一天即將完結，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記裡。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的成長日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長日記作文 篇1
20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨
今天真是倒黴的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室裡，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什麼意思呢？到時候後悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了
20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?
我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧
此刻，我終於明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才後悔，那已經遲了
20xx年6月1日 星期六 天氣：多雲?
今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我開啟紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發生在我身上了。我回家以後，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，這很正常，遇到這種事並不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?
明天就要會考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。開啟點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在會考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷裡好像揣著一隻小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考
呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄銳，為了自己的理想往前衝，我不會放棄的
總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，採上一朵小花，向著前方努力再努力吧
【誤區點選】
這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該說體例還是很靈動的，它擷取幾個片斷來表現成長曆程。之所以被判為三類卷，主要是基於以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過於低幼。二是敘事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的缺陷，就是在有限的篇幅裡難以精雕細琢，但是這並不意味著就可以平鋪直敘泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一，第三個畫面少了點題之筆
【點石成金】
要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅裡讓畫面感突出，要更加註重人物和場面描寫，那麼敘事豐厚了，內容也就充實起來了。
成長日記作文 篇2
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天，老師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你一定要加油啊！我們的希望都寄託在你身上。”
“我會盡力的。”我微笑著回答。老師也常常點評並修改我的作文，看著老師和同學期待的目光，我更有幹勁，天天埋頭苦幹，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學們失望，我也無顏面對他們。這個想法像一塊石頭，一直壓抑在心裡。然而，這種擔心不是多餘的。我，落選！我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光，老師期望的笑容，耳邊還久久迴響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為泡沫，隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一隻弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹後，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛一圈後，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，終於在試飛三次後，它飛向湛藍的天空。我被這一幕震撼，人生有許多次經歷，失敗沒關係，只要你在原來摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。
成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收穫，你本是一株樹苗，成長後就變成參天大樹，我們要正確面對成長中的點滴，做一個成功的人！
成長日記作文 篇3
