在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的日記優秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優秀作文 篇1
20xx年2年16日
我已經快不行了。我的家已經完全變了樣，溪水不再清澈，而是變得烏黑髮臭。河面上還浮動許多垃圾、塑料袋。岸上的小花小草也無精打采地低下了頭。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的時間，我留下了眼淚。這一切都是人類造成的！為什麼？為什麼人類要破壞我們的家園？為什麼我再也會不到以前快樂的日子？我感到呼吸越來越緊促，我的夥伴已相繼離我而去。人類啊，清醒吧！還我們一個幸福的家園！
日記優秀作文 篇2
第一次說相聲是在1984年，那是我剛剛考上省城的一所學校不久。那一年的國慶節，非常隆重，為了慶祝建國三十五週年，全國人民精神振奮，一是中國女排連續幾次奪冠，另外就是在北京要舉行盛大的閱兵式，全國人民都可以通過電視一飽眼福。那時候是電視機最受歡迎的時代，一是因為隨著時代的發展，電視機這個電器產品已經越來越成為人們業餘精神生活的主流，收音機和電影已經慢慢退出歷史的舞臺，加上那個時代也很少有電腦、手機這些東西，人們也只有電視這個稀罕的東西來滿足日益增長的精神渴求。
國有幸事大歡慶，校有喜事人心凝。這句話是我們學校那位很有文學造詣的校長髮明創造的，並且合轍押韻。全校師生對這位校長總是心懷敬佩，因為他除了在專業獨樹一幟，還常常能總結出許多發人深省的人生哲理，並把它形象化地表現在語言上。當然他說的話是要算數的。很快地，一場自從建校以來空前規模的文藝演出將在我們學校拉開序幕。正式演出時間從晚上七點到晚上十點半，足足有三個半小時。雖然我的語文水平不錯，也通過收音機和電視等等媒體接觸過很多文藝節目，對於相聲尤其喜歡，可是真正要上臺說相聲還是大姑娘上轎頭一回。不過這一次不一樣了，既然有三個半小時的演出，為什麼不可以把自己多年的愛好展示給大家看呢？大家一聽說我想說相聲，紛紛表示支援，除了班幹部給我打氣以外，甚至有校領導對我給予關心。那時候的相聲可以說比現在的小品不知道要火上多少倍，如果把小品比作老虎，那就是一個山中無老虎，猴子充大王的年代。那一臺晚會舉辦得非常成功，大多數節目深受歡迎，特別我和人搭檔的相聲節目更是倍受青睞。我和同班一個老家在九江的同學合作表演相聲，一炮打響，全校為之振奮，為之沸騰。
後來，學校大凡有什麼演出總是要請我說一段相聲，在我們學校，有一次，為了給剛剛上學的小弟弟們的一次解剖知識競賽晚會添一些活力，晚會的主辦者也要求我去給他們演出一場相聲。我幾乎成了相聲的代名詞，就像是侯寶林之於全國相聲。1986年暑假，我的老家——舉行餘干籍在外學子相聚文藝表演會，不少認識我的人一致要求我表演一段相聲，結果，我以餘干風土人情為題材，寫了一首歌頌當地人民生活的相聲，結果又是一個滿堂彩。
1987年底，我畢業以後，沒有在老家工作，而是被分配在一個離開老家三百六十五里路的地方，這不是開玩笑，因為還清楚地記得當時的車票上寫著182公里。我就像一顆種子在那裡播種就以那裡發芽、開花。後來的歲月中，我又為當地人民表演了相聲，並且反應很好。後來，不知道為什麼，那個在表演上火候並不如我的當地搭檔，竟然撇開我另外去尋找合作伙伴，這是我所從來沒有遇見過的事，不過，不論怎麼樣，我說的相聲已經在當地人民心中紮下了根，就是有人不懷好意，也抹殺不了我的相聲在觀眾心裡的地位。有些人問我到底為什麼你那個搭檔會做出這樣的事，是不是他出於妒忌？我對這個問題並不感興趣，我想公道自在人心，時間會證明誰對誰錯。一年多以後，真的如我所說。
我的相聲之所以受到很多人的歡迎，是因為我從小酷愛相聲，我聽過的相聲段子不少於上百段，有些我能全背下來。1990年，一個偶然的機會，我和江西省歌舞團的霍玉龍老師相識了，我主動以他為師，向他學習了很多有關舞臺上的經驗。我們的關係一直保持到20xx年，後來，因為各自的事情太多，才慢慢中斷了聯絡。和他的聯絡，更加提高了我對於這一古老藝術的熱愛，也提高了我的表演水平。
