德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關係的行為規範。下面是本站小編為您推薦的道德模範先進事蹟材料範文，請參閱。
2017道德模範先進事蹟材料1
——愛崗敬業道德模範
代莊村黨支部第一書記李小燈同志，自擔任黨總支第一書記以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時刻不忘黨的使命，心繫百姓，以飽滿積極的工作熱情;以極端負責、腳踏實地、忘我工作的態度;以兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風;以向我看齊、跟我上、向前衝的精神團結帶領代莊村全體黨員幹部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發展出主意、想辦法、跑專案、抓規劃、強實施、促效益、保民生、保增長、保穩定，一年來，代莊村發生了翻天覆地的變化，經濟和社會事業有了長足的發展並得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒有戰鬥力，在群眾心裡有沒有威信，值不值得信賴，群眾對這個支部有沒有信心，關鍵在於有沒有一個高素質的班子，有沒有一個好的班長，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正;在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長的他，深知黨支部這面旗幟的戰鬥力、凝聚力和黨員先鋒模範作用的發揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關重要，因而他時刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關心的重大事情，充分聽取和徵求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，儘量做到決策科學，解決問題恰當。作為村裡的一把手，他堅持實行村務、財務、黨務公開，增加了工作透明度，充分擴大幹部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進了群眾的感情。
“一個黨員一面旗”，李小燈同志時刻用新時期黨員的標準來嚴格要求自己，衝鋒陷陣在前，關鍵時刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點村之一，基礎設施落後，貧困面大，群眾思想觀念落後、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問題，李小燈同志認真開展調查研究，多次組織村兩委人員研究發展思路，結合代莊村面臨的問題和實際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依託，靠轉變群眾觀念為突破，加大畜牧產業和水果產業發展為目標”的發展思路，思路一確定，李小燈就帶領村兩委一班人搞培訓，跑專案，抓規劃，抓實施，在上級部門的關心幫助下，在李小燈書記的統籌和帶領下，通過村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產生活質量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學習強素質，自身建設上臺階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學習黨的農村工作的路線、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關於農業農村工作的檔案，深學常思，並親自給群眾進行講座。他十分注重對全體黨員的學習培養，不斷提高黨員的思想素質。村黨支部始終把建設高素質的黨員幹部隊伍作為一項根本任務，常抓不懈。開展了以“做合格的共產黨員，首先要做一個合格人”的活動;村黨支部每年召開兩次全體黨員會議，堅持“三會一課”制度，教育黨員幹部講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動，教育黨員幹部要牢記宗旨，樂於奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體黨員為民服務意識，黨員幹部的思想進一步提高。一位老黨員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經濟建設貢獻力量。
抓經濟促發展，帶動群眾走共同富裕道路。發展才是硬道理，為了全村的經濟發展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書記的李小燈同志心裡裝滿群眾，他全面分析本村的發展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門廣的優勢，當起全村群眾的經紀人，為群眾提供技術指導，業務服務，帶動群眾共同富裕。
抓民生樹新風，推動精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼裡，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取專案，改善群眾生產生活條件，並在村總支開辦黨員活動室，豐富群眾文化生活。同時，在村上建立健全了民調會、治保會、紅白理事會，這幾個機構分工協作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高。現在村裡社會安定，鄰里和睦，村裡一心一意發展經濟的新風尚正在形成。
李小燈同志長期以來牢記黨的宗旨，不斷加強自身學習，樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動認真實踐“三個代表”，贏得了群眾的支援和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個共產黨員的美好人生。
2017道德模範先進事蹟材料2
——誠實守信模範
烏林其、男、28歲、大專學歷，阿盟孿井灘九年一貫制學校團委書記，2005年8月到孿井攤九年一貫制學校工作以來，認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上追求進步，在業務上精益求精，在工作上能夠正確對待自己的分工。六年來，誠實守信，關心他人，因為我希望自己能成為一滴水，充分發揮作用去滋潤一方土地。
一、勤奮學習，錘鍊自身
我參加工作以來，熱愛政治學習，勤于思考，自覺抵制不利於社會穩定的政治言行;無論在外出，還是在學校，總是擠出時間如飢似渴地學習黨和國家的路線、方針、政策，學習業務知識、重視實踐中的學習，我把政治學習同職業道德的基本標準結合起來，同學習貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同自身的崗位結合起來，我不但在思想上要求進步，而且積極主動地參加單位組織的政治學習。提高了自己的理論水平和思想素質，為進一步幹好本職工作奠定了良好的思想基礎和政治保證。
