在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是事蹟材料了吧，事蹟材料是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢？下面是小編精心整理的有關於先進個人事蹟材料範文，歡迎閱讀與收藏。
先進個人事蹟材料1
XX ，女，43 歲，大學文化，德山開發區工委辦公室副主任，分管機關後勤服務工作。近年來，她始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領機關後勤工作，求實進取，銳意創新，努力構建和諧機關後勤，全心全意為機關幹部職工提供優質服務，確保了機關各項職能的正常運轉。
努力學習提高自身素質
她注重學習，努力提高自身素質。首先，她始終不忘政治理論學習。德山開發區中心學習組每月兩次的學習，她自始至終能堅持，認真學習科學發展觀的重要思想，書寫讀書筆記，對自己進行了深刻的思想剖析，使自身的政治理論素質有了很大提高，更堅定了從事後勤工作的決心和恆心。其次，她始終堅持刻苦鑽研業務知識。近年來，她堅持自學財務知識，併成功考取會計資格證書，通過學習到的技能擔負起辦公室報帳員的工作任務。第三，她始終學習市委辦公室系統關於搞好機關後勤保障工作的有關要求。在她的帶領下，德山開發區機關後勤工作能緊跟市黨委辦系統後勤工作的發展步伐。通過學習和自身工作實踐，XX 同志逐步成為了德山開發區機關後勤保障業務的行家裡手。
致力健全後勤規章制度
“不以規矩，不以成方圓”是她常掛在嘴邊的一句俗話，她認為只有通過建立相關的規章制度來管錢、管物、管車，才能提高機關後勤的服務水平。擔任分管後勤的辦公室副主任後，她先後修訂完善了《公務接待制度》，明確了勤儉節約、對口負責、嚴格標準、控制範圍的接待原則，杜絕了鋪張浪費行為，切實端正了黨風；修訂了《固定資產管理制度》，實行了辦公用品領用登記制；完善了《駕駛員及車輛管理制度》，按季度設立了安全獎，定期和不定期地對駕駛員開展教育、對車輛狀況進行檢查，有力保證領導用車安全；並制訂了《安全管理制度》、《會議室管理制度》、《水電管理制度》以明確後勤管理和服務工作的職責與要求，做到機關後勤事事有人管，件件有落實。
她常說，辦公室工作，尤其是後勤服務工作看似是小事，但小事不小，辦不好就成了大事。她在管錢、管物、管車的日常工作中，積極探索規律，力求服務效率的最大化。
改革機關後勤經費管理。她通過科學制定經費預算標準和收支標準，辦公室逐步完善機關後勤經費核算機制，認真貫徹落實《政府採購法》，規範政府採購工作。在機關辦公用品等固定資產的採購過程中，不管是空調、電腦等大件還是辦公桌椅等小件物品，她始終能堅持實行政府採購，進行陽光操作，得到了機關幹部的普遍認同。 強化國有資產管理。今年初，她代表辦公室會同區財政局對機關各局（辦）的固定資產進行了全面清理核查登記工作，制定了德山開發區固定資產管理辦法，健全了資產管理機制，提高資產使用效率，規範資產處置，提高機關後勤執行效能。完善水電管理。
去年，管委會機關突然出現了各用水分表與總水錶計量嚴重不符的情況。由於地下水管安裝複雜，一般水電施工人員難以弄清地下水管是否完好。又是她想到，主動聯絡市自來水公司利用專業裝置進行全面的檢測，最終成功找到漏水點，不僅節約了經費開支，還減少了水資源的浪費。15 年前，德山開發區成立時，管委會機關有部分建築是作為招待所設計的。設計上的缺陷和供電線路的陳舊，加上空調、電腦、影印機等電器的用電量增大，特別是夏季用電高峰時，機關院內常出現電路故障。針對以上情況，她號召機關各局辦響應國家節能減排的號召，將空調溫度嚴格控制在 26 度以上，並將“節約能源、指點光明”等提醒及時關燈的宣傳標語貼到醒目位置。
加強機關安全管理。這些年來，她始終把安全工作作為機關後勤管理工作的重中之重，切實抓緊抓好。一是進一步加強機關治安保衛工作，聯絡公安部門，聘請了專業的保安人員承擔機關門衛和夜間巡邏工作，對機關大院實行 24 小時的安全檢查，為幹部職工創造了安全的工作和生活環境。二是進一步加強值班制度，嚴格節假日及夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，做好安全穩定、值班工作，管委會機關至今從未發生任何安全責任事故。三是進一步加強車輛安全。每一季度，她主持召開有管委會分管辦公室工作的副主任參加的駕駛人員安全工作會議，狠抓駕駛員思想、安全教育。為做好車輛的調配、使用和管理工作，她常常利用空閒時間和抓住有利時機採取拉家常的方式同車隊司機談心，增強車隊司機的進取精神和敬業精神。在她的努力下，機關車隊司機責任心明顯增強，服務質量得到明顯提高，確保了機關公務用車沒有發生任何事故。
