光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，想必我們需要寫好工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的農民技能培訓工作總結範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
農民技能培訓工作總結1
為了貫徹落實縣勞服局關於加強農民工培訓工作意見檔案精神，全面完成縣局下達我所的目標任務，充分發揮農民工培訓的積極作用，在鎮黨委、政府的支援下，相關職能部門密切配合，結合農村富餘勞動力和勞務市場需求實際，利用一切積極因素開展多種形式的農民工引導培訓和職業技能培訓工作。現將我市農民工培訓工作情況總結如下：
一、取得的成效
我片區農民工技能培訓工作以“提升技能、穩定就業、促進發展”為主題，緊緊圍繞片區經濟社會發展和產業結構調整升級需要，積極整合各類培訓資源，大力開展農民工職業技能培訓。20xx年8月4日至9月2日，片區共完成農民工培訓100人，通過加強技能培訓，提升農民工就業能力，進而推動勞務輸轉，是勞動力輸出地的一項長期工作，也是全面做好農民工工作的一項重要基礎。通過加強農民工技能培訓、工作實踐，增強了農民工就業能力；加快了勞務輸轉；通過培訓，大大提高了個人收入。
二、主要做法
1、加強組織領導，上下形成合力；整合培訓資源，發揮最大效益。
2、精心組織，注重實效的開展農村勞動力培訓
為了搞好片區技能培訓工作，我所聘請專業人員，為技能培訓學員發放培訓資料300本，通過開展此項工作，提高了農村勞動力技能培訓學員的積極性和學習能力。
培訓內容主要為建築專業及外出務工常識、勞動權益保護等。進行實踐操作，理論與實踐相結合。各種培訓均採用理論講述與現場實際操作相結合的方式，易學、易懂，確保了培訓實效。縣勞服局負責協調指導，確保培訓工作順利開展
3、突出培訓重點，提升培訓層次。
著重為農村勞動力提供短期的基礎知識和簡單技能培訓；
重點培訓回鄉創業帶頭人的創業培訓，真正地為用人單位培養實用人才，努力提高就業率。通過培訓，將其培養成規模化生產經營的“專業戶”和農民企業家，帶動更多的農村剩餘勞動力就業，使他們成為農村經濟發展的領軍人才，使培訓工作能因人而異，適應各類農民的就業需求。
根據片區勞動力資源狀況勞動力市場的需求情況，本著培訓與就業結合，以培訓促進輸轉和就業的方針，採取集中於分散培訓相結合的方式進行培訓。每期培訓結束後，及時整理完善資料，進行情況分析彙報，總結經驗，查缺補漏，並提出下一步工作的打算。同時根據不同培訓物件和工種。
三、存在的困難和問題
雖然我片區農村勞動力轉移培訓工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現在以下四個方面：
1、農民工培訓意識不強。多數農民工比較“務實”，只追求眼前利益，沒有長遠打算，他們認為培訓既花錢又耽誤掙錢，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓人員難以組織，許多應該參加培訓的農民工沒有參加培訓。
2、師資力量嚴重缺乏。農民工培訓需要大量的有專業技術、懂得現代知識的師資隊伍，但目前具備條件的師資隊伍嚴重不足。尤其是專業教師更為突出。
3、培訓就業銜接不緊密。
農民技能培訓工作總結2
根據《xx區20xx年農村勞動力培訓工作方案》的總體要求和具體部署，為確保全區20xx年農村勞動力培訓任務的順利完成，我鎮於20xx年11月23日至12月20日，利用一個月的時間，對全鎮符合條件的農民進行了農業技術培訓。鎮黨委鎮政府高度重視，精心安排，由農業中心具體承辦。在上級業務部門的大力支援下，投入了大量人力、財力，使這次歷時一個月的科技培訓，取得了預期效果，進一步提高了農民的科技素質，為下一步農業結構調整、農民增收打下了堅實的基礎，現將培訓工作總結如下：
一、培訓工作的基本情況
