美德是一盞明燈，能指引我們走向光明的康莊大道。下面本站小編為大家整理的美德少年事蹟材料300字，歡迎閱讀借鑑!
美德少年事蹟材料300字一
季俊有，男，2005年1月出生，是姚王國小一年級二班的學生。他品學兼優，多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅。他是同學們的好夥伴，是老師的得力助手。作為一名班幹部，他工作認認真真，盡職盡責，老師交給的事都樂意接受，老師們都說他是個好孩子。作為班幹部，他能積極參加學校組織的各項活動，處處起帶頭作用。
作為一名學生，他在學習上十分認真，上課時積極發言，而且聲音洪亮、清晰。平時學習愛動腦筋，好奇心很強，特別喜歡看書，對趣味性的題和事特別感興趣，愛問為什麼。他的理解能力、分析能力都很強，各門功課都很好，能主動完成作業。
作為一名少先隊員，他喜歡幫助別人幹一些力所能及的事，特別注意保護環境，愛護花草樹木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要認識的人都要熱情的打招呼。
在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼裡，他更是一名出色的學習尖子和優秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下，願他在今後的道路上越走越寬廣。
美德少年事蹟材料300字二
高心麗，績溪縣實驗國小五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。
她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知慾很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學校“三好”學生。
她關心集體，樂於為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款;她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。
孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家裡煮飯、打掃衛生，是媽媽眼裡的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
美德少年事蹟材料300字三
應皓，女，14歲，青島第五中學學生，學校學生會副主席、團支部書記，青島市優秀學生幹部，榮獲“青島市愛心聯盟”2013年度發展規劃獎。在青島五中，有一個由學生自主管理、收益用於公益的“誠信驛站”，應皓是驛站站長。去年5月，應皓和同學們將“驛站”籌得的第一筆款項，以全校同學的名義捐給了青島市殘疾人福利基金會，爾後又和同學們把愛心輪椅贈送給仙遊路社群貧困殘疾人小王哥哥，《青島日報》等多家媒體報道了她們的愛心義舉，華夏銀行也向驛站注入2000元愛心款，以鼓勵應皓及五中學生的愛心行動。去年12月，應皓帶領全校同學啟動了“愛心揚起紅飄帶—愛心字典募捐”活動，募集了600餘本《新華字典》，對口運送到青海省循化縣白莊鎮中心國小小夥伴手中。寒暑假她都會組織同學參與各類愛心志願活動，如與空巢老人陳奶奶結成幫扶對子，為山區小夥伴捐贈愛心圖書，參與“爭做創城志願者，美好環境我打造”主題團日活動等。
美德少年事蹟材料300字四
xxx同學是我校六年一班的一名品學兼優的學生,該生在我校進行“中華傳統美德教育研究”期間表現十分突出.現將該學生學校組織的各項活動中的表現做一簡單介紹：
一、 積極參加學校組織的自編“傳美”書籍和手抄小報活動.
學校自從開始進行“中華民族傳統美德教育研究”以來,就要求自編傳統美德書籍和傳統美德手抄小報.朱逢澤同學從開始就能夠積極響應學校的.號召,認真編書傳統美德書籍.首先他利用課餘時間,廣泛查詢和收集有關傳統美德方面的資料,然後進行歸納分類整理,最終使一本本精美的傳統美德書籍呈現大家眼前.幾年下來,他共編寫傳統美德書籍十餘冊,傳統美德手抄小報十餘期.他不但能夠自己認真編寫,而且還能夠幫助其他學生編寫書籍和小報.他把自已收集到的材料拿給班內其他同學看,使班級學生的編書熱情格外高漲.
二、 積極參加學校組織的各項體驗教育活動.
在中央國務院頒佈公民道德建設實施綱要的以來,我校積極響應國家號召,組織全校學生開展爭做合格小公民系列活動.朱逢澤同學都能夠積極響應參加.例如：在學校開展的社群活動中,他的表現就十分突出,成為一朵引人注目的文明之花.他經常利用這個機會,積極參與,服務於社會做文明小使者,為美化家鄉環境做出貢獻.近幾年來,每逢雙休日,他就組織同學到敬老院和一些小區、樓道打掃衛生,搞環保宣傳教育.他們使街道的環境美化了,使人們的環保意識提高了,另外在他們的帶動下,全班學生了也積極投入到這項活動當中.除此之外,朱逢澤同學還協助校少先大隊與交警大隊的叔叔一起訓練了一批交通小警察,每逢寒暑假,他們分班到崗,執行交通任務,為我市的交通工作也起了一定的幫助作用.
幾年來,朱逢澤同學就是這樣心中有同學,心中有老師,心中有集體.他的一言一行,一舉一動無不按照中華傳統美德的要求去,無不體現著一名優秀少先隊員的先鋒模範作用,他在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現,確實做到了令同學敬佩、令老師満意,令學校領導高興,令父母驕傲,是一個名副其實的好學生.