科技論文的特點和寫作要求：
科技論文同一般的科技文章有共同之處，具有準確、鮮明、生動的特點，但作為科技論文，它又有自身的特殊屬性。
一篇科技論文必須同時具有下述特點，並同時滿足下述寫作要求。
1)創新性或獨創性。科技論文報道的主要研究成果應是前人(或他人)所沒有的。沒有新的觀點、見解、結果和結論，就不成其為科技論文。
科技論文的創新程度是相對於人類已有的知識而言的。至於某一篇論文，其創新程度可能大些，也可能很小，但總要有一些獨到之處，總要對豐富科學技術知識寶庫和推動科學技術發展起到一定的作用。“首次提出”，“首次發現”，當然是具有重大價值的研究成果，這畢竟為數不很多;在某一個問題上有新意，對某一點有發展，應屬於創新的範圍，而基本上是重複他人的工作，儘管確實是作者自己“研究”所得的“成果”，但也不屬於創新之列。在實際研究中，有很多課題是在引進、消化、移植國內外已有的先進科學技術，以及應用已有的理論來解決本地區、本行業、本系統的實際問題，只要對豐富理論、促進生產發展、推動技術進步有效果，有作用，報道這類成果的論文也應視為有一定程度的創新。
由於創新性的要求，科技論文的寫作不應與教科書(講義)和實驗報告、工作總結等等同。教科書是介紹和傳授已有知識的，主要讀者是外行人、初學者，因此十分強調系統性、完整性和連續性，寫法上要力求循序漸近，深入淺出，由淺入深。實驗報告或工作總結等則要求把實驗過程和操作，以及資料資料，或者做了哪些工作，怎麼做的，有什麼成績和缺點，有什麼經驗和體會等比較詳細地反映出來，即使是重複別人的工作也可以寫進去。當然，這裡並不否認某些實驗報告或工作總結等也具有新意。科技論文報道的是作者自己的研究成果，因而與他人相重複的研究內容，基礎性的知識，某些一般性的、具體的實驗過程和操作或數學推導，以及比較淺顯的分析等都應刪去，或者只作簡要的交待和說明，同時應對原始材料有整理、有取捨、有提高，要形成新觀點、新認識、新結論。
對於科技論文，只有新意還不夠，這只是每一篇論文寫作與發表必備的條件。
2)理論性或學術性。理論性指一篇科技論文應具有一定的學術價值，它有2個方面的含義：a.對實驗、觀察或用其他方式所得到的結果，要從一定的理論高度進行分析和總結，形成一定的科學見解，包括提出並解決一些有科學價值的問題;b對自己提出的科學見解或問題，要用事實和理論進行符合邏輯的論證與分析或說明，總之要將實踐上升為理論。從實質而言，科技論文的寫作過程，本身就是作者在認識上的深化和在實踐基礎上進行科學抽象的過程。只有這樣，論文所報道的發現或發明，才不只具有實用價值，而且具有理論價值即學術價值;所以，寫一篇論文，如果僅僅是說明解決了某一實際問題，講述了某一技術和方法，是遠遠不夠的。從事科學研究，特別是從事工程技術研究的科技人員，應注意並學會善於從理論上總結與提高，爭取寫出既有創新性又有理論價值的科技論文來。
3)科學性和準確性。一篇論文有了創新性和理論性還只能定性地說它已經具備了一篇論文最主要的東西，在具體的研究及寫作階段還必須使論文具有科學性和準確性。
所謂科學性，就是要正確地說明研究物件所具有的特殊矛盾，並且要尊重事實，尊重科學。具體說來，包括論點正確，論據必要而充分，論證嚴密，推理符合邏輯，資料可靠，處理合理，計算精確，實驗重複，結論客觀，等等。
所謂準確性，是指對客觀事物即研究物件的運動規律和性質表述的接近程度，包括概念、定義、判斷、分析和結論要準確，對自己研究成果的估計要確切、恰當，對他人研究成果(尤其是在做比較時)的評價要實事求是，切忌片面性和說過頭話。
4) 規範性和可讀性。撰寫科技論文是為了交流、傳播、儲存新的科技資訊，讓他人利用，因此，科技論文必須按一定格式寫作，必須具有良好的可讀性。在文字表達上，要求語言準確、簡明、通順，條理清楚，層次分明，論述嚴謹。在技術表達方面，包括名詞術語、數字、符號的使用，圖表的設計，計量單位的使用，文獻的著錄等都應符合規範化要求。一篇科技論文失去了規範性和可讀性，將嚴重降低它的價值，有時甚至會使人懷疑它報道的研究成果是否可靠。
科技論文的寫作與發表有以下幾個方面的意義：
1)科技論文的寫作是科技工作者進行科學技術研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務時，往往認為他們接受的只是“1項”任務即科研;實際上，他們開始就應當認為接受的是“2項”任務——科研和寫作，科技工作者應當建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發表”，可見寫作與發表對一個科技工作者有多麼重要。
不少作者往往把寫作論文當作課題研究最後階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧!”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發表;科技論文的寫作是科學技術研究的一種手段，是科學技術研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較複雜的問題，藉助於寫作效果會更好些。寫，就是用文字元號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便於反覆琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發現研究工作的不足，補充和修正正在進行的'研究，使研究成果更加完善;同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發，將導致研究方案的重大改進，從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發表可以促進學術交流。英國文學家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想。”寫作與發表的科技論文則正是科技工作者之間進行科學思想交流的永久記錄，也是科學的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結果和研究結果，而科學技術研究是一種承上啟下的連續性的工作，一項研究的結束可能是另一項研究的起點;因此，科技工作者通過論文寫作與發表形式進行的學術交流，能促進研究成果的推廣和應用，有利於科學事業的繁榮與發展。
3)科技論文的寫作與發表有利於科學積累。科技論文寫作是資訊的書面儲存活動，通過論文的寫作與發表，資訊的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻儲存下來，成為科學技術寶庫的重要組成部分，為同時代人和後人提供科學技術知識，由整個人類所共享。人類整個科學技術歷史長河就是由這樣一個個浪花彙集而成的。
4)科技論文的發表是發現人才的重要渠道，是考核科技工作者業務成績的重要依據。一篇論文的發表，可能使一個原來默默無聞的科技工作者被發現並受到重用，這在科技史上和當今的事例是很多的。發表論文的數量和質量是衡量一個科技工作者學識水平與業務成績的重要指標，同時也是考核他們能否晉升學位和技術職務的重要依據。