第一招：化整為零做的快
“化整為零”也就是我們通常說的要將較長的文章分出幾個部分進行理解。SAT閱讀理解部分最為常見的文章都是約有850個單詞的長度,如果我們讀完這80多行的文章然後就迅速做題是沒有任何實際意義的。因為人的大腦不可能一下子吸收如此之多的資訊,所以我們應該將文章按照其行文走勢分成幾個部分即化整為零,然後再集中精力針對文章的某一部分進行分析並回答問題。這就有效地防止了很多人“讀了後面忘了前面”的閱讀弊端。
第二招：掌握主旨方向準
“掌握主旨”就是要求我們能夠對文章的主旨大意有清楚的認識和掌握。掌握主旨的好處首先體現在我們能夠回答閱讀理解中的主旨題。例如：What is the main idea of the passage? What the is best title for the passage? With which of the following statements will the author most likely agree/disagree? 這些都是SAT閱讀理解中的常見主旨題的典型問法。其次掌握文章主旨還有利於從文章的整體上認識全文,防止“只見樹木,不見森林”現象的發生。由於SAT閱讀文章考察的是考生的推理能力,這與託福雅思僅停留在語言理解層面上的閱讀具有很大的區別,因此識別文章的主旨大意已經成為保證做題正確率的重要前提。我在課堂上經常把識別文章的主旨大意比作是大海行船的航向,不瞭解航向我們永遠無法正確的達到預期的目標。
那麼SAT長篇閱讀文章的主旨到底到哪裡去找呢?這是我們理解文章並正確答題最為關鍵的一點。SAT閱讀理解部分的文章都是從正式出版發行的書籍,報刊等讀物上面擷取下來的學術性或文學性材料。出題者們經常是從一大篇文章中挑選出適合考察考生的片段,然後就把前面刪減的部分進行壓縮總結從而變成文章的斜體字部分和第一段;再把文章後面刪減的部分總結壓縮變成文章最後一段。在這裡我們還要高度重視SAT閱讀理解裡非常特別的一個特點,那就是文章開頭的斜體字部分。這一部分給我們提供了大量的文章相關的背景資訊,其實這本身也是出題者為了防止所選段落過於孤立而很難推斷答案所做的總結工作。因此,我們要想找到一篇SAT長篇閱讀文章(小說除外)的主旨就應該查詢文章開頭的斜體字部分,第一段和最後一段。
第三招：行數定位讀得快
經過對SAT閱讀理解部分的觀察和研究,我們不難發現,文章後面90%的題目都含有定位的行數。題目的這一特徵為我們提高閱讀速度提供了巨大的幫助。以前,有很多考生抱怨說做SAT閱讀時總是顧了讀文章就沒有時間做題或者顧了做題就不會有時間讀懂文章。其實,考生大可不必為這個“讀還是做”的難題而頭痛,因為就是美國土生土長的高中生也無法完全讀懂全文後再去做題。這些題目也沒有要求我們百分百理解原文之後再去答題。因此,在最短的時間之內獲取最多的資訊就是我們再SAT閱讀中獲勝的主要因素。
第四招：先易後難有層次
對於整個SAT閱讀理解部分來說,其考題主要分為三個層次：第一個層次就是上文提及到的REFERENCE LINE 和SIDEBAR等細節性問題。第二個層次就是小範圍內的推斷題。這類題目以題幹中的INFER,SUGGEST,IMPLY等詞彙為明顯標誌。這類題目要求我們能夠站得高望得遠並且要求我們具備把所讀與所感結合起來的'能力。也就是說我們要能夠從理解文章的基礎上得出高於文章內容的結論。第三個層次就是我們上面也提及過的文章主旨題。
針對這三個層次的題目我們是不可以順水推舟從頭做到尾的。我們要有選擇的從細節題目出發然後再做小範圍的推斷題最後再做涵蓋全文的主旨題。這樣我們就可以層層相扣從更小範圍的題目中得到大範圍題目的相關提示資訊。由此我們才會隨著所作題目數量的增加而擁有一種豁然開朗的感覺。
第五招：“見風使舵”推敲準
如果說文章主旨題目有利於我們把握全文的方向那麼作者在文中的態度和感情則是我們做對題目的小方向。除此之外,辨清作者的態度和感情還有利於我們做好感情態度題目,例如：What is the author’s attitude in paragraph 3?等等類似的題目。當然即使出題者沒有問我們文章某一部分作者的態度,我們也應該在閱讀中充分體會作者的思想感情。因為只有這樣我們才能夠“見風使舵”找到出題者的最初的出發點從而自信的選出我們推斷的結果。