“中國大學畢業生求職與工作能力調查”課題組今天授權本報作為北京地區獨家合作媒體，釋出其最新完成的《2008年度北京市大學生就業暨重點產業人才分析報告》。報告顯示：北京2007屆大學畢業生的平均求職成本為本科1103元，高職1056元；而北京市2007屆大學本科畢業生畢業半年後的平均月薪為3080元，高職為1951元，無論是本科生還是高職生，其實際獲得的薪資都大大高於個人的期待值。
由王伯慶博士領導的研究團隊於2007年開始啟動的“中國大學畢業生求職與工作能力調查”課題組，每年一度對畢業半年後大學生的就業狀態和工作能力進行全國性以及分省的調查與研究。此次調查由具有最專業、第三方公正性的教育資料諮詢公司——麥可思公司承擔，並得到了零點研究集團的支援，以主要由海歸學者組成的一流學術團隊作為顧問，資料統計團隊則由北京大學數學科學院畢業生和中國科技大學應用數學專業畢業生組成。
為完成《2008年度北京市大學生就業暨重點產業人才分析報告》，課題組對北京市2007屆大學畢業生進行了調查，共回收問卷10580份，答題率41%，其中全部完成答卷為76%；調查覆蓋了北京市135所高校，其中包括27所211院校，55所其他本科院校，53所高職/專科院校。
3成北京高校畢業生就業不對口
最新發布的《2008年度北京市大學畢業生就業暨省內重點產業人才分析報告》指出，北京市本專科畢業生工作與專業無關的比例高達32.8%，“211工程”院校和其他本科院校畢業生的就業與工作相關率分別為68%和66%，均低於同指標的全國平均水平72%和70%。顯然，工作與專業不對口的現象在北京市畢業生求職中也是普遍存在的。
“如果學生花很大精力全面學習一個專業的知識，卻無法獲得相關專業的職位，在很大程度上可能意味著教育投入浪費。”對此，21世紀教育研究院副院長、上海交通大學教授熊丙奇博士提出，“雖然我們強調按寬口徑培養人才，但很多學校其實仍舊按照細分專業設定課程、進行教學，因此，畢業生就業時的‘專業相關率’將是評價學校教育資源配置是否合理、學生教育投入是否有價值的重要指標，這無疑對我國高校按專業培養人才的教育模式提出挑戰——面對大量的不對口就業，是否應該改變傳統培養模式、淡化專業界限、按寬口徑培養人才，以增強人才的社會適應性？”
調查顯示：專業與工作相關度較高的專業如醫學、工學等學科，一方面專業性較強，畢業生掌握了更多的專業技能，在自己熟悉的領域就業更具優勢，同時較高的專業門檻也導致了其他專業的畢業生想要涉足這些領域的工作難度較大。反之，那些與工作相關度不高的專業如哲學、法學等，就業面過窄(如哲學)，或者是畢業生供大於求的狀況太嚴重(如法學)，迫使更多畢業生不得不從事與專業不相關的工作。
但是無論畢業生從事的是與專業相關還是無關的工作，本科教育打下的專業基礎都遠遠不能滿足工作需要，很多經驗和技能都需要在實際工作中不斷學習和積累，據麥可思調查，北京市2007屆大學本科畢業生工作要求最重要的五項能力排第一位的就是“積極學習”，其次是“有效的口頭溝通”、“學習方法”、“積極聆聽”、“理解他人”，並且在這五項工作要求的最重要的能力上，大學畢業生普遍達不到工作要求的.能力水平，因此學習能力的培養顯得尤為重要。
而從畢業生求職的角度來說，在大學生就業難的大環境下，儘可以放下“專業不對口”的包袱，放寬自己的求職
範圍、尋找更多的就業機會。畢竟，從長期來看，專業背景並不會對薪資和職業發展產生很大的影響。
粵滬津為北京畢業生就業首選
報告顯示：北京市應屆大學畢業生的就業城市期待較高，北京市應屆大學畢業生願意在直轄市和副省級城市就業的比例都大大超過了在這兩類城市就業的實際比例，這說明有很多應屆畢業生是突破了期待底線到地級城市或以下去就業的。
的確，經濟發達地區往往為大學生就業創造了更多的機會，正如麥可思調查的分析，高校畢業生的就業狀況往往會受到當地就業市場的影響，如北京、上海、廣東，除了本省市高校培養的畢業生留在本地就業，也吸引了大量外省市優秀畢業生流入，《2008年度北京市大學畢業生就業暨省內重點產業人才分析報告》中指出：北京市人才淨流入率高達70.8%，上海市和廣東省的這一比例更高，分別為130%和185.2%。
從具體流向來看，北京市大學畢業生流向的前三個省市分別為廣東、上海、天津，上海市畢業生主要流向的前三個省市為北京、廣東、浙江，而廣東省畢業生主要流向的前三個省市為：北京、上海、浙江。可見同樣是經濟發達地區，大學畢業生就業地區的選擇可能會更多考慮職業發展前景、文化環境等，並且鄰近省市之間的畢業生流動也很頻繁。原因則可能是：鄰近省/市間的就業資訊較為通暢；在氣候、文化和生活習慣上相鄰地區較為相似，畢業生更為適應，而表現為求職上對地區選擇的傾向性；並且，考慮到求職成本和求職難度，近距離求職會比遠距離求職更容易被畢業生所接受。而通常人們猜想的薪資影響，可能並不占主導地位。
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麥可思公司是聯合國教科文組織產學合作教席常務理事單位，每年出版供教育管理機構參考的《中國應屆大學畢業生就業報告》、各省報告、為《中國教育藍皮書》、《中國社科院——中國社會藍皮書》提供大學畢業生分析報告和資料支撐。