在學習、工作或生活中，大家對事蹟材料都不陌生吧，事蹟材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一般事蹟材料是怎麼起草的呢？下面是小編收集整理的大學優秀畢業生主要的事蹟材料範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學優秀畢業生主要的事蹟材料1
薛磊同學時刻以一個黨員應有的義務和責任來做，以一個學生幹部應該具有的素質要求自己。他始終堅信：做事先做人，只求真心付出，無愧於心！大學期間，他一直擔任班級班委，學生會幹部，連續擔任了兩年的大一新生代理班主任，他時刻要求自己做好老師的好幫手，同學的貼心人，時刻恪守自己的職責，在各項活動中發揮了模範帶頭的作用，積極參加學院組織的各種活動，如“演講比賽”、“相聲小品大賽”“元旦晚會”“消夏晚會”等。在日常的工作中他還善於觀察、瞭解身邊同學，並及時與有困難的同學溝通。他開朗的性格，爽朗的作風，積極的心態，嚴謹的態度，真摯的幫助，熱心的開導安慰，感染了身邊的許多同學。同學們都說薛磊傳遞了正能量，在他身上你看到的不只是踏實勤奮刻苦，還有他那份樂觀堅持堅強。
薛磊同學能夠在學習和工作中找到很好地平衡點，他深知作為一名大學生的基本職責，在學習上從不懈怠，努力學習專業知識，不斷提升自己的專業素養，大學期間，再忙他也要抽出時間學習，他相信時間擠擠總是有的，要想成功，就要對自己狠一點，就要比別人更努力。他堅信：今天的成就來自於昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造，付出總有回報。他努力地走好自己的每一步，踏實認真的做好每一件簡單的事，他有嚴格的生物鐘，時刻保持著高度的自覺、自理、自立的狀態，從不被困難所嚇倒，堅強樂觀，永不言敗。正是他永不服輸的個性和在平凡中追求卓越的人生信條，使他贏得了同學們的喜愛和學習楷模的美譽。他有著認真的學習態度，良好的學習習慣，此外，該同學在學好專業知識的同時，還積極將所學的知識運用到實踐中去。他的勤奮刻苦，踏實認真，是他一直以來給大家的印象，正是由於她這種鍥而不捨的精神，才使得他取得今天的所有成績。在學習上，他是一個實踐者，也是一個榜樣。
作為一名普通的農村孩子，他沒有因為家境而感到自卑，也沒有因為自己的生活條件相對較差而進行抱怨，時刻抱著一顆感恩的心，積極向上的態度，努力地奮鬥。為了減輕父母的壓力，薛磊同學從大學一開始就在做各種兼職。每個學期他總是擔任多份兼職，比如家教、代理等，一邊鍛鍊了自己的能力，一邊賺取了生活費。他身邊的同學都說他是最忙的人，因為他要學習，要工作，要處理協會、學生會的瑣事，可是他也是每個同學羨慕的人，因為他的生活很充實，他靠自己的努力順利讀完大學，他把一切處理的是那麼的完美，她的各個方面也都是同學的榜樣。他永遠能給自己找到最適合自己的位置，不浮躁、不張揚、不浪費。不驕傲。當問他累不累的時候，他總是笑著說“我很累，可是我很充實，很快樂”。這就是他——一個再平凡不過的小夥，卻書寫著他最不平凡的生活，傳播著他永不言敗，堅強的正能量！
薛磊同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦薛磊同學為優秀畢業生。
大學優秀畢業生主要的事蹟材料2
張姍姍，2011級數學與統計科學學院資訊與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班幹。
從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領隊後，註定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴於律己、認真刻苦學習文化課知識，並且帶動班級同學學習，積極主動義務輔導學習落後的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。
大三至今，張姍姍同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班幹”、“優秀團幹”等榮譽稱號，一次性通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。
在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”並獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四積極參加“大學生數學競賽”並榮獲省三等獎。考研結束後，又主動跟隨老師開始做科技創新專案。基於在校期間的優良表現，大二期間光榮的加入中國共產黨，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。