有充飢的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有悠悠的雲朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出。“我們是祖國的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚。可是，到現在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收穫。有人說，感恩是一種人生態度。我們學會什麼是感恩、怎樣去感恩，也就學會如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以後不斷得以灌溉，待到收穫之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關係又何嘗不是如此？我們吸收祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更願充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收穫更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止於無目的地感謝天地萬物。感恩是什麼？成長又是什麼？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。
現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長日記作文 篇4
我一直是個乖孩子，真的，很乖，乖到，媽媽讓我去刷碗，我絕不會連鍋一起刷了！我一直是個溫順的孩子，真的，很溫順，很溫順，溫順到，我找不到詞語來形容！
可是，不知道從何時開始，那個很乖，很溫順的我不見了，真的不見了。媽媽最清楚，真的，媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開始數落我，開始吵我，開始衝我發脾氣，開始生我的氣！我很害怕，真的很害怕。我不敢做事，不敢說話，不敢哭。只是靜靜的過我沉默的生活。可是，媽媽還不放過我，媽媽戳著我的'腦袋，說我沒有把她放在眼裡，說我這麼小的女孩就學得這麼傲慢，說我這麼大了，還這麼沒禮貌，還這麼不尊重長輩！
只是一個人面對著鏡子摸著被她戳紅的地方發呆！
後來，她乾脆不再理我，裝做家裡沒我這個人！
我聽到她對別人說，這個孩子沒救了，這麼大的人了，什麼都不會做，很懶很懶，也很不聽話！
這次我哭了，真的，我真的哭了！我覺得自己很傻，真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事，她就會忘掉我的不好。可是，我不知道，一個人做的好事，很容易就被忘掉，而一個人做的壞事，哪怕只有芝麻那麼大，也會很容易就被記住，一輩子都不會被忘掉。
可是，我不知道，我究竟做了什麼壞事。誰知道呢，誰知道呢？也許只有媽媽知道，只有媽媽知道，因為她總能在我炒是雞蛋裡挑出骨頭！你們不要以為我不是她生的。我是的，我是她十月懷胎，很辛苦才生下來的。你們不明白嗎？我也不明白，也許這是她獨特的教育方式吧！
我開始成長，變得更乖，真的更乖，變得她不用說話，我就去刷碗，還刷鍋！她也變了，變得又開始數落我，吵我，衝我發脾氣，生我的氣！我有時會生氣，以為自己在這種日子裡遲早會瘋掉。可我勸自己：我是一個很乖，很溫順的孩子！我不能做一個壞孩子！
可是，我不知道，在媽媽眼裡，我已經是個壞孩子了！
唉，真的很可惜！那麼乖，那麼乖的孩子已經變成了一個壞孩子了！
成長日記作文 篇5
有一天我忽然感覺自己長大了，懂得的知識也多了，個子長高了。時間過得真快呀。一轉眼我已經10歲了，從咿咿呀呀學語的小屁孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘。
我一開始無憂無慮，知識很少，頭腦簡單，所以沒有什麼負擔。但是從三年級開始我卻有很多煩惱：同學之間的小糾紛；下課後我得不停地跑來跑去—抱作業本，記作業；操場上又施工，一三節下課不能在操場上玩耍；同學們還經常給人起外號，並推推打打……但是自從我升到四年級後，我的煩惱逐漸減少了。因為我長大了。
以前，別人給我起外號，我總是要發一通脾氣。現在我的外號逐漸減少了，因為我學會了忍耐。他們沒樂可尋，也就不說了。以前同學之間總是有些小糾紛，但現在變少了。因為我學會了寬容，寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌，沒有休息時間。但現在我除了完成老師佈置的任務，休息時間還很充裕。因為我學會了如何節約時間，可以幹完自己該乾的事情，而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆，剛開始的時候沒削出來，綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯了不怕，因為有橡皮；但也不能亂塗亂抹，磨光它。因為生命只有一次！我要在挫折中努力改進我自己，勇於承認錯誤。在困難中堅持向上，永不退縮！
成長日記作文 篇6
最早接觸日記，是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我好奇地揚著頭問：“爸爸，什麼是日記？”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說：“把自己一天中見到、聽到的感興趣的東西寫下來，就是日記。”“為什麼要寫下來呢？”“日積月累，那可是一個人成長的印記啊！”於是，我開始有了自己的日記本，開始在上面塗鴉些東西。至今，還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字，我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵！
迷上日記，是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累，他每天都會坐在電腦前寫日記，纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。於是我漸漸明白了，寫日記就是寫自己的生活，寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長，越寫越有趣。