最近，我正在寫小說《我的遠行》，大家如果點選一下，也許能夠看出當年我對於相聲的追求。
日記優秀作文 篇3
20xx年7月7日 晴 星期六
考場中，同學們個個眉頭緊鎖。我握緊手中的.筆，呆呆地出神。“誠信”，怎麼寫？一股懊惱的感覺湧到心頭。難道把自己背過的一篇文章抄到上面？不成！“誠信”，必須做到，才能寫出。於是絞盡腦汁地苦思苦想……
長出了一口氣，終於寫完了。儘管寫得不算好，但問心無愧，“誠信”嘛！
20xx年8月25日 陰 星期天
今年的大學聯考落榜了。復讀？不可能。家中的一畝三分地實在無力再支撐那個搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來償還上學時所欠下的債！
揹著行李，我來到一個服裝店。“你們要招工嗎？”我小心翼翼地問。胖胖的老闆娘上下打量了我幾眼，點了點頭。我笑了……
老闆娘指著一件標價50元的襯衫，對我說：“把那個標籤撕下來，換上這個！”我接過老闆娘的標籤一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由說出聲，“怎麼這樣貴？”看著牆上那面紅豔豔的錦旗，“誠實守信”四個字格外刺眼。我臉發燙。
20xx年9月1日 陰 星期日
“不願在這，就給我滾！你以為我找不到人了？”胖胖的老闆娘瞪著眼，大聲地斥罵我。因為我不按她說的辦，不願意撤下那個舊標籤，換上她的新標籤。我搬起自己的行李，昂著頭向著街上走去……
“我不能因為錢，而賣掉自己的良心！”這是我甩給老闆娘的最後一句話。從此，我又踏上了尋找工作的漫長之路。
20xx年9月5日 多雲轉晴 星期四
在一個同學的幫助下，我到一家美容院當學徒，不交學費，每月還有50元的生活費，值得！
“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學習。因為我深知“機不可失”的道理。
20xx年11月25日 晴 星期一
我擁有了自己的美容院，顧客盈門。我把“誠實守信”“全心全意為顧客服務”作為我行動的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這裡優惠。窗外的明媚陽光正照著我。牌匾“誠信美容院”幾個大字在陽光下閃閃發光。
“誠信不僅是一個人的美德，更是一個人事業成功的保證！”老師的話不時地響在耳邊。
我相信，只要有陽光，就有“誠信”。陽光普照大地，“誠信”也將充滿大地。
【簡評】
這是日記體的作文答卷。“誠信無欺”這是經商正道。作者以幾則日記寫出了自己在欺詐、矇騙、不講信譽、不守信用的社會氛圍中的心路歷程。全文緊扣“誠信”話題行文：因“誠信”不抄襲有備作文而落榜，因“誠信”被老闆娘炒魷魚，因“誠信”美容院“顧客盈門”……立意明確，中心突出，線索分明，這是本文的突出優點。另外，本文為日記體，語言樸實自然，感情真實可信，宛若與知心朋友面對面地娓娓敘談。
不足的是，結尾的一小段顯得有些畫蛇添足。（徐直）
日記優秀作文 篇4
兒子今年10歲，上國小四年級。他是一個聰明、思維敏捷，但又有些馬虎、內向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《讓我們一路同行》給兒子寫下了第一篇教育日記。自此，在課餘時間，我開始用文字和兒子進行心靈的溝通，用日記走進兒子豐富而又獨特的內心世界。回顧一年來我和兒子共同走過的歷程，有喜有憂。在日記中有利用古詩詞所蘊含的意境對兒子的薰陶；有利用人生哲理小故事對兒子進行有針性的教育；有名言警句的激勵……作為一名教師，我深知非智力因素對孩子成長的重要作用，因此，在日記中我特別注重對孩子勤奮，樂觀，寬容，負責，感恩品質的培養，兒子也由開始的不願意看，到樂意看，並能偶爾寫回復積極和我交流溝通。我發現隨著書寫的深入，母子之間的心貼的更近了，家庭關係和睦了許多。看著兒子一天天進步，我深深感到教育日記起著不可磨滅的作用。
一讓孩子學會感恩
