獎學金申請書個人事蹟材料

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獎學金申請書個人事蹟材料

  獎學金申請書個人事蹟材料(一)

王**,女,漢族,1990年11月出生,中共預備黨員。,就讀於馬鞍山職業技術學院經濟管理系物業管理專業。在校兩年期間曾先後擔任馬鞍山職業技術學院社團聯合會宣傳部副主任,青年志願者協會副會長,09物業管理專業班長,曾獲得“特等獎學金”、“二等獎學金”、 “優秀學生幹部”、“三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會工作優秀學生”、“優秀組織者”、“社聯先進精神文明個人”、“院運動會跳遠第五名”、“大學生創業設計大賽優秀獎”等榮譽稱號

一、在思想上,積極向上,不斷提高政治素養

在思想上,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,誠實守信,嚴格遵守學院各項規章制度,積極向黨組織靠攏。2009年入學我就向黨組織遞交了入黨申請書,定期彙報思想狀況,在2010年5月份被定為入黨積極分子,並經過黨組織的慎重考慮於2011年6月成為一名中共預備黨員。在此期間,我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己,通過系統地學習《黨章》,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學發展觀,用理論知識武裝自己,使自己不斷進步。

二、揮灑辛勤淚水,強化知識結構

目標明確,態度端正,勤奮好學,努力上進是我在學習中最大的優點,因為我深知學習是學生的天職,作為一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績,這不但有利於學生工作的開展,更有利於自身未來的發展。進入大學以來,我一直秉承“一分耕耘,一分收穫”的理念來督促自己的課程學習,堅持每天認真聽講,課上做好學習筆記,課後在教室或圖書館自習。經常向老師請教專業相關的基本知識,充分利用課餘時間不斷拓寬自身的知識面,通過網路媒體及時涉獵與收集專業相關的資料,經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊,拓寬知識面。

我始終牢記:學習是學生的天職。始終堅信自己的信念“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”功夫不負有心人,在老師、同學的指導和幫助下,我取得了優異的學習成績:在2009—2010學年,以均分84.4分位列專業第一,獲得院 “二等獎學金”、“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號;在2010—2011學年,以均分92.4分再次位列專業第一,獲得院 “特等獎學金”和“院三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號。除此之外,我還一次性通過了省英語三級、三級助理營銷師和ISO9000質量管理內審員職業資格考試,並取得相關職業資格證書。

三、腳踏實地,認真負責

我從大一入校就積極報名參加學院社聯及社團等相關學生組織。作為社聯副主任、社團副會長,我積極參與社團、社聯舉辦的各項比賽與活動,踏踏實實服務於全院師生,認真履行自己的工作職責,貢獻自己的一份微薄的力量,學生組織中的工作經歷讓我瞭解團隊合作的重要意義。

作為班長,我以身作則,嚴於律己,顧全大局,做老師的得力助手,給同學們樹立榜樣。在兩年的工作期間,我成功策劃並舉辦了08物業管理、09物業管理專業“新老生交流會”,“班幹交流會”、“難忘母親節”、“09物管元旦晚會”等活動,並帶領組織本班同學積極參加學院、系部開展的各項活動。班長的工作經歷讓我明白了自身作則的重要意義。

作為一名普通學生,我在學校舉辦的各項活動中積極地展示自己,為校園建設添磚加瓦,熱情奉獻自己一份微薄的力量。

由於在工作中的優異表現,我先後多次被學校授予 “優秀學生幹部”、“優秀團幹”“社會工作優秀學生”、“社聯精神文明個人”以及“優秀組織者”等榮譽稱號。

四、拓展實踐,翱翔成長

在校兩年期間,我積極響應學校號召,熱情投身社會實踐,在社會中鍛鍊自己,在實踐中提升自己。

作為一名青年志願者,我主動參加各項市級、校級志願者活動,把奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神牢記在心,實踐於行。課餘期間我還陸續做過服務員、收銀員、業務員等工作,這些都讓我學會了如何與人溝通,學會了如何向別人展示自己,傳遞友愛,同時也極大地提升了自信心,為未來的實際工作奠定了基礎。

今年暑假,我利用兩個月的時間在南京萬科物業管理公司實習,先後在萬科金色家園物業服務中心、萬科會所從事客服和前臺接待工作。工作期間,態度端正,勤懇踏實,並著手參加“第一屆社群業主運動會”、“專項維修資金意見徵詢”、“幸福社群-千萬工程”等活動的籌備工作,得到領導與業主的一致好評。

大學期間的社會實踐讓我在獲得歷練的同時,更加懂得了如何通過積攢經驗讓自己更加成熟,通過總結教訓讓自己更加進步,更加符合當今社會對大學生的要求,努力讓自己成為一名對社會對國家真正有用的人。

一個人不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去。一切的成績終究都會成為浮雲,不會因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。我相信我們會用自己的雙手去創造屬於自己的未來。時間還在繼續,生活還在進行,我會依然拼搏並且努力著。不斷的提高,不停的挑戰,爭取在各個方面全面發展,相信我的明天會變的更加的美好和絢爛!

  獎學金申請書個人事蹟材料(二)

**,男,漢,出生於*年*月*日,現為******* ****級*******在校本科學生。自14入學以來,我想上積極要求進步,學習上成績優秀,學習目的明確,生活上始終保持勤儉約的優良作風,工作能力上具有較強的團隊意識,熱心為班級服務,能夠起到帶頭作用,是一名全面發展的大學生。具體典型事蹟如下:

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並積極向黨組織靠近,於是,在黨組織的嚴格考核下成為入黨積極分子,終於參加了廣東白雲學院第二十二期黨課培訓,並順利的通過考核。

在學習上,我始終應以學業為主,我剛來到時學校在班上排名可說是最後,可以說起跑線就落後了別人一截,所以在入學第一天我就從未放鬆對專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的`學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。通過不懈的努力我的成績也在逐步的得到提高。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。也通過自己在班上的職位來提升自己的能力。而且,經過努力,我在上一學年,已經榮獲一次國家勵志獎學金。

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。通過班、系、院工作,多與人進行團隊合作,並與別人多進行互動、交流,因此,我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。我也在勤工部的送水組工作了二學期的時間,從中不但得到了一定的生活經濟來源,也從中學到了許多有益的知識。

大學生活,讓我學到了知識,同時也在各方面培養了自己的能力。作為一名大學生,不僅要在學習、生活和人際交往各個方面做好,也要幫助身邊的人,讓我們成長、成才,這才是我們的所做的。