關於「ACT考試」美國留學分析

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一談起申請美國留學,很多學生都會選擇SAT考試——大學錄取的一種標準化考試。

關於「ACT考試」美國留學分析

但是要申請學校的同學不僅可以考SAT,ACT考試同樣是被美國大學認可的。

ACT調查顯示,SAT考試重點強調批判性思考和推理,但是ACT變成了受歡迎的另一個選擇:在去年美國的高三學生參加ACT考試的第一次超過了SAT。

ACT考試中心的主席Jon Erickson說:“雖然選擇ACT考試的國際生增多了,但是跟本國的學生比較,海外參加ACT考試的學生還是隻佔了很少的一部分。雖然在國內的考試中心有400多個,但是考試組織卻沒有積極開發國外市場。”

在北京主要負責給學生提供SAT和ACT的一家公司——New Pathway Education and Technology Group的CEO Sam Hwang指出,這大概就是很多中國學生意識不到ACT也是美國入學準備的考試的原因。

Hwang說道:“並不是大家不去參加考試,只是因為他們不知道有這個考試。”

這兩種考試形式不同。SAT考試有三個部分——批判性思維,數學和寫作——但是ACT有四個部分:英語,數學,理科和閱讀。ACT考試的每個部分測試的是學生從高中課堂學到的內容;例如在理科部分,需要具備地球科學或者物理學,還有生物的知識。

Erickson說道:“ACT的考試結構有助於國家化的教育,並且跟科目聯絡很緊密,我認為理科部分對留學生也是很有吸引力的。很多到美國留學的國際生都選擇一些STEM領域的專業,所以我認為它很具吸引力。”

同時,一位來自弗羅裡達高中,並且參加了ACT和SAT考試的美國學生說:“但是理科部分也是一種挑戰,我第一次考試的時候,時間很緊,我感覺壓力很大。SAT考試反而是更好駕馭的,特別是因為ACT考試裡有一個理工的部分,你必須去分析理科的知識解題,這是很費時間的。”

對於比較擅長定量科目而不是英語讀寫的學生來說這種形式的考試是一種好選擇,但是SAT的分數三分之二都是英語部分(閱讀和寫作),ACT考試只有一半的部分是語言相關的。並且SAT考試裡也是需要英語寫作。

Erickson說:ACT考試需要對語言高度的駕馭能力。

他還指出,整個考試都是英文的,每個部分都跟說和翻譯有著緊密的聯絡。

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中國留學生在幾大熱門留學國裡面總是佔有著主導地位,據統計,2013年有93000名中國留學生在美國國際學生源國的第一位。但資料顯示,隨著中國留學生數量的迅速增長,國際學生獎學金申請難度也是在逐年升高。國內標準衡量的“學霸”卻並不一定能夠進入一流名校。究竟怎樣能加大世界名校錄取率呢?接下來大家看看哈佛面試官是如何講述名校錄取成績之外的祕密吧!

近日,一場別開生面的講座在上海金匯實驗學校開啟,該講座特別邀請到了哈佛大學面試官Wendy Chang和英孚留學備考中心沈泓兩位資深教育人士,為家長解讀名校錄取時成績之外的祕密。

中國學霸切忌偏科

Wendy指出,SAT考試中,每門考試的滿分是800分,而中國學生的數學成績以708分的成績遙遙領先於其他國家,美國本土的學生成績僅僅為508分,但到閱讀成績上,中國學生的成績是477分,低於所有國家留學生的平均分498分,更低於以英語為母語的美國本土學生了。

她補充道:“中國學生的應試能力非常強,但在美國的課堂文化中,特別是授課過程,與中國是截然不同的,在課堂上需要學生與教授討論,甚至於去準備一些個人文章,與同學們進行辯論,去討論一些課題。因此,不要浪費每個機會與你的身邊老外同志們進行交流。”

沈泓校長以親身經歷證實了這一點,他說:“我的大學聯考是考146分,託福我當時花了一個禮拜去考試,相當於半裸考的狀態考112還是114分。但上了哈佛前面幾個月,我發現上課好多東西都聽不懂,特別是這樣一個互動式的教學的環境,我們50%的成績來自於課堂參與,如果聽不懂,再講不出的話,你的成績就會受到很大的影響。一旦每個學期有1/3的課是不及格的話,就會被哈佛勸退。”

