在平時的學習、工作或生活中，要用到事蹟材料的地方還是很多的，根據範圍的不同，事蹟材料可分為集體事蹟材料和個人事蹟材料。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的國小生學雷鋒小標兵先進事蹟材料，希望對大家有所幫助。
國小生學雷鋒小標兵先進事蹟材料1
我是四年級一班的xx，非常榮幸能夠參加這次學雷鋒小標兵的評選。我目前在班裡擔任體育委員、數學小組長，同時擔任大隊部副紀律部長。我熱愛學習，各門成績均名列前茅；我熱愛體育，是運動場上的小健將；我團結同學，熱愛集體，老師和同學們有什麼事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。
通過學校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內涵非常豐富：
第一就是奉獻精神和為人民服務。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人的代名詞。在我成長的過程中，我時刻銘記學習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂自己，積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭，我趕快過去幫助他，通過電話聯絡，幫助他找到了媽媽，他的媽媽非要感謝我們，我連連說：“這是我應該做的！”
在學校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開展了一系列的學雷鋒活動。
1、我組織了“關愛老人奉獻社會”學雷鋒志願服務活動，帶領同學們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學們組織有序，排隊進入，聽養老院平院長介紹老年公寓情況，使大家對於養老院有了新的瞭解和認識。我們為老人帶來了禮物，分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長代表老人感謝同學，並送上了對同學們的祝福。活動結束後，同學們分享了志願活動體會，大家紛紛表示今後要孝敬老人。通過此次“關愛老人獻愛心”學雷鋒志願服務活動，我們懂得了“尊老、愛老”，對於提升同學們的道德思想建設起到了良好的作用。
2、在植樹節來臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學雷鋒志願活動。同學們到高新區去義務植樹。同學們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家幹得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過此次“我為荒山添綠色”的學雷鋒志願活動。同學們在勞動中得到了鍛鍊，強健了體魄，增強了為人民服務，為城市貢獻的雷鋒精神。
3、在週末，我組織的雛鷹假日小隊開展了“爭當環保小衛士”的學雷鋒志願活動。我們戴上手套，帶著塑料桶到公共場所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶裡，然後再將這些垃圾集中到垃圾桶裡，美化了我們的城市環境。通過此次“爭當環保小衛士”的學雷鋒志願活動，提高了大家的環保意識，培養了樂於奉獻的雷鋒精神！
雷鋒精神的內涵之二是“釘子”精神。雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行，以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，使自己成為工作的內行。
我以雷鋒叔叔為榜樣，在學習遇到不明白的問題從不放棄，而是刻苦學習，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學習的各種特長中，我也學一行、愛一行，多次被評為學校的“四好少年”、“三好學生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。 我不僅取得了校內的各種榮譽，還獲得了在淄博全運會游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領巾心向黨、我的中國夢” 全國優秀徵文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽。
雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒甘於平凡，從小事做起，立志在平凡中幹出平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
我在校期間，擔任了組長、體育委員、大隊部副紀律部長等職務，我十分自豪，也深深地感到責任，不論是任何任務我都會認真負責的`完成，得到了老師和同學們的高度評價，多次被評為“優秀班幹部”，獲得過學校的“成才獎”。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮鬥精神。雷鋒的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。
我們現在生活條件優越，衣食無憂，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節約，我愛惜糧食、愛惜文具，不亂花錢，自己的事情自己做，在家裡幫助父母做許多力所能及的家務活，是家裡的“小管家”和“小幫手”。
我通過組織這一系列的學雷鋒活動，在鍛鍊中得到了成長。在今後的日子裡，我要繼續發揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個共產主義的接班人！
國小生學雷鋒小標兵先進事蹟材料2
一年級三班的xx同學，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的歌，看雷鋒的電影。他不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動，用實際行動“學雷鋒”！
xx是禮貌小雷鋒，無論是在家裡還是在學校、大家誇她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。 “您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學校，見到老師、同學都熱情地問好。在家裡，有客人來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的、小事。
xx是愛心小雷鋒，樂於助人是他的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學摔跤了，會馬上跑過去把他扶起來。
班上的值日生有事情請假時，會積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶裡。這一次，在學校的倡議下，為一名白血病學生治病捐款，他積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己的小小善舉，帶動和影響身邊的同學，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
xx是節能小雷鋒，在生活上學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學校，常常主動關燈；在家裡也很節約。把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收穫了幸福。
新時代的“小雷鋒”同學用點滴行動告訴我們：“學雷鋒可以很快樂！”