轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的我的一次創意體驗日記300字，歡迎閱讀與收藏。
我的一次創意體驗日記300字 篇1
今天，我和媽媽在家裡覺得很無聊，就學做起饅頭來。
媽媽去超市買了一袋麵粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著麵粉的碗中放入發酵粉，再均勻攪拌，加水揉成麵糰。在桌上灑了粉，然後我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當做是橡皮泥玩就好了。”我聽了後，就把它當做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經過我們一番忙亂，傑作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然後把它放到鍋子裡煮15分鐘。饅頭煮好了，這是我自己的創意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什麼我們的傑作好像變大了很多。於是，我趕緊對媽媽說：“壞了，麵粉也許是過期了，你看怎麼都變了。”媽媽笑著對我說：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發明這個的人真了不起。
經過這件事，我發現這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。
我的一次創意體驗日記300字 篇2
國慶長假裡，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術博物館、手工藝活態展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次遊玩，可是沒想到館內人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創意體驗活動。
我先來到陶泥體驗處。在人群中我終於找到了一個空位後問老師要了一塊陶泥後便開始捏了。我準備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。
然後我去了創意剪紙，拿到紙和剪刀後我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，後來看到旁邊的叔叔在剪喜字後覺得挺有創意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了摺紙飛機，我折了一個最簡單的。除了這些我還去了創意貼上畫和童話閱讀這兩個簡單的專案，最後還獲得了一個心情日記本。
今天我體驗了這麼多的專案，非常的開心。
我的一次創意體驗日記300字 篇3
今天，萬里無雲，天空晴朗。我們再一次來到了“杭州工藝美術博物館”。不過，這次我們可不是來參觀的。我們是來參加青少年宮創意遊園會的。
到達目的地，爸爸遞給我一隻手機，說：“我和媽媽去幫你蓋上次尋寶活動的章，你就在這裡參加活動吧!待會聯絡你。”“好!”我爽快地答應了。 來到四樓，哇!那麼多好玩的東西：剪紙、舞蹈、畫畫……我玩什麼好呢?對了!玩這個吧!我蹦蹦跳跳地進了剪紙的教室。
有好多同學在玩兒呢!有的在剪愛心，有的在剪小白兔。大姐姐給了我一把剪刀，一張紙，用溫柔的語氣說：“找個位置坐下吧!”。我答應了一聲：“謝謝姐姐!”。 我愛剪紙，因為紙展開時的圖案能給自己一個大大的驚喜。我捧著紙，左看右看，然後把它對摺再對摺。剪了幾顆愛心、幾個小圓片和幾朵小花、幾條波浪。
不一會兒，紙剪好了!那這次的作品是這麼樣的呢?我滿懷希望地展開它，中間一個圓，旁邊有幾顆有規律的愛心、邊是波浪形的。一張可愛的剪紙在我手中誕生啦! 玩好了剪紙，姐姐在我的.券上印了一個“A”。“呵呵呵!”我開心地笑了。 旁邊的一間教室，是做剪貼畫的。我又走進教室，不用姐姐說，我找了個位置坐下來。剪小房子、樹、太陽貼上去。剪貼畫也完成了! 我又去做了小扇子、折了小飛機、用勺子做了蝴蝶、DIY個性小書籤，一個上午，玩得真開心! 等爸爸、媽媽來接我的時候，我已經拿著遊園獎品——一隻漂亮的筆袋在等他們了。
我的一次創意體驗日記300字 篇4
永遠留在生命中，可謂名不見經傳，他既不是老師的寵徒，也不是媽媽的驕傲，但他的創意卻是從靈魂上征服了海外赤子，成為一個真正的有創意的發明者。
小小的一件毛衣，幾個含義深刻的字元繡上去之後，便因此而變得沉重了許多。由此可知，在我們的靈魂最深處，最寶貴的不是價格連城的珠寶，也不是沉甸甸的金銀，最能敲擊我們心靈的是情意。平日裡，我們都說“千里送鵝毛，禮輕情意重”，但事實上很多時候，我們都把這一點拋於腦後。比如說，朋友過生日，我們都絞盡腦汁，費盡心思，為的就是給朋友一份的禮物，卻忘了給對方的心靈以深層的撫慰。於是，久而久之，我們便都習慣了用表面的東西衡量一切了。所以，一旦我們的心靈受到碰撞，或者內心最渴望的情感得到安慰，我們就會視那物品為珍寶，哪怕那只是一件粗糙的毛衣。