她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小，。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！
一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課餘生活。大學期間，她積極參加院裡組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理遊戲等；踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；主動參加各種志願活動，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還幹過家教和各種促銷如：蒙牛、豆乾、方便麵等，來減輕家裡負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立遊樂團組織孩子學習、做遊戲等，這些創業專案都取得了意想不到的收穫。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！
她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分；當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而專科和技校教會的只是一門技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！
在生活方面，她總能細心照顧班裡生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任彙報班裡情況並及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋樑。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。
人生的價值不在於你從社會索取到了什麼，而是你為社會做過什麼。張姍姍同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。
大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的夢想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶湧還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。
張姍姍同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張姍姍同學為優秀畢業生。
大學優秀畢業生主要的事蹟材料3
王好升，男，中國共產黨黨員，2005年9月考入魯東大學數學與統計科學學院數學與應用數學專業，曾擔任院學生會資訊部部長，現擔任數本1103班班長，該同學在大學期間表現優秀，在學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。不僅在學習上勤奮用功，而且作為學生幹部，學生工作也做的非常出色。
在學習方面，王好升同學一直謙虛努力，勤奮好學。該生深刻的認識到學習才是學生的本職工作，大學的首要任務還是要學好科學文化知識、提高專業素養和業務素質，並積極參與大學生科技創新活動。在學習上，制定相應的學習計劃並採取靈活的學習方法，有針對性的選擇學習內容，能夠做到努力學習科學知識。在學習之餘，該生積極參與大學生科技創新活動、數學建模、數學競賽，並通過專業競賽提高個人綜合能力，認真做好大學生科技創新立項，通過創新活動實現專業知識的融會貫通和學習能力的不斷提高。王好升同學在大一期間，率先通過數學建模公選課，瞭解到數學建模實踐價值：學習與生活之間有一條橋，叫做實踐；實踐與數學之間也有一條橋，叫做數學應用。
其中，數學建模能力就是一種運用數學方法解決實際問題的重要能力。數學建模課程理論的學習對於數學專業的學生具有重要的作用，一方面是將所學知識運用到實際生活當中；另一當面有利於培養學生的合作意識、團隊精神與創新能力。王好升同學作為數學專業的一名學生，在日常生活中刻苦學習專業知識，學習成績名列前茅，多次獲得國家勵志獎學金；並且在實踐創新方面也毫不落後，依託學院創新培育專案，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，積極參與學術實踐活動，不斷提高自己綜合創新能力、實踐能力與綜合素質，並通過自己的實踐經歷在同學們之間弘揚科學精神，增強創新意識。
