關於讀書的名人故事1
漢朝時，少年時的匡衡，十分勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天務必幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但就是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心十分痛苦。他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。此時匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢１匡衡聽後十分氣憤，但就是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，此時鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自我所掌握的知識就是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他
對主人說：“請您收留我，我給您家裡白乾活不報酬。此時只就是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動答應了他借書的要求。
關於讀書的名人故事2
高士其從小就用功讀書，他的學習成績，年年都是班級裡最好的，全校先生和同學，都誇他是個好學生。
他是一位科學家。它六歲那年，要上學讀書了。開學那天，大矇矇亮，高士其就穿上新衣服，揹著新書包，上學去了。
一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看，大門還緊緊地關著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學校的大門開了。
開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲老伯伯早！
老伯伯心裡真高興，笑眯眯地說：多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學生吧！
高士其點點頭。老伯伯把高士其領到一年級的教室裡。
過了好一會兒，同學們才一個個來到學校。
在開學典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。
校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什麼事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。
校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。
高士其把校長的話記在心裡，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個同學更要好，下課以後，兩個人一起遊戲，可高興呢。
可是有一天，這個同學嘟著嘴，衝著高士其說：你到底認識我嗎？
高士其覺得很奇怪，說：咱倆是好朋友呀，怎麼會不認識你呢？
這個同學氣呼呼地說：那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢？
高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個同學拿出紙頭，折成一隻只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：我們來玩鬥青蛙吧！
高士其坐得端端正正，正用心聽先生講課，這個同學的話，他根本沒有聽見。這個同學又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個同學心裡挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個同學指指膝蓋上的兩隻紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩鬥青蛙呀，他對那個同學白了一眼，又用心地聽先生講課了。
高士其想到這裡，笑起來了，他對那個同學說；下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認識你了。
高士其的話，說得這個同學也笑了。
關於讀書的名人故事3
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小就認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為了我國著名的文學家。
關於讀書的名人故事4
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時之後進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只就是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，此時下筆就有成人的水平，那樣高了。
關於讀書的名人故事5
1.魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡唏唏，頓時，周身發暖，睏意消除，於是又捧起書攻讀。
2.王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：啊!中國人，真了不起!
3. 黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟衚衕大同公寓，終日潛心研究國學，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：妙極了!有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼?
4. 曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆裡，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。
關於讀書的名人故事6
陳景潤小時候經常跟哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發現的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他。看著看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學期間，陳景潤酷愛數學。當老師講解數學題時，他總是集中精神認真聽講。課後佈置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數學是心智的比試與較量。陳景潤對於解題，向來不吝惜時間與精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但是向老師請教時卻毫不羞澀與膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到國中部去，他就緊追上去，跟老師一起走一段路，並且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數學難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何一個偶數均可表示成兩個素數之和’，簡稱‘1+1’的理論。但是他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數學家，但是始終沒有結果，併成為世界數學界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個形象的比喻，他把數學比喻成自然科學的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠！沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之後，陳景潤終於如願以償地進入了中國科學院數學研究所。1966年，他發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》（簡稱“1+2”），這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數學界，後來這條定理被命名為“陳氏定理”。
【感悟】做學問要有陳景潤那樣刻苦鑽研的精神，只有這樣，才能攻克一個又一個的`難關，取得巨大的成就。青少年在學習中，會遇到一些困難，那麼應該怎麼去做呢？這裡提供兩種方法借鑑：1、鞭策法：讓警官、好友監督自己，自己要儘量配合。2、自制法：為自己找一個奮鬥的目標，這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然後為了那個目標，讓自己勤快起來。並且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己 。
關於讀書的名人故事7
陳毅小時候十分喜歡讀書。有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒裡，一口一口吃得很香。媽媽走進屋，看到他滿嘴都就是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發現蘸的不就是芝麻醬，而就是墨水。
媽媽一邊責怪他，一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說："沒關係！吃點墨水好哇，我肚子裡的'墨水'還太少呢！"
關於讀書的名人故事8
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟衚衕大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了!”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼?