實行以人為本管理。我們辦公室共有工作人員 19 人，其中15 人為機關車隊駕駛人員。這 15 名同志絕大部分為聘用人員，有的一聘就是近 10 年，仍是臨時人員。由於沒有醫療和社會保障，這些人員對往後的生活充滿了擔憂，工作積極性也受到影響，無形中也增加了對其管理的難度。針對這一情況，她及時向開發區工委、管委會提出瞭解決車隊駕駛人員“兩保”的建議。在她多次呼籲下，開發區兩委會議研究決定，對車隊司機等機關所有聘用人員，全部納入社會保障範疇。此舉將從根本上解決使用臨時聘用人員的政策風險問題，使聘用人員管理納入規範化、法制化軌道。
全力提供優質服務
她努力把工作方式方法創新貫穿於各項後勤工作始終，在她積極倡導和推動下，德山開發區工委辦公室圍繞一個“新”字，在機關食堂、用車方式及接待方式上不斷嘗試工作創新。
一是經營方式上創新，將機關食堂通過面向社會公開招標的形式實行承包經營。去年底，德山開發區機關食堂承包經營權的對外招標吸引了 10 多家有實力和經驗的業主前來競爭，經過激烈的角逐，市城區柳城人家酒店老闆憑著雄厚的經濟實力和先進的管理經驗奪得了經營權。該業主進入後，自主投資迅速完成了廚房改造和宴會廳的裝修，不僅大大改善了就餐環境，而且提高了食堂服務水平，極大地改進了機關幹部早、中餐的飲食質量。
二是用車方式上創新，解決幹部職工上下班的交通車問題。開發區隨著服務功能的增強，辦事機構和人員的增加，原有的一臺17 座交通車已無法滿足幹部職工上下班的乘車需要。在管委會財力有限的情況下，她積極創新工作思路，主動聯絡市公交公司，通過租用的方式，增加了一輛車況良好的大巴車運送機關幹部上下班，不僅解決了幹部職工的乘車擁擠和安全的問題，還節約了大量車輛購置費用。
三是接待方式上創新，後勤接待工作更加規範。
近年來，德山開發區在後勤接待方面實施了規範化管理，對每一次重要的接待活動，都專門印製了精美的接待方案。方案中不僅有行程、陪同領導、餐宿和車輛等安排，還印有德山開發區的簡介，為來賓提供了全面瞭解開發區的媒介。與此同時，本著勤儉節約的原則，採用領取後勤接待備用金制度，她努力嘗試接待費用的現金結算。
機關後勤工作事務繁雜，我們完全有理由相信：XX一定在今後的工作中認真研究後勤工作的規律，全面提升後勤工作水平，不斷改進後勤工作質量，使德山開發區後勤工作服務達到一個更高的層次。
先進個人事蹟材料2
門診西藥房是為患者直接提供藥品及藥學服務的一個視窗，每一位藥師都身兼重任，在對患者服務的同時，送出的是誠信、是文明，更是對生命的責任與尊重。門診西藥房現有職工7人，其中黨員3人，團員2人；本科學歷4人，大專學歷3人；主管藥師4人，藥劑師3人，始終堅持把建立“省城職工誠信文明示範崗”與藥學服務相結合，展現了良好的職業形象和精神風貌，為保障廣大人民群眾身體健康、促進合理用藥做出了積極的努力。
一、真誠傾注服務，學習提升素質
工作中強化“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，時刻以愛心關懷患者，處處以誠意對待患者，當好患者的健康守護神，確保患者用藥安全、有效、經濟。
一外地患者將藥品落在出租車上，計程車司機根據發票送到我院，我們立即通過查詢找到該患者的處方醫生，並通過醫生最終聯絡到患者，當患者拿到他失而復得的近千元的藥品時，感激之詞溢於言表，我們的心無比的欣慰，我們說：“這是我們應該做的”。又一次，我們發現窗臺上有一盒藥，經查是我院一位老患者取完藥後落下的，我們再她下次來取藥時物歸原主，這位阿姨既驚訝又感激，我們說：“這是我們應該做的”。有時患者會來買一些我院藥房沒有的藥品，我們會立即與醫藥公司聯絡，滿足患者的需求，講究誠信是我們對患者服務的承諾。
二、愛崗盡職盡責，奉獻促進和諧
