學術論文是一種學術進步，它是學術成果的集中反映和高度抽象，下面是小編蒐集整理的法學學位論文寫作指導，供大家閱讀檢視。
一、議論文、學術論文、法學學術論文、法學學位論文的概念、特點、要求
(一)議論文
議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(提出問題)、論據(分析問題)和論證(解決問題)，闡述作者的立場和觀點的一種文體。
(二)學術論文
學術論文是議論文的一種，是學術研究成果的表達。對於學術論文有三點要求：第一是要有學術性即從內容上看學術論文是表達學術觀點或者展示學術成果的文體;第二是原創性或者創新性即不同於已有研究成果或者觀點;第三是規範性，又包括兩個方面：一是遵守學術規範或者道德規範;二是學術論文寫作上要遵循技術規範。
(三)法學學術論文
法學學術論文是表達法學觀點或者研究成果的文字，在國內法學共同體內達成了一些共識：1、追求學術創新;2、關照法制實踐;3、強化問題意識;4、遵守學術規範
(四)法學學位論文
法學學位論文實際上就是法學學術論文的一種，因此必須遵循法學學術論文的基本要求，區別無外乎體現在篇幅、格式。
二、法學學位論文寫作的評價標準及常見問題
一篇法學學位論文的好壞一般從以下幾個方面：第一、選題，選題有沒有價值，選題的研究範圍是否適中，與此相反不當選題一般表現為大題小做，老題新做等;第二、資料，資料收集是否充實、全面、新穎，常見問題是資料貧乏、資料陳舊;第三、結構，結構合理通常是指論文層次清晰、邏輯嚴密，常見問題表現為體系凌亂、結構失衡;第四、方法，方法是否適合，具有創新;第五、觀點，有無明確的觀點，觀點是否中肯，前後一致，常見的問題表現為缺乏自己的觀點或者觀點不明確，具體表現為知識介紹、文獻綜述、工作總結等;第六、論證，論證是否充分、深入、有力;第七、學風與文風。
三、法學學位論文寫作的一般步驟和主要問題結合例項予以探討
溫教授首先介紹了法學學位論文寫作的一般步驟：其首先引用宋楚瑜先生對論文寫作一般步驟的觀點，宋認為文寫作大體按照下列十個步驟依次進行：選題題目;閱讀相關性的文章;構思主題與大綱;蒐集參考書與編制書目;蒐集資料，做成筆記;整理筆記，修正大綱;撰寫初稿;修正初稿並撰寫前言及結論;補正正文中的註釋;清繕完稿。
接下來溫教授就法學學位論文應注意的問題重點論述：
(一)選題
樑慧星教授提出課題選定的四項要求：1、有學術性、理論性，並認為符合下列五種情況之一的即可以認為選題具有學術性、理論性：其一，補白性選題。這一課題前人沒有研究，至少是國內法學界沒有作過研究;其二，開拓性選題，這一課題前人雖然有所研究，但成果較少，將研究範圍拓寬，研究程度加深;其三，提出問題性選題，針對社會生活或法律生活中出現的新情況、新問題展開研究;其四，超越性選題，根據社會生活和法律生活的重大發展，總結實踐中的新經驗，回答了實踐中的新問題，所作的研究遠遠超過前人所達到的程度和水準;其五，總結性選題，在前人所取得的研究成果基礎上作出系統、全面、深入的研究;2、有實踐性、針對性，主要是針對屬於實用法學的學科例如民法學、刑法學、訴訟法學等學科而言的;3、有充足的資料法學研究的文字研究性質決定了選題還考慮資料是否充足;4、能夠揚長避短，主要考慮三個方面：是否擅長抽象思維、掌握外語種類及程度如何、專業知識上的長處與短處。湯維建教授則認為選題要有五性：其一，關聯性，不能逾越所從事的學科研究;其二，重要性，重要性與時代的需要聯絡在一起;其三，前沿性;其四，志趣性，作者本人對選題感興趣;其五，適中性。
張廣興教授的觀點，選題要處理號四個關係：選大題目還是選小題目;其次是實和虛。所謂實就是研究實際問題的題目，做這樣的題目的目的在於解決社會生活中間的某一個具體問題。所謂虛就是研究抽象理論的.題目。再次是冷和熱。所謂冷指的就是冷門，別人不關注的問題，這樣的問題別人不去研究肯定是有原因的，或者認為沒有研究的太大價值，或者是認為做起來太難，所以就不去涉足它。如果選中了有價值的問題堅持不懈的做下去，針對這些冷的題目去做研究，一定能夠有所成就。所謂熱就是熱點問題，社會上、媒體上有了什麼新鮮事，別人一炒作，馬上跟著炒。最後是新和舊。所謂新問題指的是，隨著社會的發展出現的新的社會現象，有的時候也被稱之為前沿問題。所謂舊就是老掉牙的，別人已經做了大量研究的問題。
在前面幾位學者對選題認識的基礎上，溫教授也提出自己對於法學學位論文選題的看法，即三有，一有價值，有學術價值，有實踐價值;二有基礎，只要是現有的學科內部學術基礎;三有空間。
從選題的型別看無外乎有：理論型與應用型或為制度型;立法論與解釋論;證立與證偽幾種。對於學位論文題目設計，樑老認為有三項規則：第一項規則：必須是動賓結構的短語，不能是句子;第二項規則：只確定研究物件，不表達作者觀點;第三項規則：力求明確、簡短，忌冗長。溫教授也認為題目應儘量直白、準確避免選題過大，儘量不使用副標題。
(二)結構
按照樑慧星老師的觀點認為論文的結構從邏輯關係上來看有下面三種邏輯關係：第一種，總分關係;第二種，並列關係;第三種，遞進關係。
在論文結構方面需要注意的是：一要契合命題，做到不盈不虧;二要脈絡清晰;三要層次適當;在結構處理上常見的問題有：概念、特徵、分類等單獨作為一部分需慎重;對於歷史考察、制度演進等部分適當處理;比較研究獨立成章也需有所考慮;
(三)內容
溫教授首先借用湯維建教授的觀點，湯教授認為在寫法學學位論文的過程中，應當注意處理好十對關係：其一，大綱和內容的關係;其二，資料引用和論文創制的關係;文辭和內容的關係;其四，篇幅大小的關係;其五，初稿與改稿的關係;其六，廣度與深度、中國與外國、歷史與現狀的關係;其七，邏輯思維和直觀思維的關係;其八，實用性與藝術性的關係;其九，文獻總結和論文起點的關係;其十，註釋和正文的關係。在此基礎上，溫教授進一步指出，論文寫作應時刻突出問題意識，體現學術品位。
(四)見解與方法
如何表述一般學術見解，樑慧星老師認為大致有四種方法：1、採通說;2、從新說;3、擇善而從;四、自創新說
(五)資料與引證
在資料收集上，溫老師引用了湯教授“竭澤而漁”的觀點，即在資料收集上力求全面新穎，並提出了三個兼顧：兼顧新與舊、中與外;兼顧學說與案例;兼顧著作與論文。在引注部分，數量上適當;質量上，一是相關性，二是全面性，三是原始性也即應該採用直接引用的方式;四是權威性要求，力求引用大家名家核心期刊有學術影響力專著上的觀點用語;五是準確性;六是可稽性即引用有據可查。
(六)行文
溫教授借用翻譯中的最高境界“信、達、雅”，指出論文寫作也要注意首先是用語要規範;其次是表達要平實;再次是文句洗練;最後是分段要恰當。