導語：日誌，是一個漢語詞彙，漢語拼音是rì zhì。基本字義是指工作日誌。日誌主要發表在網路，詳細介紹一個過程和經歷的記錄。以下是小編為大家整理的九年級畢業傷感日誌，歡迎大家分享。
九年級畢業傷感日誌 篇1
臨別，請相信：人生夢想，在願望從新界定的日子裡一定會——浩瀚！祝你好運！朋友，明天就要遠行，願陽光伴你一路同行，願六月的雨給你一絲撫慰，朋友一路走好，祝你一路順風！月寒更覺的日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你——萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界永遠屬於我們！
九年級不再有勸君珍惜之，三年之經歷終身之財富，揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但願你永遠記住。會考如期而至，希望你我相約在理想學校裡再見！風靜靜地吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：會考成功！畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是帶著微笑回想時的副詞；畢業，是無限感傷的虛詞。
畢業了，收拾悲傷情緒，釋放離別憂愁。我們永遠是朋友。走向高中，新的開始，新的挑戰，願你鵬程萬里！記得常聯絡！三年在一個屋裡共同生活，共同進退，如今畢業了，離校了，我們頭也不回地背起行囊，去了各自的天地，以後常聯絡，祝你一路順風！
畢業了，睡在一個寢室的兄弟，讓我們心存感激，好好說聲再見，因為我們有著三年的美好回憶。願前程似錦，一切順利！畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，願你前程似錦！
國中三年，是我最美好的時光；同寢三年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。願你畢業後一帆風順！
時間飛快，轉瞬即逝，雖然我們即將畢業，即將面對那一時刻，但親愛的同窗好友，畢業不是我們的結束，畢業是我們新的相識，願你我繼續昨日的友誼！
在校園，我認識了你；在雨季，我又要離開你。此時的我，想說的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言萬語凝結成了一句話：畢業了，祝你一路順風 。
畢業那天，即使淚眼朦朧，即使紅了眼圈，也要笑著說再見！走出校園，人生路途遠，用心去面對，就能活出燦爛！最後道一句：同學珍重一路平安！
國中三年，朝夕相處，指點江山，激揚文字，藍天白雲，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時光飛逝，記憶永存，畢業揮手再見，願你鵬程萬里！
畢業了，親愛的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。願畢業以後前程似錦，一帆風順！
隔壁小胖終於發誓減肥了。因為，畢業招聘會上，有人對他說：“哥們兒，讓一下，你當著我的手機訊號了。”鳳凰花又盛開，畢業的時節又到來，三年的開心歡樂，三年的成長曆練，分開不是離別，是新的開始，同學的情誼不改變，我們的明天更精彩！
愛過的人，走過的路，流過的淚，品過的味，笑過的醉，都在時間的河流中沉澱，在斑駁的記憶中儲存了。
時光飛逝，畢業分別，願你前程似錦！
五湖四海存知己，聚散浮萍總是緣。畢業只是暫別，友誼定會延續。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！天寒更覺你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你——萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑 。
又到一年畢業時，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春，告別一個充滿幻想的時代，沒有動聽的語言，只有簡簡單單的一句話：再見了同學，一路順風。
快畢業了，僅剩的.愛可以留下嗎？留下每一個和朋友的記憶，留下這邊每一處和朋友的嬉笑，留下這邊每一次和朋友的哭泣，留下這邊每一天和朋友的回憶。
九年級畢業傷感日誌 篇2
大概是八年級剛開學的盛夏收尾，得知了存車處和酒樓將改造成操場，突然想到很多事，落寞的想：連你也不能陪我到最後了麼……
不會有存車處雨天那些圓圓的小坑；不會再有那種擔心坑中雨水浸溼鞋子的苦惱；不會有我們三五成群結對推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動車會被放到一個新的位置——一個可以每天放學，車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。
突然想起七年級時，記得有一次體育課。那時，破舊的教學樓裡還有九年級學生埋頭苦讀的身影，還有比劃過紙張的摩擦聲，還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時的陽光真的很美好，連同稀薄的空氣一樣美好。老師把我們領進幾間乒乓球室。
教室裡有許許多多的灰塵，它們悠閒地盪漾在陽光空氣中，我踏進這間歷史氣味濃重的教室，目光卻不自覺地被牆上的黑板吸引了。上面有九年級學生的塗鴉，心情，隨筆。那些張揚的文字，我一邊走，一邊讀，看著他們青春靚麗的筆跡，不覺勾起嘴角，被陽光晃得眯起來了的眼也盛滿了笑意。目光漸漸落在了黑板表皮上，笑容收斂了，我站在逆光的地方，用只有我一人才聽得見的聲音呢喃道：“連你也要離開我了麼。”全世界唏噓一片。
那時的歲月懵懂無知，卻又溫暖靜好。
