當我們在一個新環境中，時常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢？下面是小編幫大家整理的招聘面試自我介紹範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
招聘面試自我介紹1
各位領導：
下午好！很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做自我介紹。
我叫xx，是XXXX學院XXXX專業XX屆即將畢業的學生。在校的X年裡，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的X年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，掌握了較強的專業理論實踐知識技能，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。
大學裡，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅信：只要用心就能贏得精彩！
招聘面試自我介紹2
尊敬的各位評委：
首先做一下簡單自我介紹，我叫XXX，今年XX歲，畢業與XX學校，學習的財會專業，取得了會計證等等，在校期間多次獲得獎學金，榮獲XXX名譽稱號之類。
很榮幸有這次機會能夠參加農行的招聘面試，我出生在農村，對農村有著深厚的感情，提起農業銀行自然有一份親切的感覺；也正因為我是農村的孩子，所以我養成了踏實肯幹的良好習慣，無論做什麼事情，我都會不辭辛苦、踏踏實實的去做，做到最好；我所學習的財會專業，希望能有一個讓我發揮所學知識的工作，如果我有幸被錄取，我將珍惜和把握各位領導給我的機會，快速的適應農行的新環境，努力學習各項業務，儘快進入工作角色，使自己成為一名合格的農行人。
謝謝各位評委，自我介紹完畢。
招聘面試自我介紹3
各位尊敬的考官：
大家好，我是xxx，所學的是國際政治專業，四年的大學生活是我人生的關鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的學習專業課知識，掌握了社會科學和自然科學相結合的分析方法。瞭解我國對外方針政策、法規以及國際政治的理論前沿和政治學、世界經濟的發展動態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己。我還利用課餘時間深入瞭解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業餘文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。在可貴的四年大學生活裡，我經歷了人生不曾有過的許多東西，我只能說四年助就了我成功的一半，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
招聘面試自我介紹4
面試前對自己進行深刻分析並多瞭解所面試的公司，學習小竅門的同時多加練習，相信每一個求職者都會表現出自己最精彩的一面。
一場常規的面試，面試官的開場白一定是“請你先做一個自我介紹”，很多應聘者會覺得簡歷上已經表達的很清楚了，所以對於面試官的要求也是草草了事，簡單的說上一兩句，如果是這樣，相信一個絕好的機會可能已經開始與你漸遠。其實，面試官的這個問題並不是為了打破首次見面的陌生局面，而是與應聘者的第一次交鋒。
那麼，面試官的目的是什麼呢？讓我們來分析一下面試官的心理。
第一、考察應聘者的表述是否與簡歷上顯示的內容相一致，因為不能排除個別應聘者有簡歷造假的行為。真實的內容在表達的過程中一定不會有特別明顯的出入，而造假的內容在緊張的氛圍下有可能出現紕漏。所以，一旦面試官發現有什麼不妥，就會降低對應聘者的印象分。
第二、考察應聘者的語言表達能力、思維邏輯能力以及總結概括的能力。有的應聘者雖然有很豐富的工作經歷，但是表述的冗長沒重點。如果應聘的職位恰好需要語言溝通，面試官也會將此作為一個判斷的依據。
第三、考驗應聘者的現場把控能力。一個精簡而有凝聚力的表述，能充分的表現出面試者的現場感知能力，擁有這種良好的個人素質的，會比較受面試官的青睞。
第四、考驗面試者的理解能力。有時，面試官會讓你針對簡歷上的一個時期進行自我介紹，這時有的應聘者可能因沒注意聽講或是思維稍顯混亂而表達的不夠清晰。
第五、考察面試者對時間的掌控能力。有時，面試官會讓應聘者的自我介紹控制在幾分鐘內，而有的應聘者為了能具體的表達而開始長篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業都希望員工擁有的素質。
瞭解了面試官的意圖，也能更好地表現自己，好的自我介紹在提起面試官對應聘者興趣上十分有利。
深刻的自我認識是自我表達的基礎。要弄清楚的是，你正在做什麼？你打算做什麼？以及你曾經做過什麼？這三個問題的順序並不是按時間順序排列的，因為你所應聘的企業只想知道現在的你是什麼狀態，並期望你的未來能夠為企業牟利，而你的歷史只是作為一個基礎而存在。
對自己有了深刻的分析才能順暢表達，那麼自我介紹的要領有哪些呢？
第一，時間分配合理。
因為自我介紹時間有限，假如是五分鐘的自我介紹，你要用一分鐘的時間介紹自然情況（姓名、教育經歷），最近的`工作經歷可用三分鐘時間進行闡述，其他經歷一分鐘。
第二，內容主次分明。
介紹履歷，將每個時間節點的工作單位、地點、崗位、職務、內容講清楚，尤其是近幾年以及和所應徵的企業相契合的，充分突出重點。在個人業績方面，也要有所突出，面試官一定會注意所用人能帶來的業績。
第三，特長的表述。
一定要介紹自己最擅長並與應聘崗位密切相關的技能，如果有其他特別突出的技能也可表達，但一定要點到為止。
第四，對未來的計劃。
面試官會感興趣於你對自己未來的設計，合理的、具體的回答會讓面試官對你寄予希望。找到過去和將來的關聯點很重要，即便是過去與你的計劃的將來毫不相干，你仍要表達出你為轉行所作出的執著的努力，以及你過去的x些特性會對將來有所幫助。
掌握一些一些基本要領的同時，還要十分注意一些禁忌，不要因為一句不該說的話而影響到整個介紹的精彩。
第一、不要語言過於隨意。
職場就要職業化，尤其是初次見面，過於隨意甚至世俗、講話的語言會讓面試官覺得你過於輕浮。眼光儘量直視面試官，表情不要過於豐富，切記舉止端莊。
第二、不要內容過於簡單。
五分鐘的自我介紹，只用一分鐘就全部講完，接下來就等面試官來問，那麼主動權變為被動，如果面試官沒有問到你最擅長的東西，你也就浪費了一次展現的機會。
第三、不要頭重腳輕。
把剛開始講述的經歷說的眉飛色舞，而發現時間不夠用了，之後的介紹只能草草了事，面試官會對你剛開始的講述印象深刻而之後的內容被忽略，也許會對你的能力判斷有誤。
第四、不要光介紹背景不介紹自己。
把自己曾任職的公司介紹的頭頭是道卻沒有介紹自己，面試官會不但對你沒有任何瞭解也不清楚你來是要做什麼。
第五、不要主動介紹業餘愛好。
如果面試官不主動問，就沒必要提及個人愛好，因為個人愛好不等於個人特長，對工作沒有幫助的事情，有的面試官會覺得你不務正業。
招聘面試自我介紹5
大家好，我叫xx，是xxx師範院校中文系的學生。涉足教育事業一直是我的人生夢想，xx大學的幾年的學習與礪煉為我實現事業夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學教師。
在師範學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。
在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。
在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了自己實踐能力。
作為21世紀的一代青年和擁有紮實專業知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
招聘面試自我介紹6
大家好，我叫xxx，是幼兒師範學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，因此，我在擇校的時候就特意參加了師範學校面試，併成功的被收入幼兒教育專業，並在大學四年，一向以認真的態度對待學習。
在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。
在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績，參加了xx幼兒園的實習工作，有一定的工作實踐經驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質，有良好的語音面貌，自然、大方的教態，並在教學中善於創新。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。