2006年，還以一名大一學生的王好升同學不僅積極的參與到課堂的教學中，更是與老師同學密切交流不斷提高自己的知識以及對數學建模的認識，最終他順利通過的本課程。同年，他積極參與到全國大學生數學建模大賽的校內選拔賽當中，與其餘兩名同學通過自己的努力，以優異的論文進入答辯環節並獲得答辯委員會的一致認可順利獲得參加全國大學生數學建模競賽的機會。
2007年暑假是王好升同學進入大學生活候的第一個暑假，但是他放棄休息娛樂的機會，依託學院創新培育專案，以堅定的信念、寬廣的.胸懷、創造的激情、務實的態度，積極參與到數學建模的校內培訓的隊伍中來。在整個暑假中，他並沒有因為培訓是在假期而有絲毫的懈怠，而是深刻認識到自身對於專業知識、技術能力等的缺乏，珍惜學校給予的優質資源，他在學院教師的耐心指導下，積極進行自主探索，主動歸納學習內容、力求不斷提升。與隊友之間密切合作，發揚了互助合作、堅持創新的精神，認真學習各種所學知識，展現了積極進取、奮發向上的風貌。並在2009年的全國大學生數學建模競賽中，經過與隊友三天三夜的努力，獲得了本科組國家二等獎的驕人成績。
王好升同學始終秉承著數學應用與數學建模一是為了給學生擴充大量的數學課外知識，也是僅僅為了解決實踐具體問題，更是是培養與提高學生數學能力和數學素質的理念，不斷提高自己綜合創新能力、實踐能力與綜合素質，並通過自己的實踐經歷在同學們之間弘揚科學精神，增強創新意識，併為學弟學妹們做出表率，值得肯定。
王好升同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦王好升同學為優秀畢業生。
大學優秀畢業生主要的事蹟材料4
在學習方面，我積極努力，在大學期間成績優異，平均績點為3.64,智育成績在班級排名中位於前列。並且，我成功申請了上海市大學生創新活動計劃《上海市大學生公益性創業就業調研》，現已順利結項。
在工作方面，從大三開始我擔任班級的生活委員，熱心為班級同學服務，組織了一系列班級活動如團日活動、班級春遊等，並且認真管理班費，在其他班級事務中也努力協同其他班委，認真做好每一件事。在服務同學的過程中，我的自我價值得到提升，收穫了許多。
在思想方面，我努力向黨組織邁進，認真學習貫徹黨的宗旨與精神，從小事做起、從身邊做起，熱心幫助他人，現已成為一名預備黨員。此外，我還熱心公益，積極參加無償獻血活動，累計獻血三次；還參加了志工活動和國小支教。
在實踐方面，大三期間我參加了華政心理志工活動，學習了一系列關於朋輩輔導的心理學培訓課程，增長了心理輔導的知識與技能；並對前來求助的同學進行陪伴、傾聽等朋輩輔導，幫助其緩解壓力。大四期間我在上海好伯人力資源有限公司進行了畢業實習。作為獵頭助理，負責醫藥行業的職位專案，參與了多個招聘專案，向客戶企業推薦了14位候選人，其中有4個候選人成功拿到offer,高效率地完成了所負責的工作。
對我來講，大學四年是一個逐步積累的過程，並且在實習中我逐漸發現了自己的興趣點所在，對人力資源方面的工作產生了極大樂趣，在好伯的實習更讓我收穫良多。
好伯在招聘員工方面很嚴格，實習生同樣如此。我在接受FacetoFace的面試前首先接受了HR二十分鐘的電話面試，之後到公司進行面試也是進行了兩輪。首先是HR的面試，瞭解我對獵頭行業的認識程度，然後是公司合夥人Lawrence對我進行面試，考察我的一些軟性素質。在兩輪面試後，我經歷了為期兩天的觀察期，看我是否能夠適應獵頭的高壓工作。很榮幸，我通過了考核，順利進入公司。
我進入公司後，首先對公司進行了解，瞭解公司的一些規章制度、辦公系統和基本的工作流程，看老員工是怎麼進行職位的操作的。期間Lawrence對我和另一位實習生進行了培訓，使我們快速瞭解了獵頭的工作內容和工作流程，這是一個快速入門的過程。培訓內容主要是如何建立新專案，如何進行職位分析及制定搜尋策略，如何進行行業研究和公司研究，以及如何跟客戶溝通。通過這些培訓，我們對公司的文化有了更深的瞭解，對獵頭的工作有了更清楚的認識，對自己的工作職責也有了進一步瞭解。可以說，經過這些培訓，我進入了一個從未涉足的全新領域。
公司對新員工十分關注，我們每個新進的員工都有資深顧問指導工作，關注員工的情況，隨時為員工解決問題，幫助員工更好的完成業績。