這次培訓工作自20xx年11月23日——12月20日，歷時一個月，全鎮共舉辦各類培訓班12場次，組織村隊幹部、群眾技術人員參加區上培訓班2次，參加培訓人數達到2020人次，平均每一場次人數都在100人以上，發放各類技術資料4000份。此次冬季農業科技培訓的主要物件為各村隊初、高中畢業青年，種養大戶，種田能手，婦女骨幹。培訓形式主要採取專題講座和現場指導相結合的方式；培訓內容有：農作物無公害栽培管理技術，畜禽疫病防治技術，沼氣池、暖棚圈建設，日光溫室生產等技術，土地承包，退耕還林法律法規等多方面的涉農技術和涉農法律法規。
在這次培訓中，較大規模的培訓班有3次，其中：11月23日，組織110人蔘加了區上的勞動力科技培訓啟動儀式，參加的主要人員有村隊幹部、農業中心技術人員和各村種養大戶、科技示範戶，聆聽了甘農大滾雙寶教授的講座；12月10日在xx鎮政府舉辦了日光溫室專題講座班，邀請省農科院蹲點農藝師王志偉給全鎮日光溫室生產戶講授日光溫室知識；12月11日在xx中學組織區、鎮技術人員、科技示範戶、種養大戶、婦女骨幹參加的180人的專家講座班，在市、區農辦、農牧局的大力支援下，邀請了蘭州大學王教授、省農科院楊永崗研究員等四位專家來進行現場講解，每次講座教授講的仔細，群眾聽的認真，得到了市、區領導的充分肯定。
二、主要措施和經驗
1、領導重視、精心組織。這次培訓市、區農辦、農牧部門的領導非常重視，對我們工作給予了大力支援。鎮上主要領導抽出時間參加科技培訓，過問進展情況，解決存在問題。主管領導專抓此項工作，承辦部門精心組織，使培訓工作有條不紊地進行。
2、大力宣傳，及早計劃。
自接到通知以後，我鎮就多次召開專題會議，組織專人根據市、區安排和我鎮農民的空閒時間，制定切實可行的培訓計劃，並及時將培訓計劃印發各村隊，由各村隊召開村民會議向村民解說本次培訓的意義和各專題講座的具體時間和地點，並動員村民參加此次冬季農業科技培訓。
3、專家專題講座和現場指導相結合。
此次冬季農業科技培訓邀請了蘭州大學、甘肅農業大學、省農科院的專家教授進行了專題講座，用農民易於聽懂，便於理解的語言給農民講解，詳細介紹各種生產技術的具體操作過程和細節，並當場解答農民所提出的操作細節問題，對於農民難於理解的問題進行現場指導，使農民真正掌握每一門生產技術。
4、針對農民關心的，投資少見效快的知識內容進行培訓。 本次培訓根據往年培訓經驗，有針對性地選擇了農作物無公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼氣池、暖棚圈建設、日光溫室生產、病蟲害防治等技術，以及投資少、見效快，易於掌握的生產技術和農村土地承包、退耕還林相關法律法規等農民關心的法律法規，使農民掌握的生產技術切實可行。
三、培訓工作取得的效果
1、進一步拓寬了農民致富的思路。授課中專家用深入淺出的例子，實際工作經驗，引導群眾在致富路上多動腦、找冷門、少追熱門，使好多群眾得到啟發和教誨，拓寬了科技致富的思路。
2、農民群眾獲得許多渴求的知識。通過培訓特別是日光溫室生產戶聽到了許多防治病蟲的新技術、新知識，受益非淺。兩個養殖小區農戶對養殖知識十分感興趣，通過學習，對來年生產充滿信心和期望。
3、農民的素質進一步提高。許多青年農民，腦子活，心眼靈，接受新技術新知識的速度快，通過培訓使其自身素質進一步提高，利用科技發家致富的信念更加堅定。
4、學科技、用科技的熱潮又一次興起。利用冬閒時節，開展科技培訓，引導農民依靠科技致富，使他們從培訓中找到致富路，是我們組織培訓的目的所在。今年培訓由於組織認真內容全面，領導重視，農民熱情較高，為農民冬閒學習開了一個好頭，現在全鎮學科技、用科技的熱潮已經興起。
四、存在的問題
1、缺乏專業技術人員，在此次科技培訓中突出了專業技術人員不夠用的問題，而且現有的農技工作人員存在部分知識斷層和老化的問題，這給此次冬季培訓和農技推廣帶來了一定的困難。
2、缺乏科技培訓資金，影響了培訓效果。
3、缺乏先進的科技資訊。因為缺乏科技資訊，培訓內容存在著一定的滯後性，這給農民增收、減小東西差距帶來一定的困難。
農民技能培訓工作總結3