“愛崗敬業，無私奉獻”是西藥房藥劑師們的座右銘，我們用實際行動詮釋了這句話的內涵。在工作中，不僅準確發放藥品，還對患者進行細緻的用藥交代，告知用法、用量、服用時間，藥品不良反應，注意事項等，超常的工作常常把我們的嗓子都說啞了，我們仍能做到禮貌、熱情，始終面帶微笑；有的老年患者眼睛看不清，我們會仔細閱讀說明書給他聽，有的聽力弱，我們會將對他的解答寫在紙上；由於疾病的原因使有些患者或家屬情緒波動，在取藥時態度刻薄或詢問尖銳，我們總是耐心講解，決不與患者發生衝突；於情緒低落的患者，我們會盡可能開解勸導，讓患者高高興興滿意而去。
周瑜同志幾年如一日在平凡的崗位上不求名、不圖利，默默無聞作奉獻；主管藥師劉聲波不怕苦、不怕累，科室分配工作，決不拈輕怕重，總是愉快接受，努力做好，起到了黨員模範帶頭作用。主管藥師董國芳業務素質高，耐心細緻傳授經驗，起到了“傳、幫、帶”作用；在醫院新的數字化管理系統安裝除錯的日子裡，各位同志主動放棄休息時間，掌握新的工作流程，體現了可貴的公而忘私的奉獻精神。
三、完善爭創機制，愛心傳播文明。
積極開展優質服務，急病人之所急，為病人送溫暖、獻真情，真誠地為病人提供優質、高效、方便、快捷的服務。在視窗，面對患者提出的各種問題與求助，總是竭盡所能去幫助他們。一位大面積燒傷患者每次來取藥時伸出的不是健全的手，而是隻有兩隻手指的殘臂，看到他我們並沒覺得可怕，反而感到深深的同情，總是微笑著把藥品及票據等裝在一個袋中遞出視窗，幫他掛在手臂上；需要嚴格冷藏儲存的藥品，我們會觀察記錄冰箱溫度狀態以保證藥品的質量，自己動手自制冰塊或是收集冷凍劑，免費提供給患者；為響應國家環保的號召，我們主動收集空紙盒給患者；以上服務不僅受到了患者的好評，同時也提高了藥師的社會聲譽。
誠信文明的情懷不只限於工作當中，我們還不斷延伸優質服務的外延，用愛心傳播文明，積極參與各項社會公益活動，先後為社會弱勢群體捐款累計2000餘元。
四、抓好業務建設，提高醫療質量
為保證患者用藥安全有效，認真貫徹執行藥品有關法律法規，提高了醫療質量，確保了患者合理用藥。認真做好藥品效期登記工作，保證不發放一粒過期藥品；認真執行消毒隔離制度，不造成藥品及其包裝的損毀與汙染。每天做好劃價、審方、調劑、複核、發藥等工作，這些看起來重複而枯燥的工作，我們卻越做越細心，越做越用心，因為我們都知道，這樣的繁瑣與重複是保證患者用藥的最重要的關卡，而我們是這道關卡的守門人。我們用誠信與敬業來守這道門。
近年來，門診西藥房無投訴、無醫療事故和差錯的發生，患者滿意度調查滿意率達100%，贏得了患者的好評。
為提高自身素質，門診西藥房學習積極性高，有3名藥師自願報名參加了英語學習班，2名藥師正在研讀研究生，從而帶動全科掀起了學習的熱潮。
用愛心、細心、耐心為患者服務是我們所感悟到的職業素養，講求文明亦是我們對患者服務的承諾。由於我們共同努力，我院門診西藥房2015年被太原市總工會、太原市文明辦評為第二屆“省城職工誠信文明示範崗”；被團市委評為“青年文明號”和“青年突擊手崗位”等榮譽稱號；馬俊同志被團市委授予“優秀青年”的稱號。
春雨無聲，絲絲潤物，陽光無言，縷縷暖心。我們決心在平凡的崗位上默默的奉獻自己的青春，用百倍的努力，以更加優質的服務回報社會，造福患者。
先進個人事蹟材料3
從教以來，曾擔任班主任工作14年，我熱愛自己的崗位，熱衷於自己的事業，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學生、家長對我也非常滿意，為了我的學生，我快樂著，並不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。
我自1987年9月調入次營學校。校領導委以重任，於是，我始終擔任國中三年級的化學教師。雖說是化學課，但是學生的知識水平，養成習慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學行為在學校起著多麼至關重要的作用。
一、努力學習先進的教育教學理念和班級管理理論
要搞好班主任工作，就得多學習，從各種書籍、報刊雜誌中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜誌。每一次閱讀後我都大有收穫。工作中遇到的問題，往往在看到有關文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜誌上看到有助於班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經驗，能使我們的工作更輕鬆活潑而高效。