“咱爺兒倆一起寫，一起在日記中成長！”這是爸爸常說的話。一路走來，日記豐富了我的生活，陶冶了我的情操，也讓我聽到了“花開的聲音”。
成長日記作文 篇7
星期天 3月28日 晴天
春天來啦，萬物生長！我種的那顆孔雀草也蠢蠢欲動啦！看著辛苦栽種的孔雀草一天一天的慢慢長大，心裡甭提有多開心了，想起它生長的點點滴滴，充滿樂趣！
月初，我把孔雀草的種子輕輕地放在預先準備好的花盆裡，用泥土掩埋著它，然後淋上水，最後把它放在房角。第二天一早起來，第一時間去看看它，哎，沒動靜；晚上下課了再看看它，好像也沒什麼改變；第二天；第三天...第六天，就在我幾乎絕望的時候，哇塞！在第七天，就在這天，我的孔雀草終於發芽啦！我隆重的把這位新成員介紹給家人認識，我們家都很歡迎這位新朋友，幫著照看它，外婆天天把它往外搬，說著要給它晒晒太陽，讓它進行光合作用，這樣會長得茂盛些；外公忙著給它添肥料；媽媽也幫著整理花盆的衛生；而我一有時間就在它旁邊轉悠，看著它從小豆芽，漸漸地長出兩片嫩綠的葉子，然後一天比一天長高，長大，心裡呀，有說不出的興奮！
我很希望我的這顆孔雀草在我和家人的呵護下，能夠健康的茁壯成長！
成長日記作文 篇8
成長日記在我的成長過程中，爸爸、媽媽、表哥對我的影響特別大。記得有個星期五的下午，我放學回家，剛進門，爸爸叫住了我，對我說；“佳依，奶奶病了，等會兒，我們去茶陵老家去探望奶奶，可能要星期天晚上才能回來。”事也湊巧，剛好我答應同學星期天上午去參加我們自己組織的愛心活動。難得和同學們一起出門，不去也太可惜了。我就對爸爸說；“你去吧，我不去，我要和同學們獻愛心去。”爸爸看上去很生氣，對我說：“爸爸很贊成你參加獻愛心活動，但是，現在奶奶病得比較重，我們必須回去。如果自己的奶奶病了都不去關心，那就是沒有良心，沒有良心還談什麼愛心，你說是不是？獻愛心就得從孝敬老人開始”。爸爸的話染我覺得很羞愧，同時，我也更加尊敬爸爸了，因為他讓我懂得了孝敬長輩也是一份愛心。媽媽已是30多歲的人了，可是她還在讀博士，馬上就要面臨畢業了。為了儘快把畢業論文寫出來，最近這些日子媽媽每天早起晚睡，工作時間長達16個小時。見媽媽這麼辛苦，我心痛地說：“媽媽，幹嗎這麼辛苦呀，你不是已經有工作了嗎，還讀什麼博士？”媽媽笑了笑說：“一個人活在人世間就要有所追求，只要自己努力並付出行動，就一定能獲得成功的”。現在媽媽的論文已經完成了，聽說不久就可以畢業了，看到她幸福的樣子，我感受到了執著的魅力。是呀，我們幹什麼事情都應該執著，只要執著地努力，一定能實現自己的願望。表哥的貪玩讓我看到了貪玩的嚴重後果。表哥國中是在景炎中學讀的，就住在我們家裡。表哥是個電腦迷和小說狂，為了玩遊戲，他常常跑到網咖去玩，為此，我爸爸經常去網咖裡找他。為了看小說不讓大人知道，他躲在被子了打著手電筒看，結果眼睛被弄成近視眼。表哥的貪玩，常常受到大人的訓斥，但是他就是不改，結果成績直線下降，由剛進國中時的班上前幾名滑到了班上40多名。會考考試，表哥真正償到了貪玩的後果，沒能考上株洲最好的高中—株洲二中。受到打擊的表哥後悔了，他對我說：“佳依，你可千萬不要學我，學習一定要加倍努力呀！”如今，聽說表哥已經懂事多了，學習也非常用功。爸爸、媽媽常常把表哥的學習經歷當成教育我、鞭策我的例子。
成長日記作文 篇9
大自然中藏著無窮的奧祕。最近，葉老師佈置我們做一個實驗，讓我們認識生命成長的奧祕。這個實驗就是發豆芽。
首先，拿出一把綠豆放入水中，然後把盛滿水的碗放在室內，這下就大功告成了！過了幾個小時，我去看綠豆。呀，有變化了！每個綠豆顆粒脹開，像一個個胖娃娃，顏色也變得很淺，還有少數綠豆被脹破了。
過了幾天，我又來看了。前個星期，我已經把泡在水裡的綠豆改種到土裡了，我想綠豆變化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地來到綠豆旁邊，驚喜地看到了巨大的變化！綠豆破開之處長出了長長的嫩芽兒，就像老爺爺的雪白鬍須。我聞了聞，啊！一股濃濃的清香！我閉上眼睛，覺得這才是一種享受。
小豆芽變化太大了！才兩天沒見，就長出了大片的葉子，根葉越來越挺拔了，就像剛學會站立的小嬰兒，那兩片大葉子像一把大剪刀。突然，我奇怪地發現，許多小豆芽倒下了，挺拔的只有三四個了，我拍了下腦門，這才意識到是冬天來了，它們太冷了！
寒風呼呼地吹著，小豆芽被吹得東倒西歪，它們已經堅持不住了。我坐在它們旁邊，輕輕地撫摸它們，我是看著小豆芽成長的，看著它們無力地垂著頭的樣子，我覺得有把鋒利的刀刺著我的心。
以前豆芽成長的時光是多麼美好，我並不會放棄，一直在等待……
成長日記作文 篇10
一提到日記，一定有很多人頭大，國小時的我也不例外。
國小的時候，我寫一個300字的日記都能耗一個小時。那時覺得寫日記成了我心裡邊一種負擔，感到特別煩燥。因此，我通常把每個星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節作文課嘛！當然，如果老師讓抄作文，邊遊戲邊寫作，還是比較容易一點。
上了國中以後，寫日記幾乎成了一件很平常的事，因為我們幾乎每天都在寫日記，這樣一個學期過去了，我們甚至都覺得國中的作文，日記比國小的簡單多了，幾乎快養成了一種習慣。以前一個小時寫不完的日記卻可以在二十分鐘內完成，我覺得這是我最大的進步。只是我用的成語還不是很多。
在上國中後，寫日記幾乎成了我表達自己情緒感受的一種習慣，開始的時候，幾乎是一些立志的、勵志的；至於不良的情緒感受，實在不敢寫到日記本上去，怕被老師看見，又對我或其它同學做“思想教育”哩！
逐漸，我把每日發生的事寫在日記本土，用優美的語句點綴，又不寫成流水帳就行。因此，在我的日記中記錄著許多往事。一年級的日記當時看來似乎很長，但如今看來卻是那樣的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當初的日記時，是否會被當初的幼稚而笑噴了呢？
如今拿出五、六年級的作文，都覺得那樣語句不通，幼稚可笑。但是，就是在這一篇篇日記中，珍藏著我們成長的歷程。不論如何，都應該值得我們去珍惜，去翻閱，這是對自己的肯定，也是在與老朋友敘舊，更在回憶自己。