在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三字經作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三字經作文 篇1
我是從三歲多時開始認識《三字經》的，那時，媽媽常常給我聽《三字經》的錄音，慢慢的我記住了幾句：“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷……”但卻對每一句的意思不明瞭。
上國小以後，老師又帶領我們一起誦讀《三字經》，在學習和誦讀的過程中，我漸漸了知道了許多的故事明白了許多道理。
從“香九齡，能溫席”這句中，我知道了尊敬、關愛自己的父母，是孩子應該做的。從“玉不琢，不成器”這句中，我知道了一塊好玉，不經過雕刻成不了玉器，人也一樣，如果不好好學習，就不會懂得各種知識和道理。從“幼不學，老何為”這句中，我明白了我們必須從小要好好學習，長大才能有所作為。從“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”這句中，我明白了做晚輩的要尊敬長輩。從“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物”這句話中，我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實。
給我印象最深刻的同時也是我最喜歡的是“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不綴”一句。
“囊熒”的典故說的是晉朝的車胤（yin），“映雪”講的是晉朝人孫康的故事。
車胤因家中貧寒，晚上看書沒錢點燈，他就捉些螢火蟲放在紗布縫製的袋子裡面，藉著螢火蟲發出的微弱燈光苦讀。在他父親的指導下，車胤終於成了一個很有學問的人，一生中做過吳興太守、輔國將軍、戶部尚書等官職。
孫康幼時酷愛讀書，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日地攻讀，可此時家道中落，沒錢買油點燈。一到天黑，便沒有辦法讀書了。到了冬天，映著雪光讀書。整個冬天，孫康都夜以繼日地苦讀，從沒有中斷過，學有大成，終成晉時很有名望的學者，南朝宋景平年間官至尚書左丞相，封德陽縣侯。車胤、孫康他們雖然家境貧寒生活艱苦，卻能立志苦讀，沒有因為讀書的條件差就停止學習。他們的故事一直激勵我在學習的路上不畏困難，一路前行。
除了這些，還有很多，誦讀《三字經》，教會我該如何對待自己的學習，如何對待自己的長輩，如何去做事，以後我仍要繼續學習、誦讀《三字經》。
三字經作文 篇2
上週星期一，我們班舉行了《三字經》背誦比賽，我胸有成竹地走上講臺，流利地背完全本《三字經》，獲得了第一名。下課後，同學們紛紛向我討教：“張子熙，《三字經》太長了，你不覺得難背嗎?”“張子熙，《三字經》這麼長，你是怎麼背下來的呀?”
同學們，其實背誦《三字經》並不是很難。《三字經》讀起來琅琅上口，很押韻，我感覺是越讀越有味，對它充滿著喜愛。我背的方法是用滾雪球的方式來背的。所謂滾雪球式背誦，就是背完第一段，再背第二段，然後兩段聯絡起來背，這樣日積月累，就像是滾雪球，越滾越大，就會越背越多。背完通本後，我就每隔幾天背一遍，這樣能記得牢，不易忘，還能溫故知新。
我認為僅僅能背誦《三字經》還遠遠不夠。《三字經》博大精深，今後，我還要默寫《三字經》，進一步理解《三字經》，感悟《三字經》。要像“孔融讓梨”那樣尊敬兄長，“黃香溫席”那樣孝順父母;要像“囊螢映雪”“負薪掛角”那樣堅持勤奮讀書。
老師告訴我們：“兒時記憶如刀刻。”同學們，從小多讀書，多背書吧!這會讓我們受益一生的。
三字經作文 篇3
這段時間，我們學校正在學習《三字經》觀後感大全，現在我就給大家介紹一下吧！
