高校輔導員培訓心得體會範文(精選3篇)

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當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的高校輔導員培訓心得體會範文(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高校輔導員培訓心得體會範文(精選3篇)

高校輔導員培訓心得體會1

近日,20xx年高校研究生輔導員專題培訓在華東師範大學舉辦,本期培訓班的主題為"創新人才培養與德育引領",自全國各地近0所98、211高校的60餘位研究生輔導員參加培訓。我校經濟管理學院和音樂學院的研究生輔導員柳為易、杜和軍參加了此次培訓。

現場回放

此次培訓包括主題報告、專題討論、參觀考察和素質拓展活動等。培訓緊緊圍繞主題舉辦了多場主題報告,上海市教衛黨委副書記、上海市教委副主任高德毅同志主講"教育國際化與思想政治教育",他結合自身多年海外教育工作實際經歷和擔任市教委副主任的豐富見聞,向大家展示了教育國際化的廣闊圖景以及國際化背景下高校應當如何開展思想政治教育。中國教育學會副會長、華東師大終身教授、"紫江學者"特聘教授、華東師大教育高等研究院丁鋼院長主講"創新人才素養的培育",他強調創新人才應具備良好的道德修養和與人合作的能力、強烈的求知慾望和探索創新的工作能力、精通某一學科知識領域並且擁有多學科和跨學科的研究背景,高校應從程設定、學習組織和機制體制三方面加強創新人才素養的培育。

上海紐約大學理學院趙中建副主任通過深入解析中外合作辦學的歷程和經驗,探討了"全球化時代的創新人才培養"中國領導科學研究會副會長、原中國浦東干部學院常務副院長奚潔人立足於多年領導教育培訓的豐富經驗,著重談到應當培養研究生的責任意識和團隊精神,激勵他們敢於擔當、樂於奉獻。華東師大吳旻瑜博士主講了"智慧校園建設與教育資訊化",強調應當逐步實現教育的網際網路化,不斷完善有關制度。除了內容精彩的多場主題報告,培訓還包括到同濟大學"創業谷"進行實地考察,負責人詳細介紹了同濟大學開展創新創業教育的思路和舉措。此外,還舉辦了團隊素質拓展活動和情景劇排演等。

此次培訓形式多樣、內容豐富,既有多年從事教育工作的領導作高瞻遠矚的主題報告,又有工作於創新創業教育第一線的優秀工作者介紹先進的工作理念和優秀的做法經驗;不僅有資深的思想政治教育專家進行深度點評提升受訓者的理論水平,還有經驗豐富的教育者加強大家的實踐操作技能。參加此次培訓拓寬了我校兩位參訓輔導員的視野,啟發了工作思路,還為進一步提升輔導員的科研水平提供了寶貴的經驗借鑑,同時搭建了一個溝通交流的平臺,有助於自不同高校的研究生輔導員互相學習、共同提高。

高校輔導員培訓心得體會2

各位領導、老師們:

大家好!

我是醫療系新任輔導員,作為一名新進輔導員,我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一週的培訓中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當前高校

2.具有豐富的學科專業知識。隨著知識、資訊傳播迅速的加快,學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰。只有不斷吐故納新,優化知識結構,豐富學生工作的內容,才能在實際工作中進行有針對性的教育,避免空洞說教,增強說服力。

3.具有一定的教育科研能力。優秀的輔導員應當是善於總結和思考的。不能僅僅依靠經此_文_來_源_於__報告彙報 httP:// ] 驗的`積累和自己的見解來開展工作,要邊學習、邊研究、邊實踐,豐富內涵創新方法,將自己的經驗上升到理論的高度,增強對教育活動規律的認識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨特的工作風格。

4.具有健康積極的工作心態。輔導員工作瑣碎,面對性格各異的學生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發生。因此,要成為一名優秀的輔導員,就要胸懷寬廣,善於自我調節緩解壓力,面對學生髮生的各種情況能以平靜的心態去對待,用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣,才能始終保持微笑做好學生工作。

三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法

輔導員作為高校思想政治工作的骨幹力量,始終工作在高校學生管理的第一線,許多具體工作對於高校人才培養和校園和諧發展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態,如何與學生之間建立良好的溝通渠道,成為我當前這一階段工作的重點。