關於讀書的名人故事9
柳公權是唐代著名的書法家。他在少年時候，就寫得一手好字，常常博得師長的誇讚和朋友的羨慕。因此他不免驕傲起來。有一天，柳公權和幾個夥伴在路邊的亭子裡練習書法。夥伴們圍差柳公權，一邊看他寫字，一邊大聲地稱讚著；柳公權心裡得意極了，他對夥伴們說道：“這算什麼，等過幾年，我的書法一定天下第一。”
這時，一位老者從這裡經過，聽到柳公權的話，就走過來看看他寫的字，皺皺眉頭，說：“這字寫得並不好，軟塌塌的，沒筋沒骨的，還值得在人前誇耀嗎？據我所知，有人用腳寫的都比這好哦。”
柳公權一聽，小臉漲得通紅：“不可能，不會有人比我寫得更好了，更何況是用腳！”
老人爽朗地笑了笑，說：“不信，你就到華京城去看看吧。”
第二天，柳公權一大早就出發，獨自去了華京城；一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那麼剛勁有力，博得圍觀的人陳陳喝彩。
自己的字和這位老人用腳寫的字比起來果然是不值一提，柳公權心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說：“我願意拜您為師，請您告訴我寫字的祕訣。”
老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳混生活，怎麼能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫下幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為著名的書法家。
關於讀書的名人故事10
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。
有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩。”
比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。”
比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了!你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習!”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎麼解釋?”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續反問。
“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯!”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。
伽利略繼續說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎?科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了，下不了臺。
後來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，伽利略他勇於堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，伽利略才最終成為一代科學巨匠。
關於讀書的名人故事11
大家都知道比爾*蓋茨,美國商人、億萬富豪，是全世界的財富偶像。他是微軟的創始人，根據美國《福布斯》雜誌的統計，20xx年前，蓋茨是全世界最有錢的人。曾經有人計算過，比爾*蓋茨擁有的財富可以買31.57架太空梭，或者344架波音747，拍攝268部《泰坦尼克號》，買15.6萬部勞斯萊斯產的本特利大陸型豪華轎車。
他是一個天才，13歲開始程式設計，並預言自己將在25歲成為百萬富翁;他是一個商業奇才，獨特的眼光使他總是能準確看到IT業的未來，獨特的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力;他的財富更是一個神話，39歲便成為世界首富，並連續13年登上福布斯榜首的位置。他是微軟公司主席和首席軟體設計師。微軟公司是為個人計算和商業計算提供軟體、服務和Internet技術的世界範圍內的領導者。
比爾*蓋茨自幼酷愛讀書
比爾.蓋茨從小就是一個精力十分旺盛、非常好動的孩子。出生後，母親便放棄了教師的工作，全心全意地操持家務、教育孩子。她和兒子一起做遊戲、讀書，開發孩子的智力。這個家族的所有大人都非常重視小蓋茨智力的開導和培養，他們十分清楚，未來世界是一個充滿智力競爭的世界，人的思維素質和悟性是第一重要的。外祖母鼓勵他儘量讀書，告誡他一個人應在各方面發展自己。她經常提出一些棘手的問題開導蓋茨的心智，他們常在一起玩紙牌，尤其是玩一些需要注意力集中、思維敏捷的遊戲。
因此蓋茨從小就顯得與眾不同。母親閒暇時從事一些社群自願服務工作，其中之一就是為西雅圖歷史和發展博物館作講解員，工作內容包括到各所地方學校為學生們講解本地區的文化和歷史。當時，蓋茨只有3、4歲，母親在學校裡向學生講課時，他總是坐在最前面的桌子邊，儘管他是個好動的孩子，但是在課堂上表現得比其他學生還要專注，目不轉睛地盯住母親。蓋茨酷愛讀書， 7歲時他最喜歡讀的是《世界圖書百科全書》，經常一讀幾個小時。
父親藏書豐富，內容涉及歷史、法律、電子、商貿等，蓋茨成天泡在書堆中。書開啟了他通向理智世界的大門，為日後他那種以觀念制勝的事業打下了紮實的基礎。直到成功之後，讀書仍是他最大的愛好。
關於讀書的名人故事12
聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再開啟書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館裡去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇論文共20多頁，他反反覆覆地念了半年多。因為經常的反覆翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫唸書啊，簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。”
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家
董仲舒三年不窺園
董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成為西漢著名的思想家。
匡衡鑿壁偷光
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤囊螢夜讀
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。
陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
屈原洞中苦讀
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
玄奘苦學佛法
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻.