二、關愛有加，抓養成教育
我不會忘記這屆學生的'生活，每天第一個到校，每天很晚離校，三個班159名學生，每一名學生都需要關心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天紮在學生堆裡，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應當很好的利用。
雖說次營地區的學生均是農村的孩子，但是，自理能力還較差，許多小事都得要求老師“率先垂範”。我犧牲了自己的休息時間與孩子們一起清理衛生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時上交作業的現象……並制定了“腳踏實地做事，頂天立地做人”的班訓。要求學生無論做任何事情， 必須有一個明確的目標，朝一個方向努力。引導他們從身邊小事做起，從性格態度入手，學習做一個高尚的人。班規定為“聽課要專心，不能亂打岔；發言要響亮，不說半截話；作業要認真，不要總拖拉；工作要負責，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……
三、以誠相待，轉變學生觀念
蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心裡話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對於學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對國中知識的增加，課型的轉變，他們感到難於應付；相對而言，處於良好狀態的基礎，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬於優生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調人應當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學期發生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦並默寫氧氣的所有化學方程式的內容。而且，條件是，不完成任務就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫於無奈、苦於想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結果，全班2/3以上的同學都能完成任務。事後，要求全班同學寫了課後感，並且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內心，發洩了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發自內心的聲音都是：我不差，我能行！
不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現了出來。他們第一次有了實驗班學生的優越感。
後半學期，我提倡學生自我管理，採用小範圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當的同學集中在一起，建議他們展開學科預習、複習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發現了自己未曾想到的潛力。
當今社會既是一個和諧的社會，同時也是一個競爭激烈的社會，而學生良好習慣的養成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學生的良好習慣的教育培養，要高度重視學生綜合素質的培養和提高，要與學校、家長密切配合，形成合力，把學生的成人與成才教育有機結合起來，努力培養學生“做人、做事、做學問”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來打下良好的基礎。