品學兼優青春榜樣候選人事蹟材料

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本人名叫xx,來自xx省xx市,是xx理工大學xx級化學二班(xx)的一名學生。

品學兼優青春榜樣候選人事蹟材料

在大一一年的生活學習中,

學習上,學年學習成績排名專業第一。並在第一學期基礎課無機化學成績排名專業前2%,獲得了基礎課表彰,獲得了2011-2012學年度國家獎學金,北京理工大學2011-2012學年優秀學生,北京理工大學2011-2012學年優秀學生,化學學院“院長特別獎”,化學學院大學物理(Ⅰ)“單科優秀獎”等榮譽。另外,在京津唐地區新生安捷倫春暉杯大賽團體賽中與同學合作獲得了第四名的成績。

生活中,我積極參加各種班級、學校組織的活動,在第三屆12.9愛國長跑比賽中,獲得了第十九名;並參與了兩次的環湖比賽,雖然班級成績不是很優異,但是重在參與,而這也是讓我們班級同學間關係更加融洽的一種方式吧!另外,在微塵志願者協會組織的書海淘寶大賽中與同學合作,獲得了二等獎;在學院學生會組織的精英培養計劃中,積極參與到小組的作品創作中,最終小組成果獲得了第一名,個人也得到了鍛鍊和他人的認可,獲得優秀成員的榮譽;在班級組織的同一片藍天下的募捐活動中,積極獻計獻策,藉助自己在社團、社聯中的所學和人脈關係,幫助同學們寫策劃、準備物資、批場地、整理衣物,為活動盡了自己的一份力。也是為山區的兒童獻出自己的一點愛心!

學生工作和社團中,曾經擔任過綠萌的副會長助理,在綠萌這個大家庭中,每次活動,無論是否是組織者,都積極參與到其中,為環保事業盡一份力,同時認識結交到了很多志同道合的好朋友,另外,成功組織策劃過變廢為寶進社群活動和地球一小時活動,獲得了小區居民和同學們的大力支援和讚揚!並在2012年暑期,和同學們一起在導員帶領下,進入山西聞喜縣河底鎮,開展了為期一週的主題為“用科技之光點燃孩子心中的夢想”的實踐活動,與當地國小的孩子們結交了深厚的友誼,在孩子們收穫知識、增長見聞的.同時,我們也獲得了精神上的快樂和感動,暑期實踐也獲得了2012年首都大學生暑期社會實踐優秀成果,個人也被評為北京理工大學暑期優秀實踐團員。

在大二一年的學習生活中,

在學習上,專業成績和綜合成績均排名第一,優良率達到了100%,獲得一等人民獎學金兩次,國家獎學金(已公示),並獲得了北京理工大學第十屆基礎課學習優秀個人三等獎, 2012—2013年度首都大學、中專院校“先鋒杯”優秀團員等榮譽。

在班內,身為學習委員,我同其他班委和班主任、導員協商,開始了獨具特色的集體自習活動,不再單調地找一個教室,大家一起自習,而是以分組串講、討論的形式,讓大家共同融入到學習中去,而經過兩次的嘗試和不斷調整,獲得了同學們的認可。另外,積極幫助同學們尋找課件和歷年考卷,讓大家打有準備之仗,提前做好考試的準備,而且,鼓勵大家積極報名各種競賽和科創實驗,讓每個同學收穫更多除了課本以外的知識,也可以豐富同學們的校園生活,除此之外,力爭讓每個同學都在學習上擔任一個職務,比如學習小組組長,科創組長,課代表等,以此來作為一種督促大家學習的動力,並且制定了學習委員工作計劃,讓自己有一個明確的工作安排。

學生組織工作中,作為化學學院學生會學習部部長,積極開展各種形式多樣豐富多彩的學術性活動,比如已經成功舉辦的北外第十屆首都高校英語電影配音大賽的北理海選,為我校選拔出了3支優秀的隊伍參與北外的比賽;還舉辦了讀書沙龍活動和新生辯論賽,使學院內部不同年級的同學坐在一起進行交流,增進了同學之間的親密感。得到了老師、同學們的認可,讓化學學院和良鄉校區的學生參與到活動中去,體會別有一番風味的學習生活。

雖然擔任兩個職務對於學習難免產生一定影響,但是我敢於迎接挑戰,在努力提升自己為人處事、舉辦活動的能力的同時,保持充分的學習時間和高效的學習效率,不在學習上落後!另外,制訂了詳細的每日計劃和學年計劃,在處理好學習和學生工作的同時,積極參與各種公益性活動和學術性活動,比如:全國大學生物理競賽、綠萌的環保活動等,並獲得了北京理工大學第四屆“12.9”愛國長跑三等獎,而且在學習上,讓自己多掌握更多除了課本以外的知識,因而,選擇了剪紙課,並參加了科創實驗的老師們的課題組,讓自己的大二生活變得更加充實而又豐富多彩!

在社會實踐中,參與了多次公益志願活動,比如:2013年房山國際長走大會、2013年北京園博會等;在科技創新中,參與了學校大學生科技創新專案“過渡金屬-多釩氧簇的合成及其性質研究”,並順利完成了結項答辯;在2013年暑假,參與了學校組織的北戴河學生幹部培訓,在活動中提高了自己的綜合素質和能力,為自己接下來擔任學院分團委書記一職奠定了基礎;並自行申報參加了中國科學院上海有機化學研究所的2013年大學生夏令營活動,瞭解了更多關於本專業的前沿知識和研究方向,為自己之後更好地學習和發展明確了方向。

在之後的學習和工作中,我會更加努力,在自己的成績和能力提高的同時,積極為學院和學校的同學們服務,獲得同學、老師們的認可!

人之所以能,是相信能!我相信我可以做到!