關於警務實戰培訓心得體會(精選5篇)

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當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的關於警務實戰培訓心得體會(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

關於警務實戰培訓心得體會(精選5篇)

警務實戰培訓心得體會1

xx年7月20至8月19日,蒙市局領導信任,我參加了公安機關警務實戰技能教官班的培訓。在黨校經過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練,使我深刻的感覺到現代警務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性,感覺到領導決策的英明。

此次警務實戰技能培訓使我對警務實戰技能有了新認識,在參加此次培訓之前,我曾多次參加過不同形式的警務實戰技能培訓。從內心來說,對這次警務實戰技能培訓未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓當作一次休息調整和鍛鍊身體的機會,沒有把警務實戰技能的提高當做一件大事來看待。一方面認為自己已經具備了一定的實戰技能,也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認為自己在基層派出所工作,只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規就可以,無需過深過細掌握。但到了培訓班經過短暫的訓練後,發現自己原先掌握的實戰技能由於不經常使用和訓練已經有所退化,對原來掌握較好的基本方法已不能熟記於心,動作變形,不能做到應用自如。這時,產生了一種恐懼感。使我發現,不僅僅是警務技能,而且也包括其他業務知識同樣如此,只要不經常練習、使用,它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈,離你越來越遠,甚至是離你而去,無法從容應付工作中各種複雜的局面,無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓,可在那短暫有限的時間裡既要掌握大量的警務理論及實戰技能,並要取的優良成績其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學習期間有一點“老底子”。市局領導高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺到無形的壓力,但有壓力才會有動力,打鐵必須自身硬!除培訓班發的《警務實戰技能》教材我一字不拉認真學習外,還找來了有關的警務理論書籍,如:《盤查術》、《揖捕術》、《人質解救術》、《車輛查控術》等進行學習研究,在實戰技能上,除把在省廳培訓期間所學的東西複習鞏固外,還看了大量的警務實戰技能光碟,並與同去培訓的其他同志、同事戰友及愛好武術的朋友進行切磋制定教案,並在此基礎上寫下各種警務技能的警務實戰理念教案,使自己為以後在上課時語言流暢,動作規範到位,把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。

俗話說:練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在黨校培訓期間,集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日裡,同志們冒高溫頂酷暑進行培訓,既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題,即:既要完成培訓任務又要合理分配時間,既要嚴格訓練場作風紀律,同時又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊出操,訓練時動作整齊劃一,口號巨集亮有力,使參訓民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質,作為自己更應如此。要訓戰結合,把防、控、查、抓、帶的理論與實戰,經驗與教訓,認真細緻不厭其煩地講解示範給同志們,並在每天下課前進行講評。訓練是辛苦的,要不斷地鼓勵士氣,並寓教於樂,使同志們在短期內快速吸收新的警務理念和實戰技能,通過短期培訓及日後養成,逐步使廣大參訓民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

既然是警務實戰技能培訓,就要從實戰角度出發充分鍛鍊著急的意志品質,就要能吃苦,不吃苦就想成功的例子還沒聽過,同事也是練毅力,有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓和教學工作結束了,但對我的作風養成、組織紀律、警務理念、實戰技能及依法辦案打下了紮實的基礎,產生了深遠的影響。集中培訓雖然結束了,但警務實戰遠沒結束,它時刻在我們的日常工作中,而且是要長期堅持立足本職崗位,並使之規範化、系統化、制度化。“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”,要真正的體現出:“幹什麼、練什麼;缺什麼,補什麼。”指示精神,還要下一番苦功,從而塑造出全新的人民警察形象。

警務實戰培訓心得體會2

為加強警務實戰教官隊伍建設,努力向基層一線提供規範化警務技戰術訓練模式,提高全國公安民警警務實戰技能與戰術水平。公安部特舉辦了第二十六期全國警務技能戰術教官培訓班,受訓學員102名,培訓班以提高參訓人員“四會”能力和水平為重點,周密謀劃、精心組織、緊帖需求、突出實戰、因情制宜、以人為本,通過培訓使參訓人員樹立了先進的警務實戰訓練理念,熟練掌握了科學的訓練方法和訓練手段,為提高全國公安機關警務技能訓練水平增強基層一線民警基本素質、基本技能,提供了強有力的師資保障和智力支援。此次培訓,主要有四個特點:

一、層層設關。為了把培訓班辦出特色、辦出質量,在培訓物件上,要求各單位、各部門選派年齡在35歲以下,身體素質好,有一定警務技能基礎,執法實踐經驗和組織教學能力的民警來參加學習。在訓練過程中,進行分層次訓練。為了解學員對“四會”教學內容的掌握程度,還對學員進行了警務技能戰術摸底測試,確保人人都能達到“四會”教學要求;

二、練其所需。為了使教學工作實用管用,教學過程中,我們把基層一線實踐中的新經驗、新問題融入到警務實戰訓練之中,按照實戰中需要什麼,我們就學什麼、練什麼,重點突出應知應會實戰技能訓練,教員們把自己多年來在深入基層和教學中摸索總結的一套基本技能貫穿於課程之中。特別是在對抗中如何徒手攻防、搜查、盤查、緝捕嫌犯的一些基本攻防技能更貼近實戰,更加合理,更加管用;在教學進度上,適度把握。培訓過程中,我們堅持循序漸進、逐步提高的練兵原則,先基本後應用,先分練後合練,正確處理基礎與應用、技術與戰術的關係,針對“四會”教學特點,隨時調整思路,不斷更新訓練內容,確保練兵的連續性,促進訓練協調發展、取得實效;在訓練方法上,講求實戰性。訓練中,加大了實戰性培訓內容的比重,圍繞提高實戰警務技能,創新教訓模式,堅持理論與實地操作有機結合,戰術教學與模擬訓練有機結合,課堂教學與研討交流有機結合,進一步探索運用了戰例分析、模擬教學、現場實戰演練等新的教學訓練方法,增強教育培訓的實戰性和感染力。

三、以人為本。為了調動廣大學員學習的積極性和主動性,我們本著以人為本的理念,推行民主化管理。在教學管理上,推行值日官制度。為加強學員的自我管理,自我約束,培訓班每天設總值日官一名,班值日官若干名。總值日官實行各班值日官輪流值日製度,各班值日官由寢室成員輪流擔任。通過組織學員集合列隊、清點人數、檢查內務衛生、及時發現安全隱患等方式,協助做好培訓班全天的教學與生活管理工作。並對值日官的好劣按照管理規定進行加分或扣分,並作為評選本次培訓班優秀學員的條件之一;在教官教學上,建立學員評議制度。為了便於提高教官的教學水平和質量,在學員中建立了對教官的評議制度,即對授課教官的基本素養、訓練內容、訓練方法和訓練效果進行評議,力求教官在施訓過程中不斷改善教學內容、積極改進教學方法,以達到最佳的訓練效果;在教學工作中,加強交流互動。為了及時歸納、總結好的工作經驗和方法,我們召開學員代表座談會進行交流互動,學員代表結合前一階段訓練的實際情況,對訓練時間、訓練方法、日常管理、後勤服務等方面進行了重點討論。對學員提出的一些合理化建議我們及時進行採納和推行,有效激發了學員們的訓練熱情。

四、合理保障。由於培訓工作時間緊、任務重、人數多,培訓期間又恰遇酷暑天氣,給後勤保障工作帶來了很大困難,為保證培訓如期舉辦和順利進行,四川警院培訓部多次召開會議,認真研究做好培訓班的各項保障工作,制定了科學合理、有針對性和可操作性的服務保障工作方案。在生活保障上,由於此次開班正逢署期,在學員的食宿安排上,我們加強食堂的檢查、監督,科學搭配食譜,合理調劑營養,補充我們的體力需要,每天給學員送生活用純淨水並熬製綠豆湯用來解署,中午還要求上水果等,盡最大努力讓學員吃好、住好,竭盡全力為學員創造一個良好的學習和生活環境。

總之,通過此次培訓學習使我們掌握了更多更紮實的警務技能戰術。我們在今後的教官教學工作當中最大程度的'提高我們身邊的戰友執法安全理念,使我們的執法更加安全,使民警的人身安全得到進一步的提高。參加完這次培訓以後,我深受感動,感謝公安部對我們基層一線民警的關心和支援,感謝四川警院的教官們嘔心瀝血的教誨。

警務實戰培訓心得體會3

XX年X月X日,細雨濛濛,XX任務接近尾聲,我與所裡的同事一起前往鎮江,參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓活動,培訓時間雖短,但內容充實,豐富多彩,貼近實戰。特別對民警一線執法執勤,提供了很大幫助。較全面的提高了我們的理論水平和工作能力。以下是我的幾點體會:

一、豐富的案例學習,提高了理論水平

作為一名基層民警,我有了一定的理論知識和工作經驗,但級不夠系統也不夠豐富,通過教官深入淺出的講授,以及一個一個精彩的案例,細緻的講解了一線民警在執法執勤過程中,可能遇到的問題以及應該採取的應對措施,讓我感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,從案例中看到了不足,使我對原來的工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收貨很大。通過系統的學習接處警程式,以及對特殊人群的警情處置,讓我更加清晰的掌握了面對群眾報警求助時的正確處置方法,對我以後的工作有著非常重要的指導意義。

二、生動的警務實戰演示,提高了應急處特能力。

警務實戰課程部分,教官採用生動的情景再現,讓我清楚的看到,在一線執法執勤過程中,面對各種警情處置時,民警容易出現的一些錯誤和程式上的不規範,這些錯誤和不規範,輕則引起群眾不滿和媒體炒作,重則可能導致戰友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上,理論上,警務實戰技能上,對一線執法執勤工作有了新的認識。教官細緻的講解了抓捕過程中三種摔法的應用,同時模擬了三種摔法在實戰操作過程中可能出現的失誤,又詳細的講解了面對出現失誤後應當採取的控制戰術方法。教官的講解,細緻,全面,生動,實用。使我對警務實戰技能有了更全面的認識。

總之,通過此次培訓學習使我掌握了更多更紮實的警務技能戰術。我們在今後的工作當中最大程度的提高了我們的執法安全理念,使我們的執法更加安全,更加規範,使民警的人身安全得到進一步的提高。參加完這次培訓以後,我深受感動,感謝XX公安局對我們基層一線民警的關心和支援,感謝送教教官們嘔心瀝血的教誨。

警務實戰培訓心得體會4

監獄統一籌劃部署,職能科室精心組織,各單位積極配合,我也有幸參與了新民警的工作,在主動做好本職工作、認真記錄學習的同時,我細細的領悟領導的講課內容,思索禮儀教育片的意義,查詢自身固有的不足,細緻收集新民警的特點,瞭解他們的收穫和困惑,思考,總結,回想,再反思,深有感觸,受益匪淺,現與大家一起分享。

為進一步瞭解新民警培訓、工作後的收穫和感受,瞭解他們現有的工作狀態,我們將37名新民警分為三個小組,圍繞工作感受、現有困惑和“三年後的我”等主題展開討論交流,並邀請優秀青年民警傳授工作經驗、分享工作心得。我有幸參加了其中一個小組的討論,我瞭解到有近八成的新民警已接手或即將接手內勤工作,通過交流,我知道參加工作很短的他們不再是一張張白紙,他們對工作、對環境、對同事、對罪犯已有了自己的一些或理性或感性、或深刻或膚淺的認識。在討論中,有客觀的思考,有無奈的迷茫;有內心的牢騷,有內心的渴望;有理智的感觸,有感性的體會;有長遠具體的目標,有茫然無措的心緒,林林總總,形形色色,使我似乎回到了20xx年7月1日。得知即將到溧陽參加工作後,我是攜著無奈、裹著沉重來監獄政治處報到上班的,是領導同事的關心幫助、父母的掛念叮嚀,讓我看到了希望鼓足了幹勁,明確了工作目標。新民警,作為兄長我衷心的勸慰:做人德為先,待人誠為先,做事勤為先;工作中多請教、多彙報、不動手(體罰罪犯),多學習、多思考、勤動手(實踐操作),多自律、多謹慎、勿伸手(收受賄賂等);一味的沉湎於無謂的哀嘆、無盡的抱怨、無故的憂愁中,你就沒有令人喝彩、令你愉悅的明天。

新民警論壇上,八名新民警分別就工作心得、培訓感想、實務調研、今後打算作了交流,我覺得他們活躍的思維、飽滿的熱情、敏銳的觀察使得這次論壇呈現以下四個特點:一是重視學習者多;二是側重實務者多;三是分析自身不足者多;四是表明工作打算者多。大家從培訓心得講到今後計劃,從“以人為本”理念講到立警為公,從罪犯教育講到素質提升,從制度執行講到思想防線,角度之新,範圍之廣,分析之深,論述之細,是我所想沒有想到的。作為新民警,他們大多數人能夠客觀剖析自身不足、理性分析工作環境、細緻查詢安全隱患、切實提出改進措施,雖然在措辭、結構上存在一些瑕疵,但不可否認他們的勤奮、他們的思想,真的是難能可貴,這是我們監獄發展的希望,也是監獄事業進步的希望。