20xx年我縣被列為“新型職業農民培育專案三類縣”，培育任務200人，全部為生產經營主體代頭人。我們在總結近兩年經驗成果的基礎上，進一步加強部門協同配合、整合培育資源、紮實推進培育環節、嚴格監督管理，健全農村實用人才和新型職業農民認定和扶持等各項工作，多形式開展跟蹤服務，推動全縣新型職業農民培育工作又上新臺階。
截至目前，全縣圓滿完成培育新型職業農民200人的培育任務，專案資金60萬元全部用於全縣的新型職業農民培育工作。
一、落實“五個到位”，做好工作部署
首先是組織到位。我們根據《河北省20xx年新型職業農民培育專案實施方案》（農辦科〔20xx〕17號）、《石家莊市20xx年新型職業農民培育專案實施方案》（石農牧〔20xx〕220號）及上級關於開展“雙創雙服”活動等檔案精神，從指導思想、工作目標、實施內容、進度安排、組織保障、監督管理等方面做了深入細緻的安排部署。將新型職業農民培育與科技示範戶培育、合作社規範化建設、基層農技推廣、農業全程社會化服務體系建設相結合，將政策扶持與激勵獎勵相結合，重點扶持新型職業農民發展規模經營，發展社會化服務，為全市培育工作的順利實施提供強有力的保障。
二是分工到位。井陘縣農林畜牧畜牧局、井陘縣財政局負責制定專案實施方案、組織實施和督辦工作，統籌協調、管理與驗收；井陘縣新型職業農民培訓基地——井陘縣農廣校負責專案日常教學管理工作與績效考評、專案資金管理與使用，資訊宣傳與農民資訊上報稽核，後續跟蹤服務、指導、認定和政策扶持等工作，協調農林牧漁部門負責組建專家服務團隊、協助制定教學方案、遴選學員、跟班管理、跟蹤服務等工作。各培訓基地負責遴選培育物件、制定教學方案、選聘教師、教學組織管理、跟蹤服務等工作。。井陘縣財政局負責專案的資金撥付、資金監督和管理工作。
三是監管到位。嚴格執行管理、培訓、監督三者分離的工作機制，我局專門成立新型職業農民培育管理辦公室。按照“誰承擔、誰負責”的原則，明確責任，抓好新型職業農民專案實施和監管工作。嚴格實行“小班管理”（每班學員50人）。開班前，每個培訓班需向新型職業農民培育管理辦公室和科教科提交開班申請，經審批後方能正式開班；開班時，農林局、財政局分管領導及工作人員親自到場清點人數，核實學員身份；培訓過程中，新型職業農民管理辦公室、科教科全程監督培訓全過程，確保人員、時間、培訓質量到位；培訓結束後，組織由財政局、農林局機關負責人對每個培訓班進行驗收，嚴格按照驗收標準逐項核查，驗收合格後出具驗收報告；專案資金監管方面，嚴格按照省、市專案資金管理辦法執行，主動邀請財政部門對每個班次資金使用情況進行財務稽核，無違規操作現象發生。
四是宣傳到位。在專案實施之前，做好20xx年井陘縣新型職業農民培育的宣傳工作。在培訓招生前，一是組織招生宣傳專班分赴各鄉鎮辦進行培訓宣傳和招生摸底調查，使農民認識到新型職業農民培訓的重要性和必要性；二是通過前兩年培育學員好口碑進行宣傳。今年早早就有很多農戶要求參加培訓。在培訓過程中，充分利用網際網路、廣播、電視、報刊等媒體，加大對培育工作和典型學員的宣傳力度；在培訓跟蹤服務階段和結束後，注重從總結培訓經驗、學員培訓成效和發展創新理念等方面宣傳。
五是服務到位。我們提前組織人員聯絡培訓基地，給學員提供一流的學習環境和舒適的食宿環境，讓他們能安得下心、坐得下來學習。做到吃住一體化，有專人為學員每天合理調配食宿。同時利用課間休息時間和學員們打成一片，融為一體，和他們談心交流，讓他們感覺向家人一樣貼心溫暖，學習氣氛融洽和睦。
二、抓好“五個環節”，提升培育質效
（一）抓好學員遴選，確保培育精準。今年遴選學員，重點從解決農業發展後繼無人、“誰來種地”、解決怎麼推進現代農業生產經營主體快速形成等方面著力，注重培育發展職業農民新生代。優先選擇種養規模大、學習意願強、文化程度高、年輕力壯的種養大戶、家庭農場主、合作社骨幹成員等作為培育物件。今年遴選學員與去年相比年齡更小、學歷更高、種養規模大、學習積極性高。
