論文寫作的組成及例文

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  論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如附錄)可有可無。論文各組成的排序為:題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻和附錄和致謝。

論文寫作的組成及例文

(一)題名

1.題名規範

題名應簡明、具體、確切,能概括論文的特定內容,有助於選定關鍵詞,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。

題名應該避免使用公式和不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字元、代號等。必要時,可使用本行業通用縮寫詞。

題名一般不宜超過20字。若題名語意未盡,可以用副題名補充說明論文中的特定內容;有時,論文是分階段的研究成果,也可分別用不同副題名區別其特定內容。外文題名一般不宜超過10個實詞。

2.命題方式

3.撰寫英文題名的注意事項

①英文題名以短語為主要形式,尤以名詞短語最常見,即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和(或)後置定語構成;短語型題名要確定好中心詞,再進行前後修飾。各個詞的順序很重要,詞序不當,會導致表達不準。

②一般不要用陳述句,因為題名主要起標示作用,而陳述句容易使題名具有判斷式的語義,且不夠精煉和醒目。少數情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名,因為疑問句有探討性語氣,易引起讀者興趣。

③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致,但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下,個別非實質性的詞可以省略或變動。

④國外科技期刊一般對題名字數有所限制,有的規定題名不超過2行,每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。

⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。

(二)作者

1.作者署名的規範

作者署名置於題名下方,團體作者的執筆人,也可標註於篇首頁地腳位置。有時,作者姓名亦可標註於正文末尾。

作者應標明其工作單位全稱、所在省、城市名及郵政編碼,加圓括號置於作者署名下方。多位作者的名字排列上是以對論文的貢獻大小來排列。署名之間用逗號隔開;不同工作單位的作者,應在姓名右上角加註不同的阿拉伯數字序號,並在其工作單位名稱之前加註與作者姓名序號相同的數字;各工作單位之間連排時以分號隔開。

示例:王軍1,張紅2,劉力1

(1.××師範大學物理系,北京 100875;2.××教育學院物理系,北京 100011)

2.翻譯作者及其單位名稱的注意事項

①翻譯單位名稱不要採取縮寫,要由小到大寫全,並附地址和郵政編碼,確保聯絡方便。

②翻譯單位名稱要採用該單位統一的譯法。

③作者姓名按漢語拼音拼寫,採用姓前名後,中間為空格,姓氏的全部字母均大字,複姓連寫;名字的首字母大字,雙名中間加連字元,姓氏與名均不縮寫。

例如:

LI Hua(李華),ZHANG Xi-he(張錫和),ZHUGE Ying(諸葛穎)

(三)摘要

隨著計算機技術和因特網的迅猛發展,網上查詢、檢索和下載專業資料已成為當前科技資訊情報檢索的重要手段,對於網上各類全文資料庫或文摘資料庫,論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具,為科技情報文獻檢索資料庫的建設和維護提供方便。摘要是對論文綜合的介紹,使人瞭解論文闡述的主要內容。論文發表後,文摘雜誌或各種資料庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,讓讀者儘快瞭解論文的主要內容,以補充題名的不足,從而避免他人編寫摘要可能產生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質量高低,直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。

1.摘要的規範

摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等,重點是結論,是一篇具有獨立性和完整性的短文,可以引用、推廣。

論文一般應有摘要,置於題名和作者之後、正文前。摘要一般在論文完稿後再撰寫。

為了便於交流,還應有英文摘要。中文編排在前,英文在後。中文摘要的前面以“論文摘要:”或“【論文摘要】”作為標識;英文摘要的前面以“Abstract:”作為標識。英文摘要的內容一般應與中文摘要相對應。

期刊上發表的論文,它的中文摘要一般不宜超過300字(外文摘要相應地不宜超過250個實詞)。

有時,根據特別需要,摘要的長度視正文長度、主題範圍、重要性等而定,一般限制其字數不超過論文字數的5%。

2.撰寫摘要注意事項

①不得簡單重複題名中已有的資訊,忌諱把引言中出現的內容寫入摘要,不要照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字,也不要詮釋論文內容。

②儘量採用文字敘述,不要將文中的資料羅列在摘要中;文字要簡潔,應排除本學科領域已成為常識的內容,應刪除無意義的或不必要的字眼;內容不宜展開論證說明,不要列舉例證,不介紹研究過程;