參加工作後,尤其是去年新招錄的民警,大多剛滿二十歲,且多是獨生子女,而加入到監獄人民警察的隊伍中,就意味著必須由被管理者轉變為管理者,在家、在學校受著師長的管理、教誨,一直處於被動地位,而參加工作後,則成為教育改造罪犯的監獄民警,肩負神聖使命;由受寵者轉變為受責者,工作之前他們中的許多人擁萬般寵愛於一身,師長告訴他們說“犯錯誤是為了成長”,他們不會因自己的一時錯誤承擔太多的責任,而參加工作後,必須嚴格執行各項制度、規定,一旦犯錯,則必須承擔一切責任;由依賴型轉變為獨立型,工作之前,新民警無論是在心理上還是物質上,都直接依賴師長,以父母為“靠山”,工作後則要獨立承擔工作責任任務、獨立照顧自己的生活起居。因此,新民警一定要儘快找準定位,及時轉變角色,方能有所為。

誠然,在新民警中確實有個別同志對自己要求不夠高、態度不夠端正、學習熱情不夠高、積極性不夠強,但是他們的主流是好的,畢竟成熟需要一個過程、需要一段時間、需要一個好師傅,任重道遠。

警務實戰培訓心得體會5

XX年7月20至8月19日蒙市局領導信任,我參加了xxxx機關警務實戰技能教官班的培訓。在xx黨校經過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練,使我深刻的感覺到現代警務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性,感覺到領導決策的英明。

此次警務實戰技能培訓使我對警務實戰技能有了新認識,在參加此次培訓之前,我曾多次參加過不同形式的警務實戰技能培訓。從內心來說,對這次警務實戰技能培訓未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓當作一次休息調整和鍛鍊身體的機會,沒有把警務實戰技能的提高當做一件大事來看待。一方面認為自己已經具備了一定的實戰技能,也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認為自己在基層派出所工作,只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規就可以,無需過深過細掌握。但到了培訓班經過短暫的訓練後,發現自己原先掌握的實戰技能由於不經常使用和訓練已經有所退化,對原來掌握較好的基本方法已不能熟記於心,動作變形,不能做到應用自如。這時,產生了一種恐懼感。使我發現,不僅僅是警務技能,而且也包括其他業務知識同樣如此,只要不經常練習、使用,它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈,離你越來越遠,甚至是離你而去,無法從容應付工作中各種複雜的局面,無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓,可在那短暫有限的時間裡既要掌握大量的警務理論及實戰技能,並要取的優良成績其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學習期間有一點“老底子”。市局領導高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺到無形的壓力,但有壓力才會有動力,打鐵必須自身硬!除培訓班發的《警務實戰技能》教材我一字不拉認真學習外,還找來了有關的警務理論書籍,如:《盤查術》、《揖捕術》、《人質解救術》、《車輛查控術》等進行學習研究,在實戰技能上,除把在省廳培訓期間所學的東西複習鞏固外,還看了大量的警務實戰技能光碟,並與同去培訓的其他同志、同事戰友及愛好武術的朋友進行切磋制定教案,並在此基礎上寫下各種警務技能的警務實戰理念教案,使自己為以後在上課時語言流暢,動作規範到位,把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。

俗話說:練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓期間,集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日裡,同志們冒高溫頂酷暑進行培訓,既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題,即:既要完成培訓任務又要合理分配時間,既要嚴格訓練場作風紀律,同時又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊出操,訓練時動作整齊劃一,口號巨集亮有力,使參訓民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質,作為自己更應如此。要訓戰結合,把防、控、查、抓、帶的理論與實戰,經驗與教訓,認真細緻不厭其煩地講解示範給同志們,並在每天下課前進行講評。訓練是辛苦的,要不斷地鼓勵士氣,並寓教於樂,使同志們在短期內快速吸收新的警務理念和實戰技能,通過短期培訓及日後養成,逐步使廣大參訓民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

既然是警務實戰技能培訓,就要從實戰角度出發充分鍛鍊著急的意志品質,就要能吃苦,不吃苦就想成功的例子還沒聽過,同事也是練毅力,有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓和教學工作結束了,但對我的作風養成、組織紀律、警務理念、實戰技能及依法辦案打下了紮實的基礎,產生了深遠的影響。集中培訓雖然結束了,但警務實戰遠沒結束,它時刻在我們的日常工作中,而且是要長期堅持立足本職崗位,並使之規範化、系統化、制度化。“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”,要真正的體現出:“幹什麼、練什麼;缺什麼,補什麼。”指示精神,還要下一番苦功,從而塑造出全新的人民警察形象。