“我們曾經拒絕了一位在數學方面具有很高天賦的學生,因為他完全無法與身邊的同學、老師進行正常的交流。”Wendy表示,這深刻說明了偏科的中國學生極有可能因為一些軟性的條件而被名校拒絕。

課外活動求專不求全

美國名校注重選拔多才多藝,有社會責任感的學生已經不是什麼新鮮事。因此,許多家長都會給孩子從小安排豐富的課外活動,以此增加錄取的砝碼。Wendy先是肯定了家長們的用心,但也提出了一個觀點:課外活動無需大而全,而要有個人專注的領域。

Wedny進一步解釋道,“看一些申請者的檔案的時候,中國的學生就嘗試著把課外的時間去做很多不一樣的嘗試,對於資深的面試官而言,他看到的簡歷內容非常分散,也看不到申請人真正的感興趣,這就是傳統的典型的中國學生的課外活動的內容。”

隨後,她又舉出了一個反例: 一位學生每週花5小時做報刊主編,兩小時做當地報紙的實習記者,三小時做社群報紙創始人編輯,與全球學生記者俱樂部聯誼話費1小時。這份專注於新聞的熱情,讓申請者看到了主觀能動性,以及對新聞業的熱情。

過度追捧熱門適得其反

“每個參加SAT考試的學生都要填他所感興趣的社會領域或者是專業方向,很多很多的中國學生,無論來自上海還是全國各地的,一般就填兩個,一個是商業管理,一個是市場行銷。” Wendy有些無奈地表示。

對於熱門專業的追求造成了入學門檻的逐漸拔高,況且並非每個學生都適合熱門的商科專業。在面試時,即使申請人SAT或者託福的分數會高,但在面試過程中,一些薄弱的環節會自然而然被表現出來,包括英語的運用能力,溝通能力,以及是否對申請的學科真得感興趣。

Wendy還透露,其實走個捷徑,如果選擇哲學或社會科學這樣的.科目,並且要展示出對這個學科或者是領域的興趣,或許可以幫助到申請。

儘管標準化考試是考驗學生對進入大學的準備,在高中成績好是不足以保證獲得成功的。

在高中裡表現不好的學生可以通過ACT和SAT考試的機會改變自己的侷限性。並且通過精細的計劃和認真的學習可以取得較高的分數。有很多準備材料是有用的——包括報班,指導書,家庭教師和網路資源。

考慮到ACT和SAT考試的重要性,這些資源是需要挖掘出來的。在很多時候你做出的努力是正確的。但是有時候,有很多資源選擇會被你忽視——以下就有三個最容易被忽視的選擇。

1. 當地的圖書館:言論是廉價的,但是知識是免費的。如果你有圖書館的借閱卡,那麼這一論點就是正確的。圖書館通常會利用最歡迎的資源儲存起考試準備材料。或許圖書館提供的書籍資源只供閱覽不外借,那麼圖書館提供的學習環境也是很理想的,而且很多圖書館週末都開門。

更值得驚喜的是,許多圖書館進入了資料時代,不僅可以用電子書預覽準備材料,有時候你還可以在家看——但是有些是需要訂閱了才能在網上瀏覽觀看的。

2. 高中老師:高中老師都上過大學,所以準備標準化考試的時候可以尋求他們的幫助。即使是幾十年前參加過SAT考試的人也會對當時的經歷有著深刻的記憶。

他們提供的建議可以是閱讀建議——也可以是修改作文的建議。

不要忘了還有數學老師,數學準備的很多工作都是不斷練習並熟悉技巧以便在考試中能熟練運用。數學老師可以很快找出你練習中的問題所在。他們也會為如何解決難題提供自己的見解。

3. 同參加考試的同學:除非你有能力教SAT 和ACT,不然你不能真正地理解考試材料。這聽起來或者是自相矛盾的,但是一個最有效也是最容易被人忽略的技巧就是去教別人。

在圖書館或者當地的組織機構,學校做志願者,幫助其他學生準備考試。也許你可以幫助比自己笑的學生準備自己經歷過的考試,但是絕對沒有比把考試材料教會別人這樣的備考方法了。

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