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養人才的光輝使命。教師的職業是平凡而偉大的，教師總是以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執著的人生追求，實現著自己光榮而神聖的使命。我一直嚴格要求自己，做一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱道的的好老師。自2005年參加工作以來。為了我所熱衷的事業和那些可愛的孩子們，付出了艱辛和汗水。
二、愛崗敬業，誠實守信
在學校教擔任團委書記，工作中總是充滿了熱情，說話做事實實在在、表裡如一，因為我認為：誠實守信是做人的基本準則，走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。時刻牢記這句話的.真實內涵，並身體力行。從教5年來，工作中非常注重細節，每次開會我都會提前到場，從不遲到或缺席，對同事和其他職工反映的情況，也極為重視，希望能儘自己最大的努力把工作做到最好。 愛一行才能鑽一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鑽研。連續幾年的工作使我已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔，但從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業，恪守著紀律，真正做到了忠於職守。除有特殊情況外，從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。那是在去年秋季，我母親因為心臟不好，住進了醫院，身邊需要人照顧，理應去陪母親，但為了不耽誤孩子們的學習，只是週日抽空去看望母親。在我心裡，對於母親可以說，我是個不孝的兒子，很內疚，有愧於她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠於職守，更無愧於他熱衷的教育事業。
在生活中，我是一個讓人敬佩的人。最講一個“誠”字，最重一個“信”字，我常說：“做人要說話算話，清清白白。誠實守信，是我們中華民族的傳統美德。”覺得不屬於我的東西，我絕對不會要。一個星期天的下午，我和幾個同事在操場上打球，其間又來了一個不熟悉的人，打完幾場就都散了，我是最後一個走的，因為在球場打球身上帶著手機、錢包不方便，大家都習慣把東西放到球場邊，我剛要拿回自己的手機時，一看旁邊多了個銀色的手機，我想這一定是剛剛一起打球的那個人忘拿了，要是知道東西丟了肯定特別著急，肯定會回來找， 我就拿著手機在球場邊等著，果然過了一會兒那個人來操場尋東西了，一看真的是剛剛的那位球友，我把手機還給了失主，失主再三地感謝，但我覺得這是每個公民都應該做的。
又有一次，由於工作較忙，那天我加班到很晚才下班，於是就到校門口的小吃店去吃小吃。吃完後我給了店主100元錢，店主應該給我找回90元，因為當時光線不好，我拿到一把零錢以後，粗略地點了一下，就徑直向學校走去，回到家後，我把錢拿出來一數竟然多了一張50元的，心裡一下就沉重了起來，立馬就往回走。把錢還給了店主，我想幾十元錢雖然不算多，但做一件違背良心的事可就大了。
為人師表，嚴於樹德。教師職業的特殊性質，決定教師的品德在整個教育過程中具有不容忽視的重要作用。孔子說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何?”我在日常的工作中自覺加強這方面的修養。一方面，我利用業餘時間閱讀了大量的有關師德方面的文章，不斷提高自己的綜合素質，在服務、管理、教育中全心全意為學生服務，爭做“三個代表”重要思想的實踐者;另一方面，我以誠信教育為契機，在教師中組織開展“教師在教學工作中如何處理好德與才的關係”的討論，進一步從思想深入，樹立了“德為教育事業之基”的觀念，我堅信“德者才之主，才者德之奴”這一被許多學者證明的道理。在學生的晨煉、大掃除、課外活動等方面，凡是要求學生做到的，我自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每一個學生。我始終把誠信作為立身之本。我認為，無論什麼職業，都要做老實人，說老實話，辦老實事，用誠實勞動獲取財富。
三、關心他人，無私奉獻
在學生眼裡，我是一名受學生愛戴的好老師。熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同型別的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。第一年，我所接的班級中有個叫王亮的同學，從小失去了母親，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我很注意發掘他的優點，進行正面誘導;還發現他經常缺筆少本，就掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來點心給他吃。有一次王亮病了，家裡沒人照顧他，他就又來上學，我給他買來藥讓他服下，還給他買來罐頭讓他吃。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習。”後來小王亮變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。就這樣，作為一名老師，我從未放棄過對他的關心、愛護和教育，一直持續到他畢業。而今，王亮通過不斷努力，考上了理想的學校。現在，他會經常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，並會激動的說：“烏老師，謝謝您!如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊!”對待每一種型別的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。用熱愛、信念和智慧來化腐朽為神奇!我經常運用“心靈日記”和談心等各種渠道和學生進行著心與心的交流。學生的每篇“心靈日記”，小到生活中的瑣事，大到人生觀，我都能一一地做到心靈迴應，處處充滿我鼓勵的話語，隨時可看到我和學生在一起那歡快的笑容。我有個習慣，無論平時工作多麼繁忙，總要抽出時間，在課間或午休時和學生聊天，瞭解我們的喜怒哀樂。那天我看到班裡的一名學生獨自一人坐在操場邊，正眺望著遠方，彷彿有什麼心事似的。於是，我輕輕地走了過去，找她攀談起來。原來這名學生家境非常困難。班上要求每個學生都要買一套新校服，而她家裡卻沒有能力出這筆錢。知道這個情況後，李老師當即從口袋裡拿出六十元錢遞到這名學生手裡。小女孩看著手中沉甸甸的錢，眼睛睜得大大的，一時驚訝得說不出話來。她曾聽班裡的同學講過，班中很多同學都得到過我的資助。現在這樣的好事居然落到了自己的身上。
“謝謝，謝謝老師。”望著孩子燦爛的小臉。我也發出了會心的微笑。並接住說：“孩子，以後如果有什麼困難，就來找老師，好嗎?”
一句承諾，我就用心去實現。其實又有誰知道，我為學生付出了多少啊!以上這些事，只是一些我學習與生活中小小的浪花。
在教師這個行業工作幾年來，我多次被授予“先進教師”、 “師德標兵”等各種榮譽稱號。我在思想上追求進步，在業務上精益求精，幹一行、愛一行、專一行。我愛崗敬業，誠實守信，關心我人，以滿腔的熱情對待工作的態度得到了全校師生的認可。為建立和諧單位作出了應有的貢獻。
我就是這樣一個誠實而耿直的人，一個坦坦蕩蕩的普通人，雖然稱不上完美，但我為人從不虛偽，承諾別人的事我會盡自己最大的努力去完成。我很關注自己身邊的一些細微的事情，看重生活中這些點點滴滴，不管事情大小，我都會認真地做好。我更希望通過自己的努力能感染更多人，真誠相待，大家都能伸出自己的一雙手為我人做一些力所能及的事。