我學習《三字經》的前面部分時，由於內容通俗易懂，所以我學習得非常輕鬆。正在我有些沾沾自喜的時候，後面的學習卻把我難倒了。由於後面內容講述的都是中國的歷史，意思非常難懂，再加上許多字我都不認識，因此我開始厭倦學習《三字經》了。在家裡，媽媽鼓勵我說：“你不要洩氣，用心學，一定能把《三字經》學好的。”在學校裡，王老師教給我們一個學好《三字經》的`方法：先把《三字經》全文的翻譯找來看一看，理解意思，再來學習，這樣就可以輕鬆學好《三字經》了。於是，我按照王老師教的方法去學，果然學習得很輕鬆。現在我已經知道《三字經》的全文意思了，也喜歡上了《三字經》。
通過這段時間的學習，我懂得了許多歷史知識，也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識，不斷提高自己，使自己在學習中有更大的進步。
三字經作文 篇4
在每一個遊戲中，我們都感到開心和快樂，遊戲的種類也很多：有丟沙包、搶椅子、跳格子、兩人三足、狼人殺、123木頭人……遊戲不光可以鍛鍊我們的各方能力，還可以讓我們進入自由自在的快樂天地。下面就是讓我難以忘懷的一次遊戲了，快來看看吧——
我的遊戲叫作：三字經，這個可好玩了。我在我家樓下與爸爸、媽媽和弟弟開始了三字經遊戲。規則是：一個人當場抓捕者，任務是抓住其他人，而躲者要躲開抓捕者，快要被抓到了的時候可以說出三字詞，這樣抓捕者就抓不了你了。
我們先是用石頭剪刀布來決定誰抓，最後我就是那位抓捕者。我先是在原地數了20秒鐘，之後我像是餓狼撲向食物一般奔向我的弟弟，哈哈，我的弟弟本身跑得就慢，必輸無疑了。可是，等快要抓到他的時候，他喊了一個詞“醜八怪”，可惡，他也真是的，這分明就是在罵我嘛！我又不能把他怎麼樣，唉！這時，我把眼一斜就看到了往我這靠近的媽媽，我抓準機會，轉個身，就把媽媽抓住了，我看著還沒回過神的媽媽被逗笑了。爸爸呢，也不用多說，我也在神不知鬼不覺的情況下，把他抓住了，而我的好弟弟在剛才被我爸解除了不許動時，可惜沒過幾秒也被我抓住了。
哈哈，我們家的成員都敗在了我的手下了，太有成就感了，你說這能不難忘嗎？
三字經作文 篇5
一年級的時候，老師推薦我們買《三字經》。我買了書，埋頭苦讀。一天背三四頁，日積月累，整本書都揹我背了下來。可是裡面講的是什麼意思，我卻一點也不懂。跟小和尚唸經沒什麼區別。有一次，我向爸爸炫耀，爸爸卻說：“光會背有什麼用？你要用心去理解其中的意思，它會讓你受益無窮。”我恍然大悟。
三年級時，我重新拿起這本書，認認真真地看，一字一句地理解。我被它深深地吸引了：時而捧腹大笑，時而潸然淚下……最讓我感動的是《黃香溫席》這個故事。有一個小男孩叫黃香，九歲時母親就去世了。在寒冷的冬天，黃香總會在父親睡覺之前，用自己的身體溫暖枕蓆，再讓父親睡覺。再看看我們身邊的小朋友，簡直就是家裡的小皇帝，吃的穿的，睡的都由父母安排得妥妥貼貼。儘管如此，還有人身在福中不知福，竟然還要挑三揀四跟父母頂嘴。和黃香比起來，實在是天壤之別啊！
一本好書可以伴隨我們一生，讓我們一起讀經典，學經典吧！
三字經作文 篇6
20xx年12月17日
今天我參加了《三字經》故事朗誦比賽。一共有20人蔘加了比賽。我表演的節目是《鐵杵磨成針》。喊我的名字時我非常緊張，心怦怦地直跳，快表演完的時候，我看著馬老師對著我微笑，我就有了自信，一點也不緊張了，唸完的時候，我的成績是9。78分，我非常高興，最後我得了第二名。媽媽和爸爸一點也不信任我，還以為我取得不上名次呢！因為在座位上是高朋飛、賀子涵、李宇龍我的好朋友鼓勵我，說我能拿上名次，這才讓我有了自信。可是有些好同學沒有得上名次，比如說：“馬欣宇、常欣宇、馬文利等沒有拿上名次的同學都哭了。雖然我們班沒有人拿第一，但是下次我一定要拿第一名。
同學們講的故事，其實都很不錯。這些故事讓我感受到要尊重長輩。不要貪玩，要發奮讀書，發奮學習，要團結友愛。爸爸、媽媽、王老師，都為我高興，鼓勵我繼續努力。所以爸爸媽媽為了獎勵我，請王老師等去飯館為我祝賀，因為是王老師天天輔導我，所以我很感激王老師，我準備為王老師做一張聖誕節賀卡，但願王老師能喜歡。雖然我送的是小禮物，可是這也是我的心意。