在2016年3月中央出臺的《關於深化人才發展體制機制改革的意見》中明確規定，為突出用人主體在職稱評審中的主導作用，合理界定和下放職稱評審許可權，推動高校、科研院所和國有企業自主評審公平;對職稱外語和計算機應用能力考試不作統一要求。
下面為大家帶來國家取消職稱英語考試，快來看看吧。
山東
山東省印發的《關於職稱外語和計算機應用能力考試有關問題的通知》指出，外語和計算機應用能力在申報中級及以下職稱時不做要求，在申報高階職稱時不做統一要求。
萊蕪、淄博、威海、德州、濟南、章丘
北京
從2017年1月1日起，職稱外語等級考試和計算機應用能力考試不作為申報職稱評審的必備條件，由用人單位結合專業技術崗位需要，自主確定外語和計算機應用能力的聘任條件。
廣東
申報者在申報基層衛生專業高階職稱評審時，其申報條件在全省統一的衛生專業高階職稱申報條件基礎上，取消職稱外語和計算機應用能力考試要求。
浙江
從2016年起，由本市自行組織評審公佈的中、高階職稱系列，職稱外語和計算機應用能力不再作為申報的必備條件，只作為晉升的參考要素。用人單位聘用時，可根據崗位需要，自主確定外語水平、計算機應用能力要求。申報由省裡組織或委託省裡評審的專業技術資格，職稱外語和計算機應用能力要求按省有關規定
河南
縣以下單位申報職稱不作外語要求，確定專業技術人員職稱外語不作為我省專業技術職務評審的必備條件;用人單位可根據系列、專業和崗位特點，自主確定職稱外語是否作為聘任專業技術職務的條件。
安徽
安徽省三大類專業人員申報評審相應專業技術資格時，職稱外語等級考試已不作為必備條件，所在單位有崗位要求的，可作為參考條件。其中包括中等職業學校教師、技工學校教師、工程技術人員、農業技術人員、經濟專業人員、審計專業人員、會計專業人員、統計專業人員、體育教練、翻譯專業人員、播音主持專業人員、圖書專業人員、文博專業人員、群眾文化專業人員、工藝美術人員、文學創作人員、律師人員、公證人員、船舶人員等申報評審副高階及以下專業技術資格的;中國小教師、藝術專業人員申報評審高階(含正高階)及以下專業技術資格的;以及企業單位、縣(市、區)屬及以下事業單位專業技術人員申報評審高階(含正高階)及以下專業技術資格的。
廣西
符合下列條件之一者，可免試職稱外語：
1、獲國家有突出貢獻中青年科學、技術、管理專家稱號者;享受國務院政府特殊津貼的專家;獲省部級優秀專家稱號者;獲省部級有突出貢獻科技人員稱號者。
2、獲省部級社科二等獎一項以上的主要完成者。
3、獲得博士學位者;在國外獲得碩士學位者;在國內屬國民教育且獲得碩士學位者;參加選拔國家公派留學人員的外語水平考試(簡稱WSK)，成績達55分者;參加托福考試(簡稱TOEFL)成績達到450分以上者;參加全國出國培訓備選人員外語水平考試(簡稱BFT)成績達到120分以上者;參加雅斯考試(簡稱IELTS)成績達到5.0分以上者;參加國家大學英語水平考試，成績通過六級者。
4、現仍在鄉鎮從事農、林、水、衛生工作滿五年以上者。
此外，對參加全國職稱外語等級考試，取得全國相應級別合格證書者，在考評同級專業技術資格內有效，不受使用期限限制。同時，允許參加全國職稱外語等級考試取得自治區A級合格證書者當年申報正高專業技術資格。
陝西
在原免試基礎上，體育教練員，衛生系列中醫專業技術人員和城市社群衛生服務中心的衛生技術人員，在基層一線長期從事建築施工的工程技術人員，單位派出在海外從事專業技術工作的人員，從事工藝美術、古籍整理、歷史時期考古、圖書資料、檔案、文學創作、群眾文化、藝術專業的技術人員五類人職稱外語免試。
內蒙古
基層衛生專業技術人員在申報高階專業技術資格評審時，其職稱外語和計算機應用能力考試不作為申報條件。
河北
對職稱外語、計算機能力考試不作統一要求，原有政策規定免考外語、計算機的專業仍實行免考;不屬免考範圍的，由主管部門會同用人單位確定是否作為職稱評審的.必要條件。
山西
申報初級、中級職稱的可不參加職稱外語考試;申報高階職稱的由各高階評審委員會根據行業實際確定。縣級及以下基層單位專業技術人員申報各級別職稱取消外語要求。
江蘇
從2017年1月1日起，專業技術人員申報評審我省各類專業技術資格，對職稱外語水平原則上不作要求。對縣及以下基層單位、年齡滿50週歲的、已取得碩士及以上學歷(學位)或外語專業大學專科及以上學歷的專業技術人員，對外語水平要求不高的系列(專業)，一律不得將職稱外語作為申報和評審的必備條件。確實需要評價外語水平的，不得作為申報必備條件，可作為評審時的參考因素，按評審許可權事先報經同級政府人力資源社會保障部門備案同意，並向社會公開。
上面這些就是暫時不參加職稱英語考試的地區，但大部分還是需要根據單位實際情況決定。所以，在免考政策出臺以前，大家評職稱還是需要參加職稱英語考試。
職稱英語考試條件：
凡晉升、聘任專業技術職務，其級別屬專業技術職務試行條例中規定需具備一定外語水平的專業技術人員，及過去參加國家統一的中級專業技術資格考試（會計師、經濟師、統計師、審計師），成績合格，已取得專業技術資格的專業技術人員應參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復大學聯考前入學的大、中專畢業生，現從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術、中醫、中藥工作以及在大、中專學校、技工學校從事公共政治理論課、中古字號課程教學的專業技術人員，可選考古漢語（醫古文）或外語。1977年恢復大學聯考後入學的大、中專畢業生，必須參加職稱外語等級考試。