在海外赤子的心中，祖國母親正是他最放不下的珍寶，所以他被水遠流的毛衣深深地打動了。而我們也不難發覺，在水遠流的世界裡，不被人在意的他，關注正是他所需要的。從水遠流的創意，使我們猛然醒悟：靈魂的創意才是最吸引人的，最珍貴的！
我的一次創意體驗日記300字 篇5
上星期二的計算機課上，老師叫我們設計別的圖形，而我們根本就懶得聽，因為講的太無聊，可是我們突然發現還能摻入我們的創意，於是我們又興奮起來。
雖然我們還是國小生，但我們的計算機課程已經學得蠻深的了。Flash也已經學過了，所以一般的圖形處理都不再感興趣了，但是如果進入動態的設計，我們就會有大顯身手的空間了，果然，我們把這個logo圖形的基本元素——海龜進行了特殊的處理，還給予了分身和旋轉的程式指令，我說給它一億次吧，有的同學說太少，要一百億次，有的乾脆給出一個數學式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，當我們輸入這個指令後，影象便聽話地旋轉起來，快速的旋轉讓影象變成了六個、八個。
真的非常有趣。老師看到我們在玩別的，就批評道：“你們不幹正事，在玩這個幹嗎?”“我們在幹一項偉大的事情，希望這個小海龜能像地球一樣永恆，無限旋轉”
我的一次創意體驗日記300字 篇6
在我們的現實生活中，有許許多多有趣的綜合實踐活動，是我們養成了多動手，多動腦的好習慣，使我們在勞動中體會到前所未有的快樂。
記得有一次，在綜合實踐課中，張老師提前叫我們準備了一些必備品：硬紙板,剪刀,膠水。終於上課了，我們要開始做東西了，我和龐一素一組，我先用硬紙板做了一個圓柱體，接著我們又做了一個可愛得熊頭，將它用膠水裝在圓柱上，現在，熊身和熊頭都做好了，可還差手和腳呢!熊沒有手和腳那可不行。於是，我們又在硬紙板上畫了兩隻手和兩條腿，終於畫好了，我們又將它固定在了熊的身上。我和龐一素又用圓珠筆，鉛筆畫了熊眼睛和熊嘴。這隻手終於在我和龐一素得手下誕生了。我們將它交給了老師，老師很欣賞，曹靜看了也很高興。
在這次有趣的綜合實驗活動中，我們體會到了從沒有的快樂，還在勞動中嚐到了自己的勞動果實，使我們異常欣喜。!
我的一次創意體驗日記300字 篇7
現在的汽車越來越多了，我們也越來越方便了。可是其次的尾氣汙染了空氣和環境，還有很大的噪音，我想發明一輛氣墊“氣”車。
我的這輛“氣”車有很多的特殊效果，還有許多好處，它的出現回淘汰一般的汽車。
我的這輛“氣”車它是由車身和氣墊組成的。它由電池發動，五個蓄電池和太陽能板結合使用。電池可以蓄存電量，在雨天沒有太陽是使用;他還能低空飛行，可以設定飛行高度，半米、一米、一米半、兩米等，最高可以升到地面三米，這樣就會減少許多車禍了;
在沒有交叉線路的時候就可以把一小部分能量轉化為空氣炮，由空氣炮從尾部噴射成為空氣動力，推動“氣”車飛快的向前前進，如有車在前面車中的紅外線感應系統會自動避讓前進。
這種車還對老弱病殘的人有很大的幫助，可以鎖定目標啟動自動導航裝置無需人工駕駛，還可以幫助他們上樓梯呢!
我的一次創意體驗日記300字 篇8
為了宣傳環保，我校開展了一次環保製作比賽。 比賽要求每個班利用廢品製作一個環保小製作。我班製作了一個“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個“零件”，然後，用牙籤把“零件”合併在一起，最後，給坦克塗上顏色。這樣，小製作就完成了。因為坦克塗上了五彩繽紛的顏色，所以取名為“五彩坦克”。“五彩坦克”象徵著我們正努力地把“支援環保，保護環境”的意識帶進校園，帶進社會。通過這次的製作比賽，既提高了我們的動手能力，又提高了環保意識。
除了製作坦克外，我認為還有許多廢品可以製作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍、椅子等，用舊報紙製成筆筒、花藍等各種小製作。從這次環保製作中，使我認識到只要我們敢於創新，勇於嘗試，動手製作，那麼我們就可以用廢品製作出各種各樣的小製作來，這樣也使我們在不知不覺中為促進環保出了一分力了，真是一舉兩得啊!
我的一次創意體驗日記300字 篇9
今天，科學與創作開始了，天氣真不錯，秋高氣爽，大家歡蹦亂跳。其中，張容川最歡，因為張容川是個科學小天使。
一開始做“雞”的模型，聽起來挺簡單的，可做起來，我感覺非常難。在思考的瞬間，有人來到我桌子旁，抬頭一看，原來是唐瑜，她是過來幫助我的。她讓我幫她找這個，找那個。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖，然後一步一步研究怎麼做。一邊找“雞”的翅膀，一邊又找“雞”的尾巴，還有腳。“雞的四肢又應該怎麼裝呢”，通過觀察，我和唐瑜一個一個的把“雞”的全身部位弄上去，又把其它的部位又裝起來，“那尾巴放在什麼地方呢”，我和唐瑜專心思考，認真鑽研了一小會兒，終於知道了。先找到(一)在哪，再繼續依次的找到(二)(三)(四)......這樣下來，我們終於成功了!
是唐瑜和我通過動腦筋才把這個完整的“雞”模型做了出來，是唐瑜幫助我把這個漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整，所以我真感謝她!
