參考文獻是專利時，其格式為：[序號]專利申請者.題名.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期
(3)參考文獻著錄中需要注意：個人作者(包括譯者、編者)著錄時一律姓在前，名在後，由於各國(或民族)的姓名寫法不同，著錄時應特別注意，名可縮寫為首字母(大寫)，但不加編寫點(•)。另外，作者(主要責任者)不多於3人時要全部寫出，並用“，”號相隔;3人以上只列出前3人，後加“等”或相應的文字如“et al”。“等”或“et al”前加“，”號。
裝訂格式
1.課程論文一律左邊裝訂成冊;
2.裝訂順序為：封面、題目、論文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻。