在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事蹟材料吧，事蹟材料具有觸發力大、感染力強的特點。那麼事蹟材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的2021年文明家庭事蹟材料（精選5篇），歡迎大家分享。
文明家庭事蹟材料1
本人某某某，19xx年6月南陽師範專科學校中文系畢業。19xx年6月畢業於西北大學文學院中國古代文學專業，獲文學碩士學位。20xx年6月畢業於華中師範大學文學院中國古代文學專業，獲博士學位。先後任職於新野縣五星高中、新野縣第一高中、南陽高等師範專科學校和南陽師範學院，現為南陽師範學院文學院副教授。長期以來，在南陽師院文明家庭建設活動中，本人不甘落後，積極上進，家庭面貌煥然一新，得到了廣大師生的一致好評。其主要表現如下：
一、熱愛祖國，樂於助人
作為一位高校人民教師，本人深知處理好家與國、家與家關係的重要。多年以來，在對待國家利益與他人利益的態度方面，本人都能以身作則，並勉勵我的家人時刻把國家利益、集體利益以及他人利益放在前面，要認識到沒有國家的繁榮、集體的發展、他人的安樂，自家的幸福也是不可能實現的。基於這樣的思想認識，所以長期以來我和我的家人都十分關心國家大事，認真讀報，新聞聯播每晚必看，對於學校進行的各項改革、發出的各項號召也積極響應，決不讓自己的家庭拖了國家、單位的後腿。當國家、人民有難時，我們積極捐款；當鄰里發生糾紛或需要幫助時，我們也能熱心解勸、慷慨相助。比如有一次，鄰居家沒人，有一位六七歲的小孩反覆敲門。我們發現後耐心詢問，才知道他應該是來我們家屬院走親戚而找錯了門。經過好一番努力，才知道了他父親的電話，與他父親聯絡上後，才得知原來小孩家與他親戚家都已找了半天了，他們正考慮報警呢！
二、愛崗敬業，互相促進
記得有很多有識之士都說過：最大的愛國就是做好本職工作。作為一名高校人民教師，本人也深知這一點。長期以來，在本職工作方面，由於我的積極帶動，我們一家三口久已形成一種互相關心，相互促進的良好風氣。每當某位家庭成員在工作或學習上出現懈怠時，其他成員都能給予及時的批評、嚴格的監督和熱情的鼓勵。而每當某位家庭成員獲得重要進步時，其他成員也能適時地給予誠摯的祝賀和鄭重的警示。正是由於這種良好風氣的激勵，所以近幾年來我家各位成員都在自己的本職工作中取得了可喜的成績。如我的妻子多次被評為“先進工作者”、“師德建設先進個人”和“巾幗標兵”，我的兒子也多次被評為“三好學生”、“優秀黨員”和“優秀學生幹部”，我本人也多次被評為“優秀教師”、“師德建設先進個人”和“科研先進工作者”，並先後完成河南省哲學社會科學規劃專案、河南省政府決策研究招標專案等多項課題，先後在中華書局出版專著1部，在全國各類核心期刊上發表論文40多篇，文字總量高達100多萬字，產生了良好的社會反響，受到了業內人士的一致好評。
三、崇尚科學，反對迷信
十一屆三中全會以後，隨著我國改革開放範圍的不斷擴大，一些陳舊的封建迷信思想也逐漸抬頭。結婚看八字，搬家看黃曆，建房看風水，埋人看陰宅，拜神求富貴，生病請巫鬼，生子請菩薩等各種不良習俗，可以說直到目前為止也仍然十分流行。作為一名高校人民教師，本人深蒙黨的教育之恩，也很清楚地知道自己在移風易俗，建設社會主義文明新風方面的責任，因此多年以來，我不僅勸解我的家人、親戚、朋友、鄰里要遠離各種封建迷信活動，大倡科學、求真、尚實之風，而且也自覺教育我的學生樹立科學信仰，勇敢承擔起建設社會主義文明新風的重任。譬如有一位來自農村的學生，說他的母親為了使他順利考上大學，到武當山許下了十年朝拜的大願，雖然年過六旬，但每年都要在大年九年級親到山上朝拜，風雨無阻，在當地產生了很大影響，有不少家長都爭相仿效，成了當地一道熱鬧的風景。我聽說以後，便親自找到這位學生談心，希望他能考慮到他母親的安全，以及社會主義新風尚的樹立，認真做好他母親的工作，消除她的不良影響。經過這位同學的反覆解勸，聽說他的母親已停止了朝拜，當地的朝拜之風也大大減弱了。
四、勤儉持家，綠色消費
改革開放以後，我國的經濟建設迅猛發展，人民的生活水平迅速提高，但是另一方面我們也應看到各種鋪張浪費之風，汙染環境、破壞資源之行也日趨嚴重。面對這樣的社會現狀，我和我的家人也能積極響應黨中央的號召，對這種不良風氣給以堅決抵制。如在日常生活中，我和我的愛人總是生活淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，講究節約，精打細算，用之有度，從不浪費，並經常教育兒子一菜一飯，來之不易，引導他從小養成樸實大方，勤儉節約，吃苦耐勞的好習慣。在綠色環保方面，我和我的家人也十分注意。如在洗浴、洗衣物時，儘量使用香皂、洗衣皁。在清潔衛生時，儘量選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。在購置家電時，首選環保節能的產品。在生活中，我家儘量不使用方便袋，用過的方便袋都是集中放好，不隨手亂扔。對於廢舊電池、過期藥品以及抽油煙機接的廢油，我們也能分類放置，送到小區規定的地點回收。等等。雖然這些都是一些生活小事，但是我們的環境意識、日常良俗正是從這一點一滴的小事之中體現出來、培養起來的。
五、夫妻平等，孝敬父母
眾所周知，社會的發展繁榮也離不開家庭的人倫和諧，對於一個有著幾千年的農業文明的人口大國來說，尤其如此。作為一位高校人民教師，本人對此也同樣有著清醒的認識。雖然在我的家庭，我的學歷高、工資高，但我從來都不以勢壓人。在處理家庭大小事務時，我和我的愛人都能平等相待，互相通氣，共同磋商，求大同，存小異，只要是對家庭、對國家有益的建議，我們都能做到相互理解、相互支援。在孝敬父母、尊敬老人方面，我和愛人也同樣表現很出色。不僅在生活上能對老人予以無微不至的照顧，並且在家中的很多大小事務上也能積極徵詢他們的意見，使他們覺得受到尊重，在家裡有地位，仍舊對這個家庭做著貢獻，並不是一個老邁無用的人。舉例來說，比如我們夫妻每月都要回去看望父母，每逢重要節日，都會把雙方的父母輪流從農村接到市裡住一段時間，每年都要給雙方父母買一些衣物，每年都要給他們幾千元錢以貼補生活等。可以毫不誇張地說，和睦的家庭使我們每一個家庭成員都受益匪淺，它給我們每一個家庭成員都帶來了溫暖，帶來了快樂，帶來了健康，帶來了前進的動力。
