故事一般都和原始人類的生產生活有密切關係，他們迫切地希望認識自然，於是便以自身為依據，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編整理的下面是小編整理的，歡迎大家分享。，歡迎大家分享。
許衡年輕的時候，有次和幾個夥伴一起到河南遊歷。他們來到河南時，由於那裡剛剛發生了一場戰爭，老百姓都逃走了。許衡和夥伴們走了很久也沒找到一家客店，甚至連一戶可以討水喝的人家都沒有。頭上的太陽火辣辣地照著，大家又渴又餓，難受極了。
這時，突然有人發現前面路邊長著一棵高大的梨樹，樹上的梨子又黃又大，清香誘人。夥伴們都急忙跑到樹下，摘的摘，吃的吃，亂成了一團。可是許衡卻一個人走到樹蔭下，拿出手帕擦了擦頭上的汗，並沒有去摘樹上的梨。
一個夥伴招呼許衡說：“許衡，你在幹什麼呢?快來吃梨呀!既解渴又充飢。”
許衡說：“那梨樹不是我的，而梨的主人又不在，我怎麼可以隨便去摘來吃呢?我不吃!”
“現在時局這麼亂，大家都各自逃難，這棵梨樹恐怕早已沒有主人了，何必介意呢?”夥伴們滿不在乎地說。
許衡笑了笑，誠懇地說：“我不能欺騙我自己，縱然梨樹沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎?”說完，就坐在樹下休息。
直到大家吃了個夠，再次趕路時，許衡也沒動過樹上一個梨。
因為許衡從小養成了講誠信的習慣，後來贏得別人的尊重，最終成為我國曆史上著名的學者。
換位思考：
戰亂之時，許衡和幾個夥伴在遊歷過程中遇上一棵難覓主人的.梨樹，又渴又餓的夥伴們紛紛摘梨吃，而許衡卻以樹沒主人而自己的心有主人為由不去摘梨吃，也就是說，吃這些“無主”梨，也許可以騙得了別人，但騙不了自己，足見他是一個十分講誠信的人。我們也應該做一個行動上和內心裡都誠實的人。
成長感悟：
“我心有主”，意味著一個人能夠堅持自己的原則，恪守自己的操行，排除外界的干擾和誘惑。一個人有什麼樣的思想覺悟，有什麼樣的道德標準，就會有什麼樣的行為準則。
換位思考：
戰亂之時，許衡和幾個夥伴在遊歷過程中遇上一棵難覓主人的梨樹，又渴又餓的夥伴們紛紛摘梨吃，而許衡卻以樹沒主人而自己的心有主人為由不去摘梨吃，也就是說，吃這些“無主”梨，也許可以騙得了別人，但騙不了自己，足見他是一個十分講誠信的人。我們也應該做一個行動上和內心裡都誠實的人。
成長感悟：
“我心有主”，意味著一個人能夠堅持自己的原則，恪守自己的操行，排除外界的干擾和誘惑。一個人有什麼樣的思想覺悟，有什麼樣的道德標準，就會有什麼樣的行為準則。
以上是小編為大家整理好的範文，希望大家喜歡
許衡不食無主之梨閱讀題及答案
許衡不食無主之梨
許衡①字仲平，懷之河內②人也，世為農。幼有異質，七歲入學，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒悟不凡，他日必有大過者，吾非其師。”隨辭去，父母強之不能止。如是者凡更③三師，稍長，嗜學飢渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者④家見《書》⑤疏義⑥，因請寓宿，手抄歸。既逃難徂徠山⑦，始得《易》⑧王輔嗣說。時兵亂中，衡夜思晝誦，身體而力踐之，言動必揆⑨諸義而後發。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主。”曰：“梨無主，吾心獨無主乎？”
【註釋】
①許衡：元初大臣。官至集賢大學士。②懷之河內：懷，懷州。治所在河內（今河南沁陽）。③更：換。④日者：古時稱占卜的人。⑤《書》：也叫《尚書》，《書經》。中國上古歷史檔案和追述古代事蹟的彙編。相傳是孔子編選而成。⑥疏義：指為古書舊注所作的闡釋。⑦徂徠（cú lái）山：山東泰安境內。⑧《易》：《周易》的簡稱，儒家經典之一。通過八卦的形式象徵天、地、雷、風、水、火、山、澤八種自然現象，推測自然和社會的變化。⑨揆（kuí）：揣度。
【譯文】
許衡字仲平，是懷州河內人，祖輩世代務農為生。許衡年幼的時候就顯露出與眾不同的天賦，七歲進入國小，老師教他認字寫字，他問他的老師：“讀書的目的是什麼？”老師說：“為考試中舉。”許衡說：“僅僅就為了這個嗎？”老師對他暗暗稱奇。每次老師給他講解書籍，他總是問老師其中的微言大義。時間長了，老師對他的父母說：“這個孩子很聰明，悟性又非常好，總有一天，他會超過一般人，我當不了他的老師”。於是就辭職離開了，父母盡力挽留他，也不能夠留住。像這樣總共換了三位老師，許衡漸漸地長大，他酷愛讀書如飢如渴，然而身處混亂時代，而且貧窮，家中沒有書。曾經跟隨一個算卦的人到他家去，見那人家有《書》（疏義，對經的註釋），於是就請求住在他家裡，用手抄好後才回家。後來逃到徂徠山，才得到易王輔嗣說的《易經》。當時正在兵荒馬亂之中，許衡日夜思考背誦，身體力行去實踐，一言一行必要合乎禮儀，然後才行動。曾經在夏天經過河陽，許衡口渴極了，路邊有梨樹，大家爭著摘梨吃，許衡獨自端正地坐在樹下和平常一樣。有人問他為什麼不吃，他說：“不是屬於我的東西卻去拿，這是不對的。”別人說：“世道這麼亂，這些梨早沒有主人了。”許衡說：“梨沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎？”
【閱讀訓練】
1.解釋加點詞語的意義。
（1）幼有異質
（2）每授書，又能問其旨義
（3）身體而力踐之
（4）吾心獨無主乎
2.把下列句子譯成現代漢語。
（1）如是者凡更三師，稍長，嗜學飢渴，然遭亂世，且貧無書。
（2）嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若。
3.本文先寫許衡________；再寫_______；最後寫________。本文的主旨是_______。
【參考答案】
1.（1）出眾 （2）認字寫字 （3）親自體驗 （4）難道
2.（1）像這樣總共換了三位老師，許衡漸漸地長大，他酷愛讀書如飢如渴，然而身處混亂時代，而且貧窮，家中沒有書。
（2）曾經在夏天經過河陽，許衡口渴極了，路邊有梨樹，大家爭著摘梨吃，許衡獨自端正地坐在樹下和平常一樣。
3.聰明過人 抄書讀書 身體力行 讚頌許衡好讀書而且嚴格修身的精神。