評價目標
全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語彙量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
（一）詞彙量
考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等：
1、 申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語；
2、 申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語；
3、 申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
（二）語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：
1、 英語句子的基本語序及其意義；
2、 英語句子的結構和常用句型；
3、 各種時、體的形式及其意義；
4、 各種從句的構成及其意義；
5、 句子中詞語的所指、省略、替代、重複，以及句子之間的意義關係等。
（三）閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 瞭解闡述主旨的事實和細節；
3、 利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關係；
5、 根據所讀材料進行判斷和推論；
6、 領會作者的觀點、意圖和態度。
考試內容與試卷結構
A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
第l部分：詞彙選項（第l～15題，每題l分，共15分）
考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5 個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子後面所給的4個選項中選擇l個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷（第16～22題，每題l分，共7分）
考查應試者識別和判斷文章所提供的資訊的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文後列出7個句子，有的句子提供的是正確資訊，有的句子提供的是錯誤資訊，有的句子的資訊在短文中並未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子（第23～30題，每題l分，共8分）
考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為l篇300 450詞的短文，有2項測試任務：（1）短文後有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題；（2）短文後有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。
第4部分；閱讀理解（第31～45題，每題3分，共45分）
考查應試者對文章主旨和細節資訊的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章後有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
第5部分：補全短文（第46～50題，每題2分，共10分）
考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章後面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。
第6部分：完形填空（第51～65題，每題l分，共15分）
考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。
免考條件
十類可免考或放寬外語成績要求的人員
1、具有國家認定的相應留學經歷的;
2、申報副高階職稱時職稱外語考試成績達到要求，申報正高階職稱需再次參加同一級別考試的;
3、出版過外文專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平，並經一定程式確認的;
4、經稽核確認，能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的;
5、在鄉鎮以下基層單位（經省級政府人事部門批准，可放寬至縣級以下基層單位）從事專業技術工作的;
6、在地市以下單位，長期在野外從事農業、林業、水利、採礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工等專業技術工作的;
7、年齡較大並長期從事專業技術工作的;
8、從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫藥、民族醫藥、工藝美術、古籍整理、歷史時期考古等專業技術工作的;
9、取得外語專業大專以上學歷並從事本專業工作，申報職稱有第二外語要求的;
10、申報各系列初級職稱的。