作為新員工，由於對醫療行業和客戶公司不夠了解，我在行業職位方面不能準確把握。於是Lawrence經常性地對我進行培訓和指導，使我快速而清楚地瞭解行業和職位資訊。另一方面，個人的主動學習也是非常必要的，我需要主動去學習行業知識和客戶公司的產品知識，這樣在與候選人交流時才能提供更多資訊。
工作初期，我在溝通方式方面有所欠缺，引導性提問較多而且有時會遺漏問題，因而不能獲得充分的資訊，不能很好的引導候選人，而且不夠自信，沒有端正自己的心態。同組的Rowling看到我這些情況，給予了我很大幫助。她指導我如何採用開放性問題以便更多獲得候選人資訊並從中感知到候選人的溝通表達能力。
我在最初做的職位是銷售助理，由於未從事過相關方面的工作，雖然有職位描述，但我對這個職位具體所負責的工作和溝通的部門沒有完全理解，因而在篩選簡歷時找到的簡歷很多並不符合銷售助理這一職位。於是Lawrence幫我進行了分析，為我講解了客戶公司的組織架構以及這個職位的工作詳情，我對次有了清楚的認識。在經過兩天的篩選後，我成功找到了兩位合適的候選人。之後需要對候選人進行電話面試，Lawrence為我進行了一次示範，我瞭解到作為獵頭在與候選人溝通時一定要保持自信，並逐漸成為一個有感染力的人，認識到獵頭在為客戶公司服務的同時也為候選人提供了新的機遇，因而不能太放低自己的姿態。在銷售助理這個專案上我向企業推薦了兩位候選人，但由於已有其他獵頭公司的候選人進入了面試環節，好伯的候選人被客戶放棄。這也使我深刻了解到獵頭行業的競爭十分激烈，速度與效率十分重要，一旦放鬆就會被對手搶先。
在成功推薦過候選人之後，我心裡有一種成就感，工作上更加賣力，積極面對DBA和KA專員兩個職位。
我所在的小組是醫療組，因而需要對醫療行業有一個全面的瞭解，而且KA專員這個職位負責的產品是一種耗材，於是我又對醫療耗材進行了一番瞭解。主動學習的品質是獵頭所必不可少的，而也正是因為不斷地學習使得獵頭工作能夠保持一種新鮮感。在電話面試確定推薦候選人後，我需要為候選人制作簡歷報告以發給客戶公司。雖然公司有簡歷模版，但還是需要認真再認真，格式、字型等細節問題都不能有差錯，任何差錯都會影響到公司在客戶心目中的形象。
在實習的十四周時間裡，我前後參與了五個專案，共計向客戶企業推薦了14位候選人，其中4位成功拿到offer。
從入職起我就認真踏實的工作，保證了100%的出勤率並且從未遲到早退。每天我都提前十分鐘到達公司，堅持完成當天任務後才離開公司。由於獵頭行業的特殊性，加班成為常態，我基本每天加班一小時才離開公司。作為新人，我必須更加努力的工作，因為我的工作能力是遠遠不能跟老員工相比的，所以我要用更多的時間學習，要了解我們客戶公司的各項需求，以便能更好的向候選人介紹，另外還要學習銷售技巧，銷售技巧是很重要的。此外，我還要做客戶心理的分析，要讓客戶感受到我們的專業和我們優質的服務。通過自己不斷的努力，我取得了一些不錯的業績，得到了公司和同事們的認可。團隊成員也對我很照顧，很願意和我分享工作經驗，並指出我工作中的不足，幫助我成長，我很感謝他們。
在實習中，我認識到了理論與實際的差距：在學校裡學習我們面對的是沉默的文字，而進入社會工作，我們面臨的是形形色色的人，知道了理論並不意味著能夠做到，因而參加工作必須具有良好的人際交往能力、溝通能力和表達能力。同時我也認識到，在學校裡積累的美一點一滴都會對以後的工作打下基礎。比如在學校我曾經參加過創新立項，因而在文字寫作與office軟體的使用方面較為熟練，這在工作中尤其是在製作簡歷報告時給予了我很大的幫助。在學校裡我們進行學習不僅要掌握理論知識，更重要的是學會觀察問題分析問題與解決問題的思路與方法，唯有如此才能在實際工作中才能夠應對複雜多變的情況。
在實習中我認識到：首先，一旦進入職場就需要迅速轉變心態與適應新身份。在學校裡我們是學生，可以個性張揚，可以特立獨行；而一旦進入職場，就必須以一個職業人的身份嚴格要求自己。公司裡往往都是結果導向的，做事情要有效率，不能夠拖泥帶水，要果斷不拖沓。其次，要不斷學習、主動學習。在實際工作中會發現學校所學知識似乎與工作無關，而必須不斷地學習新的知識，同時，向同事虛心請教也能使我們快速獲取資訊。在工作初期，不能盲目自大，要對自己有合理期望，樹立合理目標。最後，要在工作中不斷地提升做事效率，找到提升工作效率的方法。獵頭的工作需要快而專,但我認為這不僅僅是獵頭工作的特質，而是做每一份工作都需要的。
在好伯實習期間，我收穫了許多，成長了許多。從老闆與同事身上，我感受到了獵頭的人格魅力，他們可以和候選人像朋友一樣侃侃而談，以自身的人格魅力感染著每一位候選人。為人處世要謙恭，做事要專注仔細、嚴謹認真，思考要周詳，溝通要有條理有邏輯，這些都是我在實習期間的收穫。同時，在實習中我也看到了自己的一些不足，比如適應期較長。我會在今後的工作學習中努力彌補自己的不足，努力提升自己，不斷增強自己的工作能力。
