20xx年寒假實踐報告--青春激昂母校行(大工實踐團的BLOG)
響應學校號召，我們幾名大工葫蘆島籍學生，組成了“大工學子母校行”赴葫蘆島市第一高階中學寒假社會實踐團。為節省有限的財力、人力，提高工作效率，我們與赴二高實踐團經協商，決定聯合組團，組成了“大工學子母校行”赴葫蘆島高中聯隊，聯合回訪母校。
1月21日，我們回到葫蘆島的第二天，團隊的所有成員便聚在一起，討論活動計劃。經過大家集體研究，我們決定擴大活動範圍，除對原定的葫蘆島市一、二高中開展活動外，我們還對葫蘆島市六高，建昌縣高中進行回訪。我們進行了明確分工，每個人各司其職，迅速開展活動。
我們首先積極與各高中聯絡，當時正直個高中期末備考時期，高中時間十分緊張,這給我們的活動帶來很大的困難。雖然事先一、二高中已經同意我們開展活動，但緊張的複習工作使他們不敢放手支援我們。六高與建昌高中聯絡起來更是困難重重。在碰了幾次壁，吃了幾次閉門羹後，我們仍毫不放棄，不斷與高中接觸，說明我們“回報母校，宣傳大工”的來意,說明我們的活動會在學校的正常秩序內進行，不會擾亂學校正常的期末複習。同時，我們團隊也及時被迫改變活動計劃。當時，我們面臨著一個可以說是艱難的選擇：根據與各學校聯絡的結果，我們如果要完好的完成我們所有的計劃，只有採取間斷式活動的方式，把活動分解成高中放假前——高中放假中——高中放假後，三個節段進行，但這樣，活動將在2月27日才能徹底結束，那麼我們每個成員的假期個人計劃都會被打破，我們將無法享受一個放鬆的，愉快的寶貴假期。如果我們要享受我們的假期，我們只有去搞一個縮水的實踐。我們選擇了“幹到底”！
團隊部落格與郵箱
在與各學校不斷聯絡的同時，我們團隊迅速設計製作了活動要用到的條幅、噴繪、海報、傳單、宣傳視訊。為便於與高中同學們聯絡，我們開通了隊宣傳部落格，註冊了團隊郵箱。
在一切就緒後我們向母校同學挺進！
1月25日，我們來到了葫蘆島市第二高階中學，由這裡正式開始了我們的假期實踐活動。為了不影響高中同學複習，我們利用高中同學們中午休息時間，面向二高全校同學播放了大工宣傳視訊，在二高醒目位置張貼了海報，進入教室分發了大連理工大學報。活動受到高中同學的熱烈歡迎，海報前擠滿了同學，100份學報幾分鐘就發光了，各班同學早早的回到教室圍在教室的電視機旁觀看視訊。
在二高的活動取得成功後，1月29至31日我們又分別在葫蘆島市六高與建昌高中進行類似活動，也收到良好效果。
與六高校領導合影
葫蘆島市一高於20xx年搬進了新校區，隨後，六高搬進了一高老校區，1月29日，我們來到六高，我們一高畢業的同學們走在昔日的校園中，感到十分激動，六高實行封閉管理，進一次昔日的校園十分不容易，是母校行活動給我們創造了這樣一個機會，讓我們能夠和學習生活了三年的校園再次親密接觸。六高中，成績較差的學生偏多，在這裡我們重點介紹了大連理工大學城市學院，除分發了大工學報外，發放了300份我們團隊設計的介紹城市學院的宣傳單。
建昌高中是葫蘆島市建昌縣這個國家級貧困縣的的縣級高中，師資力量比較薄弱，我們在1月30日完成母校行活動後，又於1月31日再次來到那裡，幫助那裡的高中同學進行期末複習，在辦公室幫助老師們中給同學們答疑，充當義務輔導教師。
葫蘆島市團委
