一、論文寫作過程中存在的技巧問題
(一)論文選題不深入
一篇論文是否要其研究的價值，主要看論文的中心觀點以及論文中用於佐證觀點的材料，這就需要作者確定好自身論文研究的問題，一般論文的研究範圍不能太寬，學術論文一般不強調研究問題的寬度，更看重的是深度，如果一篇論文涉及範圍太廣，作者肯定是難以做到深入的。進入論文寫作準備階段，多數的學生往往為論文的選題犯愁。的確在準備階段，選題十分重要。選擇恰當的題目進行研究，論文的寫作就會順利一些。
(二)文章論據不充分
文章論據不充分，產生這樣問題的原因很簡單，有兩種，一種是蒐集查閱的資料相對太少，另一種就是蒐集的資料不能夠充分的證明文章的觀點。第一種很好解決，只要利用各種查閱資料的手段，例如：網路、圖書館、調查問卷等查閱大量的參考文獻即可。第二種相對來說就要有一定的技術性，在我們確定了中心論點之後，那麼所運用到文章當中的事實論據都是為文章的中心論點服務的，我們所查閱的資料，也都是與之相關，在篩選的過程中，一定要選擇中心突出並且具有代表性的，這樣才能更好的證明其中心論點。
(三)文章結構混亂
確定題目和中心論點後，在很多資料的面前，許多作者都不清楚接下來文章的結構應該如何安排，第一步應該寫什麼，然後寫什麼，最後寫什麼。其實這就需要我們在撰寫文章時列出一個文章的大框，傳統定義上來說也就是文章的提綱，但是現在學校為防止這種情況產生，都會在撰寫文章時，要求我們先撰寫一份開題報告，這裡面就是需要我們理清楚文章的大致思路了。
二、針對上訴的解決辦法
(一)以小見大的選題
論文題目的選擇一般是一個從大到小、從不全面到全面的一個過程，一般我們都是根據自身的知識體系以及自身的興趣去選題，這樣寫起來也相對會流暢一點，確定了論文的研究方向，在加上自身所學的知識，大量的查閱資料的基礎上，這樣確定起來的論文題目，就會比較好書寫了。
(二)蒐集、篩選資料
通過收集得到的材料一開始沒有必要都通讀，可以先翻翻目錄或索引，找出與畢業論文論文題目有關或緊密相連的章節。通過泛讀，大致瞭解本論題有關的研究現狀和前景，避免重複別人的工作。在這些過程中，有幾樣事情需要做概括出與畢業論文題目有關的研究現狀，整理出畢業論文提綱或大致思路，熟悉基本的畢業論文格式與寫作規範。
(三)寫好開題報告
開題報告要有目的性。撰寫開題報告的目的就是為了讓導師能夠判斷出我們所研究的課題是否存在學術價值，在邏輯上是否存在不完美，以便我們後續的論文，如果長篇符的直接撰寫論文，其中就有可能產生許多的問題，修改的部分也相對會比開題報告麻煩，撰寫開題報告不僅可以省下導師的`時間，也可以保證我們在撰寫過程中不做無用功，所以撰寫開題報告是十分必要的。現下各大高校為避免上述的情況發生，都在論文撰寫要求裡面，要求學生撰寫開題報告，可見開題報告的重要性。
保證開題報告的結構。開題報告的結構相對來說都是固定的，首先是“選題的意義及目的”，這樣導師可以一目瞭然的知道我們的研究的價值所在已經研究後想要達到一個什麼樣的效果。其次是“文獻綜述和研究方法”，再有就是“文章的創新之處和參考文獻”這些都是必須要有的。
但是這些東西也是要分清主次的，不要一味的羅列觀點，那樣對於開題報告來說是一點意義都沒有的。論文的基礎觀點和論文的研究方法是其中我們撰寫開題報告的重點。只有分清主次，這樣，文章結構與層次才能夠清晰。一般的開題報告包括一下幾個方面：
選題的目的和意義;與主題相關的文獻綜述：相關的研究文獻回顧，對現有文獻的簡要評價;邏輯思路與研究方法;論文結構與內容安排;可能的創新之處;已有的研究基礎;主要參考文獻。
三、提高大學生寫作技巧創新方法
(一)運用多種修辭方式
例：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天裡的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的，這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。”(朱自清《荷塘月色》)比喻、擬人、通感等修辭手法的恰當運用，寫出了荷葉個方面的美麗。
(二)撰寫過程中需要注意的事項
蒐集文獻應儘量全面。注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。引用文獻要忠實文獻內容。參考文獻不能省略。