大學優秀畢業生主要的事蹟材料5
張月芝，女，漢族，中國共產黨黨員。魯東大學數學與統計科學學院2011級學生，現擔任數學與應用數學專業1102班團支書。
張月芝同學思想先進，有較高的集體榮譽感，對班級、學院的工作一直勤奮、踏實、盡心盡力，學習刻苦，生活儉樸，充分體現了新時代大學生的較高的綜合素質。四年來，在老師和學院領導的指導幫助與鼓勵下，該生能堅持以科學發展觀為指導，努力提高自身的政治思想素質，積極發揮先鋒模範作用，並取得了顯著成績。
在學習上，張月芝同學一直努力拼搏，積極進取，同時找到了適合自己的學習方法，也取得了很好的成績。隨著學習的進步，該生不僅學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，而且心智也有了一個質的飛越，能較快速的掌握新的科學技術知識，這對於將來的工作和學習有很重要的意義。該生一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
在學習中，堅持自我反省且努力完善自己的人格。在學習之餘，該生積極參與大學生科技創新活動、數學建模、數學競賽，並通過專業競賽提高個人綜合能力，認真做好大學生科技創新立項，通過創新活動實現專業知識的融會貫通和學習能力的不斷提高。該生通過自己不懈的努力，在學習和科技創新等方面獲得了以下榮譽：2012年10月，在魯東大學獲得二等獎學金；2013年5月，在魯東大學獲得學習標兵榮譽稱號；2013年9月，榮獲全國大學生數學建模大賽山東省一等獎；2013年10月，在魯東大學獲得勵志獎學金；2014年10月，榮獲魯東大學一等獎學金；2014年12月獲得山東省大學生數學競賽二等獎。張月芝同學雖然在學習生取得了一定的成績，但是她不滿足自己的受教育水平，參加了2015年的研究生入學考試，通過半年的努力，最終憑藉優異的成績被中國石油大學（華東）數學專業錄取，在考研的過程中，不僅自己學習積極主動，還主動幫助身邊的同學，遇到難題時，互相幫助，最終身邊的大部分同學也以優異的成績被名校錄取，這與張月芝同學的努力是分不開的。
在思想上，張月芝同學積極要求進步，主動向黨組織靠攏。在大一的時候加入了勵志協會，認真的參加組織的每一次公益活動。大一下半學期向黨遞交了申請書，並參加了黨校學習，通過黨課的學習，該生的政治素養和理論水平均得到了進一步提升，更加堅定了共產主義信念，於2014年5月成為一名中國共產黨黨員。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，時刻以一名黨員的身份嚴厲要求自己，儘自己可能去幫助身邊的同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和班級同學們的一致認可。
在班級工作中，張月芝同學勤奮踏實、任勞任怨，在擔任班級幹部期間，和班裡的同學積極配合完成集體任務。作為班級團支書，還能夠積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課餘文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰鬥力，並用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學。該生能認真聽取每個學生的意見，採用了公開公平公正的原則協助老師完成了每一次班級工作。，自己真正在教師與同學之間起到橋樑紐帶作用。在擔任團支書期間，該生始終跟隨學校改革，接受院團委指示，精心安排，努力工作，提高學院學風，構建和諧校園。該生憑藉自己出色的工作，在我校五四評優中，多次獲得“優秀班幹部”、“優秀團幹部”等榮譽稱號，這是同學們對她工作最大的認可和信任。
在生活中，張月芝同學能做到樸素節儉、嚴以律己、寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意找她尋求幫助，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。雖然家裡的條件並不是很好，但是她絲毫沒有因為這個而對班級平時的工作和交際造成任何影響，並且能夠在業餘時間兼職，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。
張月芝同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張月芝同學為優秀畢業生。