（二）抓好師資選聘，確保培訓質量。根據上年對培訓教師滿意度測評、授課內容、授課形式等方面，繼續聘用學員反應好、培訓形式好、效果好的老師，淘汰學員反應差，培訓形式乾巴枯燥、培訓效果不好的'老師。今年聘請了省市級專家及研究員、職業教學經驗豐富的高校教授、教學生產結合緊密的專業老師六名，其中包括河北電視臺“農博士在行動”的特約專家李恆真、農村電商高階講師張展、石家莊市農廣校校長彭曉明等，同時聘請本地領軍人才和鄉土專家作兼職教師。確保了每個專業都有“精品課”，每堂課都有“含金量”，使農民反響強烈，興趣高漲。
（三）抓好課程設定，確保培訓效果。我們根據學員反響和產業需要調整課程，對於反響好的課程予以保留，並根據經濟形式和產業發展在內容上進行更新和豐富，對於學員反應不好的課程予以更換。從提升學員農業發展理念、理論水平、專業技能、經營管理能力出發，精心組織，合理制定教學計劃和編排課程。今年開設課程主要有農業現代經營管理、農村電商實用技巧、山區林業發展戰略、新型職業農民素質與禮儀、山區藥材種植與管理、山區設施蔬菜生產技術、社會主義新農村建設政策解讀等。
（四）抓好培訓創新，確保教學新穎。注重教學方式方法創新，在有限的培訓時間取得最大培訓質效。按照農民參訓需求和學習特點，強化課程設計的針對性、實用性、趣味性，最大程度地提高了新型職業農民培育物件參與的積極性和主動性。農民通過電商學習，把自家的桃、芝麻油、土雞、土雞蛋、臘味及桃核製作的小飾品等農產品通過微信、QQ、微博等平臺展示出去，獲得了很好的收益。
（五）抓好制度建設，確保管理到位。要求各培育機構建立開班審批制度、雙班主任和指導員制度、班委會制度、考勤考核、班級評價等制度和考核競爭機制，用制度規範培訓過程，用制度提高培訓效果。每個班級按照實際培訓人數，多遴選取4-5名備學學員，採取激勵競爭，末尾淘汰機制，對參訓人員出勤、學習、實訓、研討等情況進行詳細記錄，在培訓結束後進行綜合考評，每個班評出5-6名優秀學員予以表彰獎勵，評出4—5名綜合考評分值低的學員予以淘汰。按鄉鎮分成對比學習組，形成了比紀律、比提問發言次數、比學習筆記乾淨完整等積極向上學習氛圍。通過末位淘汰、評先表優，進一步激發了學員們學習積極性，保證了學習時間和學習質量。
三、開展“四結合”，建立跟蹤服務機制
一是結合基層農技推廣體系建設專案，開展經常性跟蹤服務。部分鄉鎮將生產經營型新型職業農民培育物件納入為科技示範戶，社會服務型培育物件所在鄉鎮科技示範戶必須是20xx年培育人員，使90%以上新型職業農民都能成為科技示範戶得到經常性、長期跟蹤服務。同時對部分種養規模大、發展勢頭足、技術力量薄弱的職業農民採取分派專家，定點服務；對部分產業相同、技術服務要求相同，採取綜合服務。
二是結合現代資訊化服務手段，搭建資訊科技服務橋樑。通過“雲上智農”，建立專案資料採集管理平臺，並建立班級微信群等現代資訊化服務手段，搭建資訊科技服務橋樑。建立起專家與學員，指導員與學員，學員與學員之間多向資訊交流平臺，各產業部門及時將政策、資訊、生產措施、病蟲害防治技術及階段要求公佈在群裡，隨時為學員提供創業資訊和各項服務，建立新型職業農民網路課堂，組織農民參加線上學習。
三是結合精準扶貧，包村聯戶、送科技下鄉等活動，開展技術到田到戶。組織行業單位專家和技術指導員，在關鍵季節、重要農時，按照產業需求，採取進村入戶、聯戶結對、送教上門、田間辦班等方式，開展技術實踐指導，使他們真正把課堂上學到的理論知識有效地運用到生活生產中，做到學以致用。組織各行業專家、技術指導員開展各種技術入戶服務，為農戶發放技術明白紙。
四是結合產業基地和示範園，開展技術交流、示範演示，及時傳播新品種、新技術、新資訊。先後組織了果樹學員在和平莊園進行了觀摩學習，冬季修剪、清園管理、疏果、套袋、病蟲害統合防治等技術演示；並組織全體學員到藁城市國家級農業現代示範園區、青縣現代農業示範園區等地進行觀摩學習，親身驗現代農業帶來的效益及收入。
四、存在問題及建議
1、培育機構缺乏工作經費支援，專案資金全部用於培育工作，無工作經費安排，影響培育機構的工作積極性。建議在今後的資金使用中明確培育機構工作經費的比例和使用範圍。
2、新型職業農民培育管理系統過多，給基層操作錄入造成不便，建議一個系統管總，增加三年內已培訓人員自動識別系統並拒絕錄入物件庫，避免重複，簡化系統操作程式，給基層更多時間用於培訓和跟蹤服務。
農民技能培訓工作總結4
