有趣的一天又要結束了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的國中日記作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中日記作文 篇1
今天是我回老家的第二天，下午我和哥哥在他家門口的大灣裡游泳，因為石頭太尖所以我們穿著鞋下了水，一不小心我的鞋掉了。我的鞋浮不起來，只好小心翼翼的用腳試著才找到。我哥哥帶著游泳圈到深水裡去了，可是出來的時候費了好大的勁，一點一點的才游出來，可真危險呀。然後我們又在淺水裡遊了一會兒，就回家了。以後我們得注意不能自己到大灣裡游泳。
國中日記作文 篇2
今天最後一節課是語文課，我的心砰砰直跳，心想：張老師會讓我們幹什麼呢？是做題？還是背課文？我的心忐忑不安。
鈴聲剛落，張老師嫋嫋婷婷地走進教室，站在講臺上大聲地說：“同學們，這節課我們先調一下座位。”我懸著的心終於放下來了。張老師接著說：“首先我們先左右水平移動一下，特別是這個學期相處不好的同桌，還有上課兩個人一起開小差和說話的同桌，這一次我一定會把你們調開。”
很快張老師就給我們調好了座位，我們都高興地坐在新座位上有說有笑。忽然，我的同桌郭海洋說：“老師，買可擋住了我。”老師看了看，溫和地說：“那你和買可換一換吧！”
這時，全班同學都看著我們，看得我渾身不自在，心想：無論郭海洋還是買可作我的同桌，都跟我沒有什麼關係呀！我又沒做錯什麼。
“夢博，以後我就把買可交給你來管理了，你能做好嗎？”張老師打斷了我的思緒，我抬頭看著老師，胸有成竹地說：“能！”
我現在的新同桌叫買可，你們想認識他嗎？讓我下次來告訴你們吧！
國中日記作文 篇3
五天的軍訓雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無論多辛苦，風吹日晒，喊啞了嗓子，都堅持訓練我們，讓我們增強了體魄，鍛鍊了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅定的意志。這五天是與困難作鬥爭的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見證勝利的五天。我一定會像對待軍訓那樣對待今後的學習生活!
軍人榜樣
這次的軍訓，讓我們受益匪淺，比如說嚴守規則的軍人素質，認真並持之以恆的學習，不畏艱苦，頑強奮鬥的精神……雖然軍訓還沒完成，但是我相信參加軍訓完了以後，我們一定會成為一名優秀的大哥哥，大姐姐，家裡的'好孩子，國家的建設棟樑，社會的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說拜拜，在這人才輩出，人才濟濟，競爭激烈的時刻，先邁好軍訓這至關重要的一步吧!
軍訓記憶
教官見到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態，並且一動不動。半個小時之後，我已經汗流浹背，全身都溼透了，衣服可以擰出水來。但是這還不算什麼，第二天，我們開始學習坐下、蹲下、跨立、向左向右轉和向後轉，它講究全隊動作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開始學習齊步走。這對於我們來說才是真正的挑戰。動作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著一項時我們大家都洩氣了：聲音不對腳步、走同邊步、佇列不齊、節奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵與鼓勵下，我們更加努力的練習，到第四天時，我們做得已經是非常的好了。
最後一天是軍訓彙報總結，我們上臺表演時，個個精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎”的稱號。班上的每一個人都心裡喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來的獎呀!每想到這裡，我就非常高興、自豪。
軍訓的收穫
今天是我來到這裡的第一天,也是挑戰自我的一個開始.雖然我不知道接下來的幾天裡會遇到怎樣的困難,但每當站在田田基地空曠的操場時,看著一望無際湛藍的天空時,我內心最深處的吶喊就會觸及全身.一次又一次地讓我更加堅定自己的決心.
我走在道路旁看著教官和同學們正頂著太陽站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮鬥的結晶,那是激動的汗水.