我的一次創意體驗日記300字 篇10
昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什麼讓我們帶橡皮泥呢，要做什麼呢？”終於到美術課了，老師說：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來學十三課我的小製作，用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什麼好呢，對！
做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。
接著我做小兔子的腦袋，然後捏小兔子長長的耳朵，最後用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終於在我手上誕生了！我看著我自己動手、活靈活現的小兔子心裡高興極了，趕緊去找老師和老師說我做完了！老師看完後對我說：“你真棒！只用看這麼短的時間就做好了一個這麼漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺展覽吧！”我站在講臺上，看見同學投來了讚揚的目光，心裡高興極了！
我的一次創意體驗日記300字 篇11
那天上午同學們照例排好隊，在乒乓房裡集合。而與往常不同的是：這次休業式參加表演的人們從同學變成了老師。那老師表演的節目又會如何呢?讓我們一起看看吧。
只見參演的老師或獨自或合作，或歌或舞，有經典有時尚，不斷地變幻出不同的才藝，那活潑快樂的氣氛使我們都忘了他(她)們在教學時的嚴肅和嚴格。“我看到了某某老師”，這是同學們在看老師表演節目時出現最多的一句話。但是，就從這簡簡單單的一句話中能看出同學們對老師表演的節目之喜愛。而我看了這一表演也深有感觸：可能在每個人的心中，老師永遠都是板著一張臉的，而這個活動卻讓大家明白，老師並不是永遠只有一個表情的，老師也有嘻嘻哈哈的時候，也有自己豐富多彩的生活。他們願把快樂撒向每一個孩子!
因為這次創新，給長江添了又一朵快樂的浪花，增加了一個新的記錄!
我的一次創意體驗日記300字 篇12
今天，我做了一個科學小玩具，它是這樣做的：在一張白紙上畫一幅圖，畫著太陽，天上飄著朵朵白雲，地上有一棵高高的大樹，還有綠草地，將這幅圖粘在木板上，在木板和紙之間插了一條鐵片，把木板用支架支起來。又用紙剪了一個大灰狼和一隻小白兔。將大灰狼和小白兔粘在兩塊互相排斥的磁鐵上，將粘著大灰狼和小白兔的磁鐵放在紙上，它們就會被紙後面的鐵片吸住。而且當大灰狼靠近小白兔時，小白兔會自動躲開。我把它編成了一個故事：
從前，在一片茂密的大森林裡，住著一隻可愛的小白兔，“啦、啦、啦!”小白兔每天都很開心，沒有煩惱。
可是，有一天來了一隻可怕的大灰狼，它看到小白兔之後，便猛勁地追。小白兔拼命地跑，跑了很遠很遠，但是總也追不上。最後當它們都氣喘吁吁的時候，小白兔靈機一動，鑽進了樹洞。大灰狼找不到它，只好灰溜溜地走了。
我的一次創意體驗日記300字 篇13
昨天，我和媽媽一起逛了“創意集市”，大家應該都沒聽說過“創意集市”這個新鮮詞兒吧!呵呵，就讓我來給大家講講它的廬山真面目吧!創意集市，故名思義，就是內容很有創意感的跳蚤市場。我懷著好奇心四處窺看，嘿，還真是個“創意園”呢!舊衣服被洗淨後繪上美麗的圖案，魔方小得可以掛在拉鍊上，破舊生鏽的老爺車被刻上精美的古典紋……真是八仙過海——各顯神通啊!對了，圓珠筆還被做成了綿羊、奶牛、老虎和大嘴鳥等多種造型，真是別具一格!嘿嘿，創意集市還有很多繪畫呢!
創業集市裡，最讓我感受深刻的是一幅攝影《鯨的最後一滴眼淚》。拍的是—頭鯨，被過海船隻打死了，彌留時，它流出最後一滴眼淚，我知道它在哭訴什麼：“請人類不要再傷害生命，保護海洋生物!”
我渴望下一次能夠與創意集市再會!
我的一次創意體驗日記300字 篇14
我參加了在少年宮舉辦的“杭州市創意紙陀螺比賽”。
比賽在少年宮的聯歡廳舉行。老師給每個人發了八根五顏六色的卡紙條和兩根小竹籤。我想卡紙條應該用來繞城陀螺的身體，竹籤可以做成陀螺的軸。正想著，主持人宣佈比賽開始，大家馬上都聚精會神地做了起來。我先挑了一根頭比較圓的竹籤，然後一層一層地纏卡紙條，每纏好一根，我都試一下能否正常旋轉……當我纏到第四根時，我發現它已經能轉38秒了！於是，我按照相同的步驟又做了一個。
最後，老師讓我們把做好的陀螺放在一起，比比哪個轉的時間長。我緊張地看著、等著，一隻只陀螺倒下了，我的陀螺還穩穩地轉著，我忍不住手舞足蹈起來，記者們的攝像機也全都齊刷刷地對準了我的陀螺。我的陀螺為我爭了個“速度小能手”，還幫我贏了個“拼裝小汽車”呢！