本科論文寫作必備四大能力

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一 課題選擇能力

本科論文寫作必備四大能力

對於即將開始寫論文的學生而言,所學科目課題的合理選擇是不可或缺也是至關重要的一個步驟,就像在做菜之前需要去買菜,選擇上好的食材一樣對於後期文章的質量高低有著不可取代的作用。有話到:“題好文一半”。舉個例項,針對於臨床護理學業的學生而言,在課題的選擇上面需要關乎到這些方面:首先理論知識和工作中實踐當中所遇到的問題需要巧妙地聯絡起來,結合起來,依照獨到的專業知識和科研成果,去選取值得立論有科研價值的課題;其次論文課題要想寫的深入,選題過程但中需要把題目縮小一點,精細度高一點去選擇,需要具體落實到臨床醫學的某一細節問題非常有典型學術價值和專業領域觀點的那一點是最重要的,最好有筆者獨到的眼光融合進去。最重要的是在選擇論文課題的時候不要忘了引用合理的文獻,首先是對於先輩們總結該論述的一種尊敬的態度,第二是可以瞭解他人對於此類問題的各種見解,從中吸取知識和借鑑,總結出自己特殊的規律。

值得注意的是,論文的課題選擇和論文大標題是息息相關但是又藕斷絲連的。大標題乃是課題選定之後才可以做出的選擇,屬於精確度很高的選題步驟,要注意在正文寫作過程當中,大標題可以隨時修改,編輯但是選題乃一篇論文的靈魂所在,是不可以隨時動搖的。

二 構思設計技巧

在論文的課題選定之後就歸屬到構思和設計正文框架這個步驟當中去了,這是一個非常矚目的話題隨著一步步深入所選課題,筆者在這一步驟當中需要相對應提出一些解決面對棘手困難和現實問題的計劃以及措施,並且這些措施需要切實可行不要憑空瞎想,需要和本課題報告息息相關。臨床護士在構思設計技巧上面離不開專業設計:依照所選課題的需求以及目前具備的技術條件所作出一系列方案和研究;還離不開統計學設計:合理使用醫學統計學理論提出的種種質疑,運用專業構思設計技巧針對包含實驗對比樣本的臨床護理本論進行篤定構思;還有最後一點寫作設計:從擬定提綱的角度和動筆編寫所觸及到的真材實料出發。總而言之,構思設計技巧是在臨床護理本論寫作當中是一個至關重要的步驟,也屬於精髓部分。

三 實驗動手能力

研究基本臨床護理科學研究和本科論文的編寫,假如脫離了真材實料的動物實驗以及臨床檢測報告的話就喪失了論文的真實性,逼真程度。這樣做乃是通過客觀資料結論來加強對於筆者論點的立論和肯定,同時也為正文的編寫提供了不可多得的有權威性,有說服性的素材。做實驗所依據的是科學證據,可以運用不同的措施和方法(實驗儀器、動物等),去尋求一種理論上主觀存在的生態規律;實驗資料和開題報告結果的目的是為了揭露現象幕後的存在的因素。兩樣的目的都是主要趨向於運用事實來篤定科學論點,從而收穫課題素材,深入到科研結論當中看其是否經得起推敲。但是兩者也存在大同小異:觀察重在考研自然現象所出現的種種客觀實際規律,但是做實驗是在非常主觀的特定存在的條件下去再次考核和認證觀察當中所存在的客觀定律,也是一次二次考核的機會。所以說,動物實驗和臨床觀察,都需要筆者進行各種詳細耐心的檢驗,觀測和記錄以及對於各方面操作細節的'加強。某些特定的臨床護理本論並不接觸到實際的試驗,像護理總概括論這樣的理論知識性強的就不需要,不過這也需要建立在筆者平時的經驗沉澱和知識積累上,從經驗中所掌握的知識和理論中所學到的知識合二為一,對於科研成果才更有利。

四 資料瀏覽和過濾篩選能力

任何本科畢業論文都離不開強有力的素材資料進行立論分析,尤其在課題選定,構思設計篤定之後,資料的篩選和過濾以及瀏覽對於正文的寫作是一個良好的鋪墊作用。本輪資料細分為一手材料和二手材料,一手資料屬於直接性資料,指的是有筆者的親臨體驗所感受到某種實驗當中的結論是否有考察價值,臨床試驗和動物實驗假如有了筆者參與就屬於一手材料。二手材料就有間接性了,針對的是學生所屬學科的專業性文獻材料,是由先輩們已經得出來的種種結論和自己自身的學習中間吸取而來的。在論文寫作當中這兩種材料都是必不可少的,而且要學會刪減,精簡,做精加工和活學活用。對於本科學生而言,對於一手材料需要注意其真實性,減小誤差以及方方面面的總結都需要一陣見血,而且對於二手材料文獻題材而言,筆者需要注意合理運用寫作格式引用他人所言,不要隨便引言。