基建用水申請報告

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基建用水申請報告

  基建用水申請報告【1】

市教體局:

**國小是**一所全日制公辦學校,始建於上個世紀**年代,佔地面積約**平方米,建築面積約**平方米,現有教職工*-*人,在校學生*人,*個教學班,圖書室*間,儀器室*間,多媒體教室*間,標準化*平方米餐廳正在籌備建設中,是我們*的一所重點國小。我校管理工作還在逐步規範,教育教學質量在一步一個臺階的向上爬升,並且不斷向規範化、規模化發展,向標準化、示範性學校邁進。

**國小地處**縣城北約*公里處,,交通相對落後,人口比較分散,屬於山區。學校坐落在**,服務於**村,服務半徑約*公里,兩行政村人口約*人,大小自然村組*個;另外,由於**等村相鄰,距離較近,一些村莊的家長把學生送至我校讀書,這樣一來,服務半徑內的人口就增至*人。

隨著農村經濟發展的需要,相當一部分家長都把留在家中,自己外出務工。於是,應一部分家長強烈要求,學校爭取辦成寄宿式國小,以便解決留守兒童的.“吃”“住”“學”的問題,於是我們學校首先對離校*公里以外的學生進行了認真統計,2公里以外的學生約*人,這些學生都需要寄宿學校,再加上隨然離校近但家長長期在外務工,想把孩子寄宿在學校的,據統計大約*人,這樣一來,具備寄宿條件的約*人。根據調查顯示,家長外出務工的人數還會繼續增加,所以,我們經校委會研究,向*彙報後,經現場勘查,同意拆除**間危險平房,申請建設寄宿式學生宿舍樓專案。

我校寄宿制學校改造項建成後,準備嘗試招生*人,我們的辦學目標是讓每一個孩子都能“吃好、住好、學好、留住”,專案建成後就能徹底學生的住宿問題,將為學生學習、生活創造更大便利,從根本上解除家長的後顧之憂。

請局領導審閱後,從我校長期發展的角度考慮,大力協助,為辦好我鄉寄宿制國小投資。

  基建用水申請報告【2】

烏魯木齊水業集團客戶服務中心

我單位在路新建,建築面積約 平方米,約 戶,建築工期年 月至 年月,現建築施工完畢,基建用水號為將前期基建用水性質轉為生活用水性質。

  單位:

  年 月 日