在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業部《關於推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關於做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示範戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，xx年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。
一、培訓工作開展情況
20xx年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了20xx年農業科技入戶示範工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員xx人次；技術人員入村舉辦各種型別的村級培訓班累計xx餘次，入戶諮詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示範農戶，示範帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000餘人次。
在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等專案相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
主要做到“九個落實”：
1、組織領導落實。在兗州市農業局分別成立了新型農民科技培訓工程領導小組、技術小組和監督考核小組。
2、培訓計劃落實。農業局以檔案形式印發了《兗州市新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業科技入戶示範工程實施方案》，對培訓目標、內容、物件、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及專案區鄉鎮的區域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農業系統選拔100名業務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓物件落實。按照"相對集中，點面結合，擇優推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產鎮谷村鎮、大安鎮、小孟鎮、漕河鎮、新驛等鎮選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮農技站審查、培訓單位審定，確定1000個農戶作為科技示範農戶，進行重點培訓，並建立示範農戶檔案，統一管理；保證每戶培訓一個明白人，每個示範戶示範帶動5—10個農戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發放農民培訓卡10000份；科技光碟xx多套；《高油玉米生產技術》及《優質小麥高產高效栽培技術》等教材13500本；特別是為農民發放了10000份科技掛曆，把各個季節的主要生產技術、農業政策，印在掛曆上，收到很好的效果。結合我市實際，在農時關鍵技術環節編印併發放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30餘萬份。
7、培訓設施落實。全市共協調鎮、村培訓教室215間，建設農民科技書屋16個，100個村全部配齊電教裝置。
8、培訓經費落實。在資金比較緊張的情況下，市農業局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農民積極參加科技培訓，發揮他們在農村經濟中的示範帶動作用，市農業局對參加培訓的農民制定了一系列優惠政策：優先享受國家農業部優質小麥示範區建設中的每畝10元的良種補貼政策；每個核心示範農戶年底發一套農民科技掛曆；優先免費得到示範新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支援他們開展科學試驗、生產示範、科技攻關等活動；積極引導、支援他們參加各種專業協會和技術協會。