與各高中聯絡的困難，使我們意識到必須與所赴實踐單位建立一個穩定的長期的聯絡，以幫助今後來實踐的同學掃清障礙。於是，2月5日我們來到了共青團葫蘆島市委員會。市團委學校部部長劉夏老師熱情的接見了我們，她表示歡迎我們大工的學生來葫蘆島市進行社會實踐活動，願意在以後的寒暑假幫助我們大工學生聯絡實踐單位。我們團隊已經整理出此次實踐活動中所赴單位的聯絡方式，成果彙報材料中，希望能為以後的實踐活動提供一些幫助。
2月13日，二高同學返校取成績，我們藉此機會在二高舉辦了“高中——大學聯考——大學”學習經驗交流會，吸引近百名高中同學參加。在經驗交流會上，我們講述了對高中大學聯考的一些認識，介紹了我們大工的概況，受到同學歡迎。有許多家長當天也來到二高，參加了交流會。二高李副校長參加了我們的會議，會後對我們實踐活動進行了點評。
報告會場
接下來的一週是中華民族的傳統節日——春節，但我們沒有暫停母校行活動，我們在家裡檢視團隊郵箱和部落格，回覆同學的郵件和留言，並積極為年後的活動作準備。
2月24日，正月初七，我們來到了本次母校活動的最後一站，剛剛舉辦過“葫蘆島百萬日僑大遣返60週年回顧暨中日關係展望論壇”的遼西名校——葫蘆島市第一高階中學。
遼西名校葫蘆島市一高中
一大早我們就來到了一高，在與校領導進行了短暫的接觸後，我們迅速的在學校的醒目位置張貼了海報，掛好了條幅，噴繪。我們利用早自習課間時間給各班發放了大連理工大學報。隨後，我們借用一高教學樓後樓的一個閒置的接待室設立了大學聯考諮詢點。一天之中，前來諮詢的同學絡繹不絕，一到課間接待室門口就擠滿了人，我們的隊員就各種問題給同學們耐心的解答。中午休息的時候來諮詢的人更是爆滿，我們的弟兄毫無怨言的把午飯時間一推再推，兩點才吃午飯。一高校領導原本不大支援我們的活動，只是原則上同意我們來搞搞，但一天的實踐讓他們認識到了我們服務母校同學的初衷，徹底改變了態度，他們歡迎我們明年再來。
經過一個多月的努力工作，我們的母校行活動終於在葫蘆島市一高中畫上了一個完美的句號。
這次活動使我們接受了一次全面的鍛鍊，我們的收穫更是頗多。
實踐中的許多困難，多次碰壁，數次閉門羹，使我們的意志力得到了鍛鍊，我們認識到人生的道路不是一直平坦的`，當遇到挫折的時候我們要沉著，要不輕易放棄，只要堅持到最後，總會有回報的。
我們的實踐活動雖不敢說是181支實踐隊伍中幹得最好的，但我們可以說是持續時間最長的，我們的間斷式活動方式，是我們完好的完成全部實踐活動的唯一選擇，整整一個月我們弟兄們每天都要考慮著下一步實踐該怎麼辦，我們的假期個人計劃幾乎都被實踐徹底攪亂，但我們不後悔自己的選擇，長時間的、拉鋸戰式實踐活動鍛鍊了我們的忍耐力，使我們度過了一個難忘的，有意義的假期。
回到母校，我們再次體驗了大學聯考備考的緊張，看著我們的學弟學妹，回憶往理工大學這樣的高等學校確實不易，我們要珍惜大工的學習環境，勤奮學習，全面的鍛鍊自己。
我們的隊員們都是很出色的大學生，我們在社會實踐中表現出了良好的工作作風，漫長的活動時間沒有嚇倒我們，聯隊11名成員沒有一人中途退出。我們每個人都為與這麼多好夥伴共同度過這個寒假而感到驕傲，為完整的參加了團隊所有活動而自豪。實踐活動也使我們結下了真摯的友誼，實踐結束時，我們不再是簡簡單單的實踐聯隊，我們已成為一個不可分割的兄弟連。我們得到了10個好兄弟這是我們這個假期的得到的最寶貴的東西。
最後，我們要感謝我們的大連理工大學校團委，是他們為我們創造了這樣好的機會鍛鍊自己，我也要感謝我們團隊的指導院系英語學院，他們給了我們有利的指導，使我們的活動順利進行。