在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事蹟材料吧，事蹟材料是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的關於美麗學生的事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗學生事蹟材料1
她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以《國小生守則》作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、品學兼優，屢獲佳績
她是五（8）班的班長，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷髮展，各科成績如芝麻開花——節節高。五年來，期期被評為校級"三好學生",班級"優秀班幹部","小小歌唱家"等榮譽稱號。
二、老師的助手，同學的榜樣
在同學眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，積極思考，認真完成各科作業。她對待每一位同學都很真誠，有同學生病了，幾天沒來上課，她就主動給他補課；同學之間鬧彆扭了，她就會立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸".
三、興趣廣泛，全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂、體育等方面的表現也很出色。因為優秀的唱功，她被選為學校合唱團的成員；因為精準的節奏，她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現也很出色，榮獲了國小五年級組女子跳遠第一名，女子100米第三名的佳績。她幹什麼事情都很認真，是一個愛好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績，她並沒有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發展的二十一世紀的新少年而奮進！
美麗學生事蹟材料2
紀柯冉，九歲的她是沁陽市第三國小三年級二班的一名學生，擔任學習委員和英語課代表。
她有一股執著向上的追求。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上，對待學習，一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為"三好學生".
她有一腔勇於負責的精神。在學校裡她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，下課後同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導對於這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。她善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——紀柯冉，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。
美麗學生事蹟材料3
她是一個善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學過關，半個小時後，班裡的同學都已經陸陸續續離開，透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的'黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關。即便如此，她沒有為了儘早回家就打發同學離開，而是繼續耐心地為同學講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反覆細緻地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到後來新宇完成過關任務，她才會放心離開。
在家裡，她是媽媽的貼心小棉襖，每當媽媽生日或是母親節到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店裡硬邦邦的飾品，固執的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是週末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成後，她會按照以往的"老規矩"在自己最滿意的成品下放一張親手製作的賀卡。或許這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。