二、培訓的主要內容
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農業實用技術兼顧其它經濟作物栽培技術，以及農業高新技術、農業標準化生產技術、農產品產銷資訊；主要農作物新品種、新技術、種植新模式；小麥玉米精播半精播技術病蟲害綜合防治技術，配方平衡施肥技術、化學促控技術、秸稈還田、保護性耕作、生物有機肥、標準化生產等技術以及黨在農村的法律、法規、政策等。
三、主要做法
1、領導重視是新型農民科技培訓和農業科技入戶示範工程順利實施的重要保證。為加強培訓工作，程局長多次召開會議，重點研究農民培訓工作。農業局成立了新型農民科技培訓工程和農業科技入戶示範工程領導小組和技術小組，各鎮相應成立了新型農民科技培訓工程領導小組和技術小組，協同作戰，共同把這項工作落到實處。
2、加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業生產發展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農業科技推廣體系和農業科技示範體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。
3、優選拔技術人員優選科技示範戶在全市選拔了100名技術骨幹和100個科技示範村，每個村明確一名包村技術人員，在每個村重點培養10個核心示範農戶，以村為單位開展培訓，全市重點培養1000名核心科技示範戶，示範帶動10000個農戶。同時鼓勵廣大農業科技人員建立農業科技示範基地和科技攻關示範田，與本單位所承擔的農業科技專案相結合，開展農業科技實驗、示範、推廣。通過對1000個科技核心示範農戶進行重點培訓，湧現出了一批農業科技致富能手，通過他們進一步示範帶動，初步解決了農業科技進村入戶難的問題，滿足了農民多層次的科技需求，使我市農業科技示範推廣體系更加完善、有效。
農民技能培訓工作總結5
20xx年，我市新型職業農民培訓工作在市委、市政府的高度重視和省農委的大力指導下，以鄉村振興戰略對新型職業農民培育的新要求為導向，以壯大新型農業經營主體、構建現代農業三大體系為目標，整合資源，著力提高培訓的針對性、規範性和實效性，為促進農業增產、農民增收，推進我市現代生態農業發展提供了人才支撐。現總結如下：
一、任務完成情況
20xx年，我市新型職業農民培訓任務共2340人（含廣德）。其中，宣州區完成培訓400人，郎溪縣完成培訓280人，寧國市完成培訓350人，涇縣完成培訓350人，旌德縣完成培訓360人，績溪縣完成培訓300人，廣德縣完成培訓300人。按照省農委及市民生辦統一部署，我市8月底全面完成了培訓任務，並按時序要求對各專案縣進行了考核驗收和績效評價。
二、工作開展情況
（一）加強領導，落實培訓工作責任制。我市把新型職業農民培訓工作作為構建新型農業經營體系、增強農村發展活力的重要舉措，建立職責明確、分級負責的管理機制。市農委、市財政及委屬農技、畜牧、水產等部門建立了新型職業農民培育工作會商協作體制。各縣市區高度重視，各地都成立了高規格的新型職業農民培育工作領導小組和專家評審組。領導組由分管縣長任組長，農委、財政等相關部門負責人為成員，下設辦公室，具體負責新型職業農民的資格審查、認定和管理工作，確保新型職業農民培育工作的公正、規範、有序。
（二）加強調研，探索培育工作的新模式。為了使新型農民培育民生工程工作更好的適應新形勢和新任務的需要，進一步提高培育工作的針對性和實效性，遴選好生產經營型培育物件和電商人才的培育物件，市農委年初到各縣市區開展多種形式的調研和座談，以確保培育物件選準選對，培訓課程安排符合農事農情，培訓模式與生產實際密切結合。我們在總結旌德縣“精準定位”靶向式培訓經驗的基礎上，引導各縣大膽的嘗試和探索適合本地的新型職業農民培育模式，以提高培訓效能。