③摘要的內容必須完整,不能把論文中所闡述的主要內容(或觀點)遺漏,應寫成一篇可以獨立使用的短文。

④摘要一般不分段,切忌以條列式書寫法。陳述要客觀,對研究過程、方法和成果等不宜作主觀評價,也不宜與別人的研究作對比說明。

3.撰寫英文摘要注意事項

以上中文摘要編寫的注意事項都適用於英文摘要,但英語有其自己的表達方式、語言習慣,在撰寫英文摘要時應特別注意。

①英文摘要的時態常用一般現在時或一般過去時。其中一般現在時用於說明研究目的、敘述研究內容、描述結果、得出結論、提出建議或討論等;一般過去時用於敘述過去某一時刻(時段)的發現、某一研究過程(實驗、觀察、調查、醫療等過程)。用一般過去時描述的發生或現象,往往是尚不能確認為自然規律、永恆真理的,所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。英文摘要偶爾也採用完成時,其中,現在完成時把過去發生的或者過去已經完成的事情與現在聯絡起來,而過去完成時可以用來表示過去某一時間以前已經完成的事情,或在一個過去事情完成之前就已經完成的另一過去行為。英文摘要基本不用進行時態和其他複合時態。

②英文摘要採用何種語態,既要考慮摘要的特點,又要滿足表達的需要。一篇摘要很短,儘量不要隨便混合使用語態,更不要在一個句子的混合使用語態。

③現在主張摘要中儘量採用主動語態的越來越多,因為它有助於文字清晰、簡潔以及表達有力。但是,為強調動作承受者,或者僅僅說明事實經過,至於那件事是誰做的,無須一一證明,均可採用被動語態;有些情況下被動者無關緊要,也必須用強調的事物作主語。

④原來摘要的首句多用第三人稱開頭,現在傾向於採用更簡潔的被動語態或原形動詞開頭。行文時最好不用第一人稱,以方便文摘刊物的編輯刊用。

(四)關鍵詞

1.關鍵詞規範

關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語,通常以與正文不同的字型字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個,多個關鍵詞之間用分號分隔,按詞條的外延(概念範圍)層次從大到小排列。

關鍵詞一般是名詞性的詞或片語,個別情況下也有動詞性的詞或片語。

應標註與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前,外文在後。中文關鍵詞前以“關鍵詞:”或“[關鍵詞]”作為標識;英文關鍵詞前以“Key words:”作為標識。

關鍵詞應儘量從國家標準《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱,也可作為關鍵詞標註。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。

2.選擇關鍵詞的方法

關鍵詞的一般選擇方法是:由作者在完成論文寫作後,從其題名、層次標題和正文(出現頻率較高且比較關鍵的詞)中選出來。

(五)正文

1.正文規範

為了做到層次分明、脈絡清晰,常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段,一個邏輯段可包含幾個小邏輯段,一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段,使正文形成若干層次。每一邏輯段可冠以適當標題。標題末一般不用標點符號(問號、歎號、省略號除外)。自然段的呈現方式最好使用規範段的呈現方式。

所謂規範段是指集中一個完整意思的'單義段。一個觀點寫成一段,全段文字圍繞這個小論點服務。在寫作中,常常只用一句話把這個段旨概括出來。這樣既能使作者寫作時不至於不著邊際,節外生枝,又能使讀者一目瞭然。概括段旨的這句話,可放在段首,也可放在段尾揭示。

論文的層次不宜過多,一般不超過五級。

一般說來,論文的層次可按順序 “一、(頓號)”、“(一)”、“1.(實心下圓點)”、“(1)”形式的標題序號。論文的層次序號不宜與註釋號相同。

2.參考文獻的規範及其作用

為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關資訊的出處,正文之後一般應列出參考文獻表。列出的限於那些作者親自閱讀過的、最主要的,且發表在正式出版物上的文獻。論文中引用的文獻應以近期發表的與撰寫論文直接有關的學術期刊類文獻為主。

引文應以原始文獻和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字,無論曾否發表,無論是紙質或電子版,都必須註明出處或加以註釋。凡轉引文獻資料,應如實說明。對已有學術成果的介紹、評論、引用和註釋,應力求客觀、公允、準確。偽注、偽造、篡改文獻和資料等,均屬學術不端行為。

學術論文或研究報告必須特別重視參考文獻的處理,它代表著作者治學時所持的一種嚴謹、負責任的態度,也展現出作者的學術素養、學術品味及學術風格;參考文獻的處理還有利於讀者做進一步的追蹤與查證。

當作者參考的一種方法在許多文獻中都出現過時,應選擇最有權威的那一篇作為所要列舉的參考文獻,如此才能體現論文的價值。

論文中引用文獻原文應加引號;若引用原意,文前用冒號或逗號,不用引號。對於較完整的長段引文應獨立成段,即在冒號後另起一段,書寫時整體縮排兩格(首行相對正文縮排四格),採用楷體小五號字書寫,引文頭尾處不必再加引號。

(六)致謝

一項科研成果或技術創新,往往不是獨自一人可以完成的,還需要各方面的人力,財力,物力的支援和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝,這是學術界謙遜和有禮貌的一種表現。