研究生必備四本
俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養成做筆記的好習慣!作為研究生下面這幾個本子是必不可少的
1、實驗記錄本(包括試驗準備本)，這當然首當其衝必不可少，我就不多說了;
2、Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以後翻翻會更有想法的;
3、專業概念以及理論進展記錄本，每個人不可能對自己領域的概念都瞭如指掌，初入門者更是如此，這時候小小一個本子的作用就大了;
4、講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!
這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業的研究生來說，還有一個應該具備的本子就是英語好句記錄本。
論文寫作要點
1、選題要小，開掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。
2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術積累，在這個過程中，還要注重利用網路，特別是一些專業資料庫
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則
4、“新題新做”和“小題大做”
總之，一點之見即成文。
如何撰寫實驗研究論文
論文發表意識：基礎研究成果的表達方式;是否急於發表(創新與嚴謹的關係);發表的論文與學位論文的區別(反映科學事實而不是反映作者水平)
論文格式：原著、快報、簡報、摘要。不同於教科書、講義，更不同於工作總結。
撰寫前的準備工作：複習和準備好相關文獻;再次審定實驗目的(學術思想,Idea);實驗資料完整並再次稽核
1、Introduction:
問題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說);物件;方法;結果。在… 模型上，觀察 … 指標， 以探討 … (目的)
2、M & M
(1)材料的寫法和意義; 倫理
(2)程式與指標。操作程式：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡?⑶ 統計學處理
3、Results
(1)指標歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現思路
(2)文字、圖、表相對獨立，但避免重複
(3)避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重複。計量-計數、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關與直線相關;多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非常態分佈資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學結論與專業結論。
4、Discussion
(1)背景材料：展開問題的提出;有關本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)
(2)本實驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說明什麼問題
(3)進一步對結果機理分析：結合文獻
(4)本工作的意義、結語或小結，進一步提出的新問題
其它注意點：
① 引證討論文獻知識太多(不同於學位論文)，掩蓋了本工作的貢獻
② 分析不合邏輯，結論不當
③ 討論太浮淺，文獻知識不熟悉
④ 寫成工作總結，缺乏學術高度
⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞
5、參考文獻：為什麼要引文獻
(1)立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要
(2)自己工作的自引：工作連續性
(3)實驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會議及個人諮詢資料
(4)方法學：經典文獻,注意引文準確，不要轉引
6、摘要：
問題的提出(Background);本工作目的;物件;方法(指標，分組);主要結果(資料，統計);結論與展望
7、再推敲文章題目：不切題，過大、過小
8、投稿：按雜誌稿約修定(留底).引用該雜誌文章.忌一稿兩投
9、致命傷:目的不明確;重複性工作無創新;方法學問題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關係充分分析
如何寫好論文討論部分：科學論文的討論需要結構化
建議科學論文討論部分使用的結構：陳述主要發現，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處;特別要討論結果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今後的研究方向。
討論一開始要重新說明主要發現，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫學研究不可避免的。編輯和讀者一旦發現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發現的其它弱點呢?
其次，將該研究與以前的工作聯絡起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什麼會得出不同於別人的結論，作者可以放開去推測;但是如果弄不清自己的研究結果為什麼與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。