李晟練成神箭手
李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終於練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。
歐陽修借閱典籍
北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
蒲松齡草亭路問
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。
宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋讚譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師並不在家。宋濂並不氣餒，而是在幾天後再次拜訪老師，但老師並沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。後來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
關於讀書的名人故事13
車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家裡特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。
一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢裡飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個用白紗製成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋裡。這麼多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終於成為一個有學問的人。
【感悟】晉朝一代名臣車胤，小時候家裡的條件並不好，甚至連點燈的油都買不起，但他為了讀書學習，並不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書，最後終於成為一個有學問的人。古人在如此艱苦的環境中尚且好學不厭，現在黨和政府為我們提供一個如此良好的學習環境，對於青少年來說，就更應該努力學習，奮發向上，不要浪費了求知求學的好時光。
關於名人讀書的經典勵志故事：呂蒙讀書
呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵，最後打敗龐涓的故事，感到眼界大開。於是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之餘，他便一頭鑽進書堆裡，如飢似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
【感悟】不論什麼時候，學習都是不可缺少的。古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學習之後知道的人，是次一等的人;經歷困苦才學習的人，又次一等;經歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人。”當前，青少年正在經歷困苦，在這種環境下，如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成為最下等的人了。所以，青少年要通過不斷地學習來豐富自己的知識，增長自己的才幹，為今後的就業謀生做好充分的準備。
關於讀書的名人故事14
陳毅吃墨水
陳毅小時候十分喜歡讀書。有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒裡，一口一口吃得很香。媽媽走進屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發現蘸的不是芝麻醬，而是墨水。
媽媽一邊責怪他，一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說："沒關係！吃點墨水好哇，我肚子裡的'墨水'還太少呢！"
關於讀書的名人故事15
一九三一年的一天，法國巴黎音樂學院正在舉行入學考試。
坐在主考席上的幾位教授，被一箇中國肯年的考卷深深吸引了:無論是和聲、賦格還是作品分析，成績都屬優秀。而且，作曲成績也是所有考生中最理想的一個。經過一番品評，主考教授當即宣佈，正式錄取這位中國考生進巴黎音樂學院作曲班。並且說，由於冼星海考試成績優異，校方決定給冼星海頒發榮譽獎。按照學校的慣例，受獎者有權選擇獎品，就看冼星海最需要什麼?
這位考生名叫冼星海，冼星海一直神情緊張地站在主考席前，當聽到冼星海被錄取的訊息後，才如夢初醒。又聽說讓冼星海自由選擇獎品，一時竟不知所措起來，躊躇了半晌，才羞澀而慚愧地說:“我需要飯票。”
是啊，此時此刻，對於冼星海來說，飯票是冼星海最需要的……
一九O五年六月十三日深夜，星海誕生在廣東省番禺縣珠江邊的一條小船上。臉色蒼白的母親取出一件破衣，用顫抖的手將冼星海裹起來。冼星海的父親因終年在海上捕魚，積勞成疾，早在半年之前就去世了。小星海靠母親給人家做苦工拉扯著長大。為求生計，冼星海們母子曾漂泊到新加坡。
