美德少年事蹟材料1000字

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美德少年事蹟材料一:

美德少年事蹟材料1000字

我是樂亭縣第一實驗國小六年級(2)班的中隊長。古時有句俗語:“自古英雄出少年,”這說明少年在古時就被看作是希望。如今,已到了二十一世紀新時代,我們被譽為祖國的花朵,所以,我們要用自己最正當的行為來回報社會,回報祖國。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和薰陶下,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。使我變成了一名德才兼備、品學兼優的好學生。

一、同學眼中的我——認真負責,樂於助人

每天早晨,我準時到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛生,我總帶頭搶髒活、累活幹,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天颳大風,操場上是塵土飛揚,乾枯的樹枝刮落了,偶爾飛出一個垃圾袋,連垃圾桶都颳倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然後拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我,樂於助人是我的一大特點。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我總是第一個幫著解決;在每一次“ 獻愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校裡,我和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請我辦事,我總是盡力而為。

二、老師眼中的我——盡職盡責,愛好廣泛

作為班長,我處處以身作則,起到了模範帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼裡,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。我的學習成績一直名列前茅,每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。

我愛好廣泛,如:體育運動、演節目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫,我畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在我看來畫畫是那麼地輕鬆簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學帶來了歡樂。

三、家長眼中的我——熱愛勞動 ,懂得感恩

在家中,我是一個好孩子,經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,媽媽上街去買菜,我起床後,見屋裡亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這幹完了還有那,當時,我還真想放棄,可仔細一想,這畢竟是我的`家呀,不行,我一定要幹完,讓媽媽清閒一些。為了這個信念,我堅持了下去,當媽媽推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明几淨的房間,媽媽誇我長大了,我高興極了。

我雖然是獨生子,但是為了鍛鍊自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子,母親節那天,我主動為媽媽打來洗腳水,幫媽媽洗腳。

每週日,我們都要回老家看奶奶,到家後我主動為奶奶打掃院子,收拾屋子。

在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設施,時刻記得自己是一名少先隊員,時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車,我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當時我心裡美滋滋的。

還有一次,我們一家到唐山百貨商場,爸爸媽媽被新穎的手機吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一隻毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看著它那樣,讓我覺得它可愛又可憐,於是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應和著,心裡真快樂。

六年來,我用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,被師生們所稱道,我將繼續努力,爭做一名名副其實的美德少年。

 

美德少年事蹟材料二:

我叫張凱睿,今年14歲。是倫鎮中學七年級(2)班的一名學生,也是七年級(2)班的副班長。“為集體盡職,為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農民家庭,接受長輩善良淳厚,樂於奉獻的薰陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現新時代國中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那隻不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業,檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。

老師的好幫手

在班級裡,我團結同學、樂於助人,有著很強的集體榮譽感,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班長的職責,不但帶動了全體同學,而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校,我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時間是擠出來的,我要多學習多鍛鍊自己,為學校爭得榮譽。”我總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對。我多次代表學校參加朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。多少箇中午,別人休息或看動畫片時,我早早來到學校在教室裡反覆練習;多少個傍晚,同學回家了,我留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學校演講比賽,由於比賽時間緊迫,我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎,嗓子很痛,但我卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著我的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,我在比賽中大氣沉穩,聲情並茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎。

同學的好榜樣