我認為:一是要加強自身專業知識的儲備,充實理論知識,通過向書本學、向老輔導員請教,集中精力強化教育學、心理學等專業知識的學習,同時大膽實踐,提高自己處理應對學生問題的綜合能力;二是要充分調動自己工作熱情,積極融入到學生工作中,體現出自身的職業素養,在學生心目中樹立良好的輔導員形象;三是要充分發揮學生幹部在學生工作中的積極作用,調動他們的積極性,培養學生自我教育、自我管理、自我服務意識,以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機會與學生交流,縮短與他們之間的距離,主動關心、親近同學,多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設,培養民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則,平等地對待每一位學生,弘揚正氣,嚴厲批評不良現象,在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。

有人說:輔導員是校園裡最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學、心理諮詢、就業指導、黨團建設與事務管理等方面工作,以優異的工作表現,完成從一名國小任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉換。以上,是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算,有不妥之處,還請在座的各位老師,給予批評指證。謝謝大家!

高校輔導員培訓心得體會3

本學期,我參加了網上輔導員培訓班,覺得此次培訓的內容十分豐富,覺得輔導員的專業化、職業化,培訓工作十分重要。從這次培訓中,我真是受益匪淺。現在我來談談一些自己的感想。

一、正確認識自身的定位。

輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋樑。工作的內容比較雜,比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨幹力量,是學生健康成長的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養人的工作,而培養人、教育人的工作是有客觀規律的,這個規律是可認知的,應該遵循的。

特別是對學生思想政治教育,心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利於端正學生的學習態度,使他們的學習生活過得更加充實,更加有意義,有利於避免一些本不應該發生的惡劣事件。據此,我覺得作為一名合格的輔導員,除了具備工作能力和技巧之外,還應具備對這項工作的熱情,我把這種品質歸結為“三心”,即對學生要有責任心,要有熱心,要有愛心。

二、認真學習將工作落到實處。

關於輔導員自身建設,培訓班中提出了“六個一”、“四會”要求。“六個一”的具體內容:

一是輔導員要帶好一個班級。每個輔導員都要擔任一個班的班主任,並在考核中力爭成為優秀班級。

二是上好一門課程。輔導員以前不論學什麼專業,都要在思想政治教育方面成為行家裡手,要主動承擔思想政治教育、就業指導、心理健康教育等方面的課程。

三是寫出一手好字。字是教師的門面,輔導員必須練就一手好字,影響和引導我們的大學生弘揚中華文化。

四是能寫出一篇好文章。輔導員生活在大學生中間,不但要有組織活動的能力,還要有寫作的本領,要善於總結,推廣應用。就是輔導員要會說、會做、會寫、會生活。

輔導員要成為演講家,要有鼓動力和號召力。要善於組織學生活動,會做學生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章,傳播推廣。要能夠與青年大學生打成一片,掌握當代國小生的行為、心理特點,與他們有共同語言,成為他們的知心朋友,與他們玩樂在一起。

通過學習,我深知輔導員工作的重要性,緊迫性。日後的工作我還有許許多多的事情,如何提升自己的業務水平還必須把這些方面都完成好。

三、講究方法以理服人。

輔導員是學生的人生導師,做學生工作講究工作的藝術和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

(1)現在的大學生多是獨生子女,自尊心比較強,但自律性差,輔導員要轉變角色,全心全意為學生服務,用鼓勵,鞭策的話語積極的引導學生,除一些不能姑息遷就的惡劣事件外,要給學生改過的機會,這樣既不會傷害學生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果。

(2)把以情感人與以理服人結合起來。老師處理一些學生問題要有理有據,並且要用真心誠意去打動學生,真正做到讓學生心服口服。“德高為師,身正為範”,只有輔導員老師具備一定的素質,言行一致,具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他,尊敬他。

總之,經過這次的培訓,更使我理解輔導員這一職業,也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今後的工作中,我會以身作則,加強自己的道德修養,為人師表,培養自己的工作能力,講究工作方法。勤奮工作,富有奉獻精神,我想只有踏踏實實的工作,兢兢業業的做人,為培養適應社會發展的新型人才而奮鬥!