也在這裡遇到了一個好教官—謝教官.他是一個非常優秀的教官,是他用汗水教會了我們堅定,用責任教會了我們承擔,用態度教會了我們認真.他就是一個非常優秀的軍人,也是我們學習的榜樣.還要感謝我的可愛的輔導員,一直陪伴在我們身邊,教會我們很多生活上的常識.
接下來的幾天,我會更加努力,用行動來證明我們是堅強的一代人!
國中日記作文 篇4
這或許是我最後一次國中日記了，這意味著國中生活就這樣結束了，今晚的月光會很淒涼吧！國中三年，本來以為是漫長的歲月，可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年，哭哭笑笑，吵吵鬧鬧，伴隨著成長，我們就要說再見了（ZY，WXY，WLY，CYY）這些至友，這些整天瘋玩的夥伴，總要說分手，為什麼？現實太殘酷，剛剛培養的感情就一點點的被磨滅！或許明天我們會抱頭痛哭，或許我們會笑著走過，可是心裡卻還是不捨，整天膩在一起，分手後會不會覺得兩邊空空，又該開始怎樣的新生活，我不知道。
畢業那一刻，真的分別了，痛哭。
互道一聲珍重，彼此各自天涯。
不管是揮手作別，還是擁抱再見。
大家都不敢看對方的眼睛，全是淚水記憶穿過隧道，隨時間蔓延，一幕一幕。
有一種幸福也不叫永遠，可幸福有一個永恆的名字叫真情（或許我們會留下遺憾，但我們還可以彌補。）
想哭——快要乾渴的淚水該怎麼流下，這一切該何去何從。三年了，又該怎麼忘懷，朋友戀人兄弟都會被這一刻分割，好殘忍。
WXY，不想讓你為我哭，朋友別哭，高中生活我陪你走。
ZY，別擔心，我的心裡有你，不要想太多，我們還要一起出去瘋，朋友別怕，會有人替我為你撐傘。
WLY，謝謝你給我的快樂呵護讓我不煩惱不害怕我不後悔我做的一切，朋友記住，會有人理解你，你會得到別人的認可的。
CYY，銘記曾經快樂的日子，不敢你怎麼想我心裡有你就好（默默地），你會有好未來！儘管你會忘記我！
我們一定一定還會再聚在一起的！朋友加油！！
國中日記作文 篇5
怎樣在語文教學中培養學生自主、合作、探究的精神，培養他們學習潛力，我把重點放在改變課堂教學上。下面就我在語文課堂教學中談談自己的做法：
一、激發興趣是學生自主學習的動力
實踐證明，學生的學習興趣是自主學習的原動力。教學中，教師應用心地為學生創設一種情趣盎然的學習氣氛，使學生受到陶冶、感染和激勵，從而主動學習。在課堂上教師應大膽地讓學生進行自由討論、交流，讚揚學生一些獨特看法，讓學生真切地感受到學習是快樂的。這樣自主學習的勁頭就更
二、以學生為主體，讓學生主動用心學習
學生的語文潛力主要是透過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要個性注意調動學生學習的主動性和用心性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。
三、培養用心探究習慣，發展求異思維潛力。
在語文教學中，閱讀者對語言好處、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識潛力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。”
此外，我注意學科間的整合。讓學生從不同角度，採用不同的途徑獲得知識，培養潛力。
今後我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮鬥!
