為進一步加強群眾法律意識，提升居民依法維權的能力和法律素質，某社群準備組織工作人員在下去內開展法律政策、法規宣傳活動。如果由你負責組織，你會怎麼開展?
不難發現，在這道題目中我們的宣傳主體為群眾，而在公考面試中，我們常常遇到的兩類宣傳主體為政府內部工作人員和群眾;同時，我們會經常宣傳一些理念和做法給大家。例如：我們要宣傳提升節水意識，我們就需要先去宣傳節水的重要性，大家瞭解重要性之後再去宣傳做法才能更好的踐行。所以說在公考裡的宣傳題目也是為了讓群眾和政府內部工作人員做好相應的踐行。
明白了常考規律之後，我們反過來再看看這道題目，拿到題目首先要進行分析：在該題幹中，我們看到，宣傳物件仍然是群眾，我們的任務是做一次提升群眾的法律意識的宣傳，我們的身份是社群工作人員。在明確了身份、任務、物件後，我們做進一步的`展開。
由此，做好此次宣傳，能夠提升群眾的法律意識，讓群眾學會知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。為了做好這一工作，我們可以想誰宣傳呢?我們不難發現有：老人、學生(小孩)、在職人員和創業者。我們可以想他們宣傳哪些法律呢?比如：《民法》《刑法》《老年人保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《勞動法》等這些與社群群眾息息相關的法律。
為了達到良好的效果，你打算如何宣傳呢?我們可以通過長期宣傳和短期宣傳進行宣傳。例如：長期宣傳我們可以利用新媒體的宣傳方式：社群業主群、社群官網、短視訊等，每天滾動播放法律案例及小視訊;也可以用社群傳統方式，如：社群海報、展板等進行知識宣傳;短期宣傳，我們可以通過社群大講堂、知識競賽來進行宣傳，鞏固宣傳效果。當然，在宣傳的時候我們也需要看重宣傳效果，由此，宣傳必須是簡單易懂的、和群眾息息相關的。在宣傳之後，我們可以看看社群宣傳是否達成了相應的效果。