(三)加強管理，紮實做好培訓基礎工作。一是對各縣的整體培訓方案和分專業培訓計劃嚴格把關，整體方案要求目標任務、工作進度和保障措施明確，分專業的培訓計劃要求圍繞各地生產經營需要，明確培訓時間、培訓內容、培訓階段要求。二是嚴把培訓時間和質量關，各培訓機構均嚴格按照農業部發布的《新型職業農民培訓規範》，結合本地職業農民特點、學習規律和生產經營需要，科學設定培訓專業課程，精心安排培訓內容，實行模組化教學。三是規範實施培訓進度月報制。實行專案進展月度報告制度，要求專案縣每月都需報送月報表和分析報告，對培訓進度進行嚴格把關。四是嚴格組織專案驗收。各地培訓機構在完成培訓任務後，提出驗收申請，各縣（市、區）農委、縣財政等組成專人的驗收組進行驗收，按照省農委及市民生辦下發驗收標準進行綜合評定。五是實行培訓評價機制。實行日常月度評價、中期階段性評價和通過全國農業科教雲平臺、雲上智農APP線上評價相結合的評價機制，督促各專案縣將工作抓小落實，分階推進。六是加強培訓效果回訪制度。專案縣民生辦對受訓學員實行百分之百回訪，市農委在專案實施中期和年終，以電話抽查的方式瞭解學員參訓情況及效果。
(四)突出重點，著力提高培訓質量。一是立足產業培育，根據我市各地產業發展水平和培育物件特點，分類別分產業分層次開展培育，強化培育針對性和扶貧帶動型。二是以新型農業經營主體為重點培育物件，科學安排培訓內容和課程，採取“點單式”培訓，課程安排力求綜合性、專業性結合，重點安排家庭農場、農民合作社、電子商務等方面的專題課程，以滿足農業新型經營主體的知識需求。三是遴選專業理論水平高、實踐經驗和教學經驗豐富，語言表達能力強，深受農民歡迎的專家、教授以及優秀的農村實用人才聘為授課教師，每個班級至少聘請2名以上省級專家，1名專業行業內領軍人物。我市各專案縣結合各地產業發展，廣泛與安徽農業大學、南京農業大學、安徽科技學院等高校加強聯絡，邀請了一批技術行業專家擔任我市新型職業農民培育工作的兼職教師。四是充分發揮實訓基地的作用，每個培訓專業建立一個實訓基地，採取分片、分班、分期和農學結合的方式，採用田間學校教學理念，授課過程著重操作技能的演示和答疑，提高培訓的針對性和實效性。
（五）加強宣傳，營造新型農民培訓民生工程良好的社會氛圍。我市除了利用第一堂課、發放明白紙、設定宣傳橫幅、展板等常規的方式進行宣傳外，重點宣傳新型職業農民培訓的典型經驗和有效做法，按照省農委的部署，深入挖掘了14個新型職業農民創業興業的典型進行宣傳，在當地政府門戶網、農業資訊網對他們在培育前後的產業發展對比，新品種新技術推廣利用以及帶動周邊農民致富情況進行深度報道，既激發了廣大農民學科技創業致富的熱情，也擴大了新型職業農民培訓工作的影響力。
（六）加強監管，認真把控專案實施的關口。我市在工作中嚴把培訓物件的遴選關，培訓機構由專案縣農委會同縣財政局採取政府採購的方式遴選，並報省農委備案；嚴把培訓實效督導關，在工作督查中，我們堅持做到既督事，也督人，更督效。課前盯教案，對培訓機構上報的教案反覆研究，在課程設定、師資遴選上嚴格把關，課堂盯教學，堅持實行第一堂課、班主任隨堂聽課、課後學員評價等多方面的教學制度，課後盯運用，理論課與實踐課同步開展，著力提高學員學以致用的操作水平。嚴把培育方式創新突破關，堅持分類分級分層次開展培訓，在培訓中重實訓、強服務，做到系統知識培訓與跟蹤指導服務相結合、理論教學與實踐教學相結合、傳統培訓方法與現代化手段相結合。
（七）加強督導，做好專案的驗收考評工作。一是按照省農委制定下發的新型職業農民培訓實施辦法，我們對各縣市區農委日常基礎性工作提出了要求，將月報表等常規工作報送的及時性和正確率，臨時性工作完成情況做為年度對縣考核的參考依據。二是組織開展了中期檢查，通過檢視資料、實地查驗等形式對各縣市區民生工程實施情況進行檢查，瞭解培訓工作進展，推進工作實施。三是組織開展了民生工程專案年終績效評價，重點通過檢視自評資料、到培訓機構實地查驗、電話抽查受訓學員、召開部分培訓物件座談調查等形式，瞭解培訓效果，並對各縣市區農委新型職業農民培訓工作進行了認真評價排序，促進工作更好開展。