國中日記作文 篇6
母曰：“汝牙參差，陋，需箍。”吾應。
20xx年2月12日 星期三 陰有小雨
離假期結束還有四天，正值務於牙醫的堂兄得空，母親與父親一致要求我箍上牙齒。
臨時診所就在堂兄家，幾步路就到，但硬是讓我軟磨硬泡了十來分鐘，路上諸多理由，肚子疼、頭暈、難受作嘔狀、箍牙疼且醜陋且十口齒不清等，無奈父母的決心已成板上釘釘，最後依然到了診所裡。
滿口爛牙的小弟已在藍色躺椅上就範，不過面部肌肉放鬆，雙手交叉置於腹部，小腿交疊，儼然享受狀。但耳聞機械於小弟嘴中牙齒上作鑽響，我仍然面露幸災樂禍：幸好本姑娘深諳“牙疼不是病，疼起來卻要命”的道理，一直細心用牙刷呵護。想於此，又面顯痛苦：只是兒時紈絝，不知牙齒參差亦是一件大事，依舊難逃箍牙一命。
這時小弟已完成，輪至我。接下來一陣乒乒乓乓，場面雖不至於慘不忍睹，中途還有帥哥堂兄調笑幾句，但回到家。小弟一句“姐你變好醜”讓我的天空徹底灰暗，即使我心想“我本來就不漂亮”。
20xx年2月13日 星期四 陰
離假期結束還有三天，想到同樣為牙醫的堂姐“至少要疼兩天”的話，我不禁小心肝一顫，這事兒還要從昨天說起：
牙剛箍，心底雖不爽於堂兄在我的牙齒上做手腳，但好玩的我還是用舌尖在牙齒上溜圈，向上推一下，向下拉一下，從牙齒背面向前一頂，或在牙齒上的小零件上描繪一下紋路等等，不亦樂乎。只是我不知天生大力（較於女子）的我舌頭也不失本色，於是四個門牙旁一顆犬牙上的零件掉了下來。幸好零件上另有鋼絲固定，不至於落於口中讓我嚥下肚。於是告知母親後，連忙趕去小診所，又一陣乒乓，那小零件才又回到崗位上。
此時堂兄不在，堂姐幫我安回去後，和善地讓怕疼的我得知從翌日開始起碼要疼兩天。詢問其解決方法，誰知她只回一句“忍著唄”就自個兒看病人去了。我並不氣餒，從昨晚開始暗下決心，但該來的還是來了，今早床上情景如下：
一凌亂女子縮於被窩中，只露出一張小臉在空氣中。只見她淡眉緊蹙，俏鼻微皺，小嘴微開，舌頭在牙齒上轉圈。
實際上此時我正在用各種方法：上下緊咬，用下排牙齒推上排牙齒，用舌頭頂、推等等來測試牙齒有多痛，結果是，無論怎樣，輕微一碰，就感覺牙齒在移動，但被鋼絲固定著，於是無盡的痛楚瀰漫開來。
我暗想：我的鋼牙生涯就此開始了。
國中日記作文 篇7
韓紅說過：“我們做公益，不是為了什麼，如果真的是為了上頭條，我炒兩個緋聞馬上頭條，可是我至於為公益玩命麼，沒有為什麼，只是為了我高興。"
今天在吃飯，吃飯的時候電視上出現一個報道，韓紅組織他的明星朋友們為一個的罕見病的孩子籌醫療費，韓紅自己出二十萬，記者問她：”難道你就不怕別人說你是為了上頭條嗎？網上也有很多人不理解你的做法。“”我當然知道，有時候我根本不敢看網友的評論，我做公益沒有什麼想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心裡高興，我想趁我現在有點兒名氣，有點兒錢，有點兒關係，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺得我這輩子就挺高興的。”看到這番話，覺得吧，公益這兩個字突然有很大的魔力，從前只是覺得參與公益只會讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報道，覺得公益不僅僅幫助別人，也會讓自己內心獲益，這種心裡的滿足與高興是不管怎樣也不會體會到的，雖然說無身為一名中學生，沒有固定的經濟來源，但是每次一點點自己的零花錢雖然為數不多，但是日積月累積少成多也會越來越多，雖然這數量很不起眼，但是對自己的幫助會很大。從小到大，家裡人常教育說，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠遠不夠的，通過參與公益來讓自己的內心充實，讓自己的內心充滿愛，充滿同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會讓自己感到快樂。
十塊錢有十塊錢的價值，它所能體現的價值卻取決於你，如果你用這十塊錢買一些吃的來犒勞自己，或許沒有什麼起眼之處，但是如果你把這十塊錢來幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發揮到極致了吧。
永遠不要想著浪費，或許你在浪費的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說，讓我們一起來用自己力所能及的力量來做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會打心裡感到快樂的。作文