百善孝為先，做人最重要的一點就是孝敬父母，尊重長輩。一個知道感恩的人，才是充滿情感，有道德價值的人。現在的孩子獨生子女多，在家是小皇帝，小公主，凡事都依靠大人，覺得大人所付出的都是理所應當的，根本體會不到父母的辛苦，更不懂得回報。兒子現在10歲了,家務事很少做，就連自己脫下的襪子，取下的紅領巾也很少洗，遇到不順心的事就表現出一臉的不耐煩，有時和我頂撞。對此，在日記中，我用《弟子規》中的古代經典仁孝故事講給兒子聽。王祥臥冰求鯉，黃庭堅親滌溺器，伯俞憐母，曾參受杖這些故事讓兒子在認識上得到提高，在情感上得到薰陶，心靈上得到震撼。在日記中還摘錄一些有關勞動的名言警句,讓兒子認識到不僅任何成就都是勞動的結果，而且做力所能及的家務事也是體貼父母的表現。漸漸地，兒子學得懂事多了，自己動手洗襪子，收碗筷，倒垃圾。放學的路上和我談班上發生的新鮮事，有說有笑，如果母子意見不一時，我們會商量著解決事情。當然，在日記中，我也會對兒子的積極表現給予充分的肯定。
二培養孩子良好的學習習慣
兒子的學習成績雖然比較優秀，但是，一些學習習慣卻不太好。比如作業馬虎，不太愛看書。我深知這些不良的習慣對兒子將來的成長有害無益。為了讓兒子和好書交上朋友，養成自覺靜心讀書的習慣，我在好多篇日記裡給兒子講閱讀的好處：如書有神奇的力量。它能使你瞭解世界每一個角落，從最小的國家，到最大的國家，從你家門前的那條小河到冰天雪地的南北極……讀一本書，就如同給自己的心靈披上一件美麗的衣裳。愛讀書的人，會是世界上最美的人。同時，在日記中寫下親子共讀的感受，增強孩子閱讀的興趣，教給孩子閱讀的方法，力求在情感上獲得共鳴。今年暑假，兒子對《三國演義》一書情有獨衷，幾乎每天都要看看，對書中的經典故事如桃園三結義、過五關斬六將、空城記、七擒孟獲等也略知一二。星期天、節假日孩子會興致勃勃地和我逛書店，看書買書，一起感受書的墨香。現在每天睡覺前總要看一會兒書，《愛的教育》、《國小生作文指導》、《中外神話故事》等都是閱讀的材料，或讓我給他念一篇，或自己看。
孩子做數學題馬虎，每天的作業總要出現點錯誤，不是運算子號看錯了就是計算出了差錯。為此，在日記中，告誡孩子不要為自己的粗心找藉口，同時教給孩子認真做題的方法。第一遍認真計算非常重要，這能把錯誤扼殺在萌芽狀態；做完題後，把答案蓋住重新來一遍；建立錯題本，這樣複習時就能有的放矢。在日記中要讓孩子逐漸明白，學習是自己的事情，作業不是做給家長看的，而是自己內在需要，要有主人翁意識。在給兒子糾正錯誤的同時，我對自己的輔導方法有所改進。如果我在檢查時發現兒子作業中的錯誤，我不會給他指出哪道題錯了，而是告訴他有錯題，讓他自己去找出錯誤並且糾正過來。慢慢地兒子在做作業時認真多了，字型工整了許多，逐漸養成了認真檢查的好習慣。
三培養孩子優秀的品德
現在的孩子生活在衣食無憂的社會裡，從小到大沒有受過太大的磨難。為了讓兒子養成堅強、有毅力的品質，我在日記中給孩子講海倫去·凱勒的故事，告訴孩子海倫從小又聾，又啞，又盲，卻憑著頑強的毅力，學會各種外語，寫下了一部又一部文學作品，在觀看《開學第一課》時，我將兩位斷臂大哥哥的事蹟寫來教育孩子。他們一個考上中山大學，一個用腳彈出優美的鋼琴曲，他們用驚人的毅力，不懈的追求，書寫了自己人生路上的輝煌，兒子看過後說：“他們可真了不起呀。我要向他們這種勇於向困難挑戰的精神學習。”
有責任心的人會盡心盡力做好自己該做的事。在日記中，我從孩子是小小安全員應該擔負的責任講起，從一篇《學會擔當》故事啟發引導，培養孩子的責任心。從山谷的迴音故事，從兒子和同學之間的友善和睦關係中，教育兒子要與人為善，對人有顆寬容的心。
教育日記不僅使孩子快樂成長，而且也使我受益匪淺。在教育日記日記的撰寫中，我深深地認識到，對於孩子的教育要傾注一顆愛心，孩子是最善良的種子，只要你用愛心去灑播，用情去澆灌，用心去滋潤，他會反哺你無數的愛。寫教育日記，使我變成教育的有心人，細心地關注孩子每天的點點滴滴，讓我重新審視自己，反思自己的一言一行，理智的對待孩子成長過程中的錯誤。對孩子的教育少了份急躁，多了份心平氣和，少了份數落責怪，多了份鼓勵引導。教育日記成就了我的耐心，詮釋了我的愛心，增強了我的信心。