一九一八年秋，星海被人推若進了廣州嶺南大學的華僑學生特別班。一邊學習，一邊當校役，負責上下課搖鈴、擦黑板等工作，以維持讀書和日常生活。在這期間，星海利用業餘時間自學音樂。冼星海不分寒暑，堅持不懈地彈奏鋼琴，練習提琴和其它樂器，閱讀了大量的音樂理論書籍。由於冼星海刻苦鑽研，虛心求教，取得了很好的成績，初步顯示出了音樂才能，被師生們譽為“南國簫手”。
星海並不滿足於己有的成績。冼星海迫切要求提高音樂理論和演奏技巧，後又到北京和上海半工半讀學習音樂。可是在舊中國(編輯注：在偉大的新中國情況更加嚴重)，一個窮苦孩子要學音樂，真比登天還難，冼星海的幻想被現實擊玻了。但冼星海並不甘沉淪，冼星海立志要做一個音樂家，用音樂藝術為祖國服務。一九二九年，當冼星海二十五歲的時侯，為了求得深造，冼星海不顧一切艱難險阻，毅然離開祖國，遠涉重洋，到法國巴黎去學音樂。
美麗的巴黎，是《國際歌》的故鄉，這裡的巴黎音樂學院，是世界許多著名音樂家的搖籃，為各國有志於音樂的青年所向往。可是，巴黎，這世界音樂的首府，並沒有張開雙臂來歡迎冼星海。
冼星海踏上巴黎街頭時，口袋裡只剩下了五十個法郎，而在那樣揮金如土的城市，就連最簡樸的一頓飯，也得花十二個法郎呀裡冼星海流落在悽風苦雨的巴黎街頭，幾經周折才在一家小飯館找到工作。每天天不亮，冼星海就得把牛奶、士豆和牛肉運回來，接著便擦刷店堂地板，然後又忙著挑菜，等侯開門營業。開店之後就更忙了，跑來跑去，緊張地為顧客報菜送菜。冼星海任勞任怨地廉價出賣自己的勞動力。
終於領到了六百法郎的月薪，冼星海立即給在祖國的母親寄了一半，用另一半買了一把小提琴。從此，每天深夜，冼星海送走了最後一批顧客，就趕緊收拾好鍋盆碗盞，把廚房打掃乾淨。然後便如飢似渴地開始練習小提琴。拉到實在拉不動了，就在廚房裡用桌凳臨時搭個床浦睡一會兒。早晨天亮前，再在廚房裡拉一陣琴，然後開始幹活。中午飯店休息，冼星海又抓緊時間讀音樂理論書籍。甚至在報菜送菜時稍有空隙，冼星海也要從碗櫃裡取出小提琴，爭分奪秒地拉上一首練習曲，聽到電鈴一響，冼星海立即收起琴，快步前去給顧客端送飯菜。
冼星海如痴如迷的練琴，引起飯店老闆不滿意，有些同事也產生了誤解，常常投以冷眼或挖苦嘲諷。每當星海想練琴的時候，有的人就指手畫腳地故意找些事讓冼星海做，或者說:“快把這一堆碗盆洗出來。”或者說:“再把廚房打掃一遍”不能練琴，這使得冼星海十分痛苦。
後來，冼星海在一位同鄉的幫助下，總算找到了一間住房，這是一撞七層高樓頂上的一間小閣樓。房間只有一人來高，僅能放下一張單人床和一張小方桌，房頂有個透氣的叫做“牛眼”的天窗。每天凌晨，冼星海就起床，開啟天窗，站在桌子上，將身子探出窗外，向著廣闊的巴黎上空，盡情地練習小提琴。拉過琴再趕到飯店上班，一直幹到深夜再回來，每天十七、八個小時的勞累，使得冼星海情疲力竭，不幸的事情發生了。有一天，冼星海照常不停地收拾菜盤，為顧客勾劃選單，然後又捧著一大疊碗盆趕回廚房搶時間洗刷。剛開始洗，上菜的鈴又響了，冼星海扔下手中的活，趕忙端上菜盤去送菜，剛邁幾步，忽然覺得頭暈目眩，眼前一黑，“嘩啦”一聲，連人帶菜一起摔在樓梯口。
老闆暴跳如雷，將冼星海臭罵一頓之後，就把冼星海開除了。冼星海從碗櫃裡拿出提琴，憤然離開了飯店，冼星海又失業了。
夜巴黎的街道，燈紅酒綠。飢腸轆轆的星海在茫然地徘徊著，最後，冼星海象是下了大決心似的，挾著小提琴，鼓足勇氣向一家大餐館走去。
館子裡除了法國男女顧客外，靠墉一角還坐著兩個穿著特別時髦的中國官費留學生。冼星海們正在喝著高階香檳酒，談論著好萊塢女明星的容貌和巴黎的桃色新聞。
冼星海走進餐廳，神情尷尬地開始了第一次拉琴賣藝。冼星海拉了一曲聖·桑的《天鵝》，又拉了一曲比才的《哈巴涅拉》舞曲，人們不理會冼星海。冼星海硬著頭皮，拿著盤子走過兩個中國官費生面前，這兩個官費生拉住冼星海，非要冼星海拉當時巴黎流行的黃色歌曲，冼星海堅決不拉，兩個官費生不但不給錢，反把冼星海謾罵、侮辱了一頓……
飢餓、羞辱天天折磨著星海，但冼星海要用自己的音樂去喚醒沉睡的中華民族的崇高理想矢志不移。一天夜甩，寒風呼號，星海沒有棉破，和衣躺在床上，凍得直哆嗦，實在沒法睡一F去，只得爬起來點著煤油燈寫作。忽然，風猛烈地從窗戶吹進來，燈滅了，點著又滅了，一連點了好兒次。寒風猛烈地嘶吼著，星海的心也跟著激烈地顫抖起來，冼星海不禁揮筆疾書，藉著風聲的呼號，傾訴痛苦的人生和對多難祖國的深切思念。
一首非凡的樂曲《風》誕生了，並幸運地得到了音樂大師奧別多菲爾的肯定。由於奧別多菲爾的推薦，《風》在巴黎音樂學院新作品演奏會上演出，立即轟動了巴黎。巴黎音樂學院的杜卡斯等著名音樂家，都深深為星海的苦學情神所感動，冼星海們歡迎星海報考巴黎音樂學院。
洗星海終於以優異的成績考進巴黎音樂學院，院長親自獎給了冼星海一紮飯票，院方還破例地免費供應冼星海的膳食。但那昂貴的學費書費仍然壓得星海喘不過氣來，冼星海一面象‘餓漢”一樣地拼命吞食學校的每一堂課，一面還得在晚間出去做工，掙幾個法郎交學費和房租。
一九三五年春，冼星海又以優異的成績畢業於巴黎音樂學院，學校再次給冼星海頒發獎品。冼星海毅然放棄了留在巴黎工作的機會，回到祖國，投身抗日救亡運動，成為我國傑出的人民音樂家。冼星海創作了《黃河大合唱》、《九一八大合唱》等不朽的樂曲，是中國新音樂的一位奠基偉人。