三、取得培訓成效
一是培訓內容緊密結合當前農業生產，為受訓學員解決了生產實際問題，學員的種養水平均有了較大的提高，能夠較好地掌握先進的種養技術，做到綠色增效。如：宣州區鍾道遠的夢辰草莓種植家庭農場臨近城市近郊，通過學習和參觀，今年草莓定植後長勢良好，預計畝產值達3萬元。該農場註冊了公眾號和微信群，對種植的綠色有機生態草莓進行了廣泛宣傳。培訓學員胡曉明所在的雙東茭白種植專業合作社今年推廣茭白3800畝，畝產達3000kg，對農業產業結構調整有著極大的促進作用。
二是加強了培訓學員與技術指導員的聯絡。通過培訓，每位學員都有一名技術指導員跟蹤指導服務，在以後的生產中遇到問題隨時都可以與指導員聯絡，既幫助農戶解決了問題，也有利於區農委各業務單位農技推廣工作的開展。如宣州區學員張炎山通過培訓後，在區菜辦技術員的指導下進行“一稻一菜”試驗示範，目前已完成測產工作，測產結果表明增產顯著，畝產鮮食大豆達500kg，效益增加明顯。其種植模式今後有望在宣州區大面積推廣。
三是增加了學員之間的交流。通過培訓學員之間互相交流，相互取經。在職業農民羅念念帶動下，區農委在洪林農業示範園建成了兩萬畝的稻漁綜合種養示範區，成立了南宣稻漁綜合種養合作聯社。7月31日至8月1日，省農委在宣城市宣州區召開全省稻漁綜合種養現場會，並參觀了洪林萬畝稻漁綜合種養示範基地、小龍蝦交易市場、稻蝦輪作示範點、稻蝦鰍綜合養殖示範點等現場，向全省推廣稻漁種養新模式。11月26日，念念合作社在全國稻漁綜合種養模式創新大賽獲得銀獎、綠色生態獎。
四是增強了農民產業發展的信心。學員們普遍認為培訓內容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規範、服務到位。通過三農問題、現代農業發展、新型職業農民培育政策、體驗式的農耕文化、社會責任等培訓，把握了巨集觀形勢。培訓中還融入支農惠農政策、農業專案申報、合作社法規、財務管理、合同法、農產品質量安全、農產品認定、農業金融等內容，提升了經營管理能力。通過網路營銷、市場行銷、品牌建設等培訓，建立了對農產品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。讓學員對從事農業充滿了希望。如績溪縣通過新型職業農民培訓，參訓學員創辦農民專業合作社8家，創辦家庭農場21家，開辦農家樂9家，開展農產品網上銷售和電商服務32人，學有所用，極大發揮新型職業農民培訓的社會效益。同時36名培訓學員通過銀企聯合，獲得銀行對新型職業農民的政策資金扶持，據不完全統計，有7名學員分別在農業銀行和郵儲銀行獲得354萬貸款資金，增強他們發展產業的動力。
四、存在問題
在實施新型職業農民培育過程中，各專案縣面臨一些問題和挑戰，一是優質師資緊缺。二、培訓規範過於細化與專業設定存在一定衝突。農業部的培訓規範太過細化，而在一個農業小縣，有些特色種養業的家庭農場或者專業合作社數量有限，而現實中又確實需要培訓。如果按照培訓規範操作，有些人就不便納入培訓物件，如果納入培訓，培訓資源浪費較大等。
五、下一步工作打算
（一）認真做好新型職業農民後續跟蹤服務工作
根據農技人員聯絡服務制度要求，農技人員對結對指導的新型職業農民全方位系統化的跟蹤服務，推廣主導品種和主推技術，提高新型職業農民科學種養水平，做好新型職業農民的扶持工作。
（二）通過科技示範帶動農民整體科技水平的提升。
將新型職業農民納入科技示範戶範疇，發揮他們的示範帶動作用，通過開展農業科技示範，帶動周邊農民應用新技術，影響和帶動大家共同富裕，提高新型職業農民培訓專案和農技推廣補助專案實施疊加效果。
（三）通過現場指導，有針對性的開展培訓。
在農村田間地頭對農民進行講解、示範、操作和解答，直接面對農民，以從事農業生產的農民作為培訓物件，指導人員與農民零距離交流，以現場會的形式開展培訓，有針對性地重點解決當前生產與推廣運用的新技術，培訓內容緊密圍繞種植、養殖、追肥、滅草、防蟲、治病等知識，有針對性地答農所問、釋農所疑、解農所惑，通過現場培訓指導提高農民的種養殖水平。