現在呢？
舊樓在一個黃昏怦然破碎成碎片，它乾淨的眉眼，幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美好的文字呢？它們是已被清空了出去，還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。一些記憶在心裡某個部位轟然倒塌，如一首盛大的驪歌。
紛亂如絮，腦海裡有一座圖片，模糊而又捉摸不透。
窗外依舊塵土四揚，我不願回首，不願告別，更不願長大。我怕我有一天突然醒來，無助而恐慌的發現，這幾年除了回憶我從未擁有過什麼。彷彿鐘錶上的時針，分針在走，它卻沒有一絲痕跡它還是光鮮亮麗，如同擺放在櫥窗裡那些肆意嘲笑我們的，永遠不老的玩具。
我不想讓自己活在對未來的惶恐中，我開始細數長水東流。從夜晚失眠聽鐘錶的滴答聲，一直到日曆上被我打上叉的每一天。我是多麼恐慌無助而又不知所厝的活在對我過去的緊追不放中。
蒐集一些以前的日曆，發現每一天在旁邊的批註上，我幾乎批的都是“無聊”，“不開心”等字樣。而在國小，我的每一天充實著並快樂著。我在陽光下神采飛揚，身邊是發誓要一輩子在一起的好夥伴。夕陽把我們的影子拉得斜長，我甚至可以看見路人投來羨慕的眼神。那時的我是多麼的驕傲啊，滿心的歡樂似要溢位來了。
而現在，我還是成為了追趕時光的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。
一直徘徊在國小門口，總是不敢堂而皇之的進去，因為身上赫然醒目的十中校服時刻提醒著：“對不起，你已不屬於這裡！”
餘暉打在國小教學樓上，他們彼此沉默著，彷彿一幅美麗而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說些什麼，那些積攢在胸中的話，面對不耐煩的門衛大叔終究還是嚥了回去。
我想知道，我從前的教室裡坐著誰，以前老師那張對我們笑的臉在對誰溫柔？
我失落的回到家，想了想，在日曆上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。
從此，滿陌繁花，年少輕狂。
現在是初春，風冷得要命，我站在這風中提著書包，不知所措的眺望遠方。
九年級畢業傷感日誌 篇3
那一年，我們是三（1）班、那年、我們都還是九年級、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、自己喜歡的圖案
喜歡在牆上寫上自己心中的那個Ta的名字、
喜歡在上課的時候拿手機傳歌曲、上QQ、看小說
喜歡上課的時候大家一起躲在桌下吃東西、
喜歡走路的時候塞上耳機聽歌、
喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男女、並大肆的點評一番、
喜歡一群朋友在一起起轟、發洩一下自己青春的無奈、
喜歡下課模仿老師的“經典臺詞”
那年、我們都還是九年級、
習慣了早上六點鐘起床、
習慣了早上不到七點上學
習慣了打預備鈴才匆匆匆廁所跑到教室、然後低聲問到：這節什麼課？
習慣上課幹著與學習無關的事、還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任、與此同時，大家有條件反射的熟練到，將手機，小說推進去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認真看著黑板、腦子裡盤算著班主任走了沒？
那年、我們都還是九年級、
習慣了下課後，我們喜歡五個一群，三個一檔，在那個不大到小操場玩耍
習慣了我們上課一起報告，去上廁所
習慣了我們在操場上追逐這青春，奔跑著夢想
那年、我們都還是九年級、
習慣了和同桌上課講話、想著週末該怎麼出去玩、
習慣了聽你唱歌給我聽、那怕調跑到天邊了、
習慣了聽你炫耀著自己、一轉眼，我們離開了九年級的日子、一切的習慣變的那麼的不習慣、以為自己的青春在九年級結束的那一刻得到釋放、以為自己迎來了人生的又一春、可我們又常常想起九年級的那些日子、
想回到九年級的教室看看自己留下的汗漬、想回到國中的教室看看寫滿作業的黑板、想回到九年級的教室裡看看自己曾經在桌子上寫下的話、想回去看看我們後牆的倒計時板報、想回到九年級教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨的離去、
想見見一起匆黑色六月走過的朋友們、
想見見上課陪我講話的你們、、
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園…現在在學校裡揮霍著自己的青春、回想起九年級的日子、總是有種想流淚的衝動、逝去的九年級歲月、永遠是我們心中關於青春的最美好的回憶、、
國中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、
曾經的同學、曾經的老師、都已漸漸遠去、僅留下那份不太完美的回憶…
如今，我們五湖四海，各在一方，聯絡少了，情義淡了
如今，我們那熟悉的校園“金英”變了，我們體育課上，總搶著的籃球場一個已經變成了停車場，那鏽跡斑斑的籃球架如今已換成嶄新的了。
如今，那老師的書桌，已經不是我們每晚站著和您交談時的身旁那木桌。
不知哪一年，我們那熟悉的座位會被代替
不知哪一年，我們的一號樓和食堂會被拆除。
不知哪一年，我們曾經的“大圖版”會被換成嶄新的黑板
不知那一年，我們的教室會不復存在
希望有一年，我們能夠完整的聚在一起，不只是那曾經的那一年
希望有一年，我們翻開畢業照，能熟悉的讀出同學的名字，而不是拋棄
希望有一年，我們都能攜起手，一起回到我們魂牽夢繞的那個地方“金英”
國中、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的九年級、……我們是多麼的懷戀懷念！