當然，在文明家庭的建設方面，比起學校其他一些更優秀的家庭，我們可能還有一段差距，在很多方面我們做的可能還很不夠，不過面對這些不足，我們並不氣餒，今後我們一定會更加努力，再接再厲，力爭使自己的家庭風貌在社會主義文明新風的建設程序中綻放出更加絢爛的光彩。
文明家庭事蹟材料2
xx組人，19xx年與丈夫結婚以來，耐心照顧公婆和兒子，為人賢淑善良、勤勤懇懇、平易近人，團結同志，孝敬父母，在生活中有很多小點子，是個善良快樂、富有愛心賢內主。
一、愛黨愛國、誠實守信
的公婆是離任村幹部，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著全家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支援改革開放，是一個政治上信得過的家庭，慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。
二、以德育人，重視教育
在生活中，深刻地認識到，父母對子女負有撫養和教育的責任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、價值觀及其科學文化知識教育結合起來，講究方法、注重技巧。因此，與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，經常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨鍊，言傳身教，教育孩子學會做人，學會做事並健康快樂長大成人。目前，她的兒子電信公司上班，工作穩定。
三、尊老愛幼，孝敬父母
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這不僅是中華民族的傳統美德，也是一直遵循的守則。和愛人和眭相處，互相尊重，結婚以來一直與男方父母同住，從未分開。二十多年來，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受晚年之福的樂趣，在家庭關係中他們各自都能設身處地為對方著想，處理得非常融洽。在這個家庭裡，他們作為子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。
四、互相幫助，鄰里和諧
夫婦倆生活儉樸，潔身自愛，淡泊名利，不慕新潮，從不浪費，嚴於律己，夫妻倆在家討論或處理家務事時，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，從不搞封建迷信，不做違法亂紀的事情。由於家住的位置較為集中鄰居多，左鄰右舍大家見面都是熱情招呼，互相問候，當鄰居碰到困難時，總是熱心上前，給予幫助，鄰里關係和諧，從未發生口角的事，同時也為鄰里創造了一個和睦的生活環境。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們一家總結出一條經驗就是“真誠待人、真情相助”。正式許許多多像家庭一樣的“五好家庭”的傳播員、示範者，用一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成文明美德讚頌曲上一個個撥動心絃的音符，集聚起文明社會的正能量。
文明家庭事蹟材料3
同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，兒女熱情禮貌健康上進，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的讚美。同志及他的妻子、兒女一起，嚴於律己，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為建立文明家庭的先進典型。
一、愛崗敬業，做好本職工作
同志擔任村支書工作，十幾年來，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，幹一行愛一行。擔任支書,他是全鄉支書學習的榜樣，對自己的所學所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事，只要找他，保準讓你稱心如意。今年的美好鄉村建設中，勇挑重擔，積極投身到美好鄉村建設。村被列為全省美好鄉村建設示範村以來，他全程參與該村的規劃，並多次配合設計專家深入村莊內實地考察村情村貌，充分聽取群眾的意願和建議，結合實際，因地制宜，針對美好鄉村示範點的建設，提出了舊村改造的方式，舊村改造主要指配套設施但近期需要保留村莊有步驟的進行改造，改善村莊的環境和生產、生活條件。建設方案優化了該村的各類資源環境，受到村的百姓們的強烈擁護。同時，他多次參與配合市鄉部門做好宣傳、整治、建設等工作，清理溝渠、塘壩的淤泥，以及房前屋後的垃圾、柴草、家禽畜的進圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱。她是一名普通的農村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創評活動，共同營造更清潔、整潔、優美、舒適的美麗家園。她還利用自己會樂於幫助別人，積極關心留守兒童，多次參與志願者慰問村裡留守兒童和留守老人的活動，深受村民的愛戴。
二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等
同志任村支書工作任務重，在家時間少，相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支援，從無怨言，她十分尊重體諒丈夫，認為丈夫的.工作有特別重要的意義，是對全體村民的責任和義務，同時也是對他們諾言的實踐。她是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德，作為媳婦，她恪守婦道，作為母親，她慈愛，但從不溺愛，在照顧好兒女生活的同時，還擔負起教育兒孫成材的重任，兒子已大學畢業，並考取國家公務員。作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節儉的作風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。對外出學習的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心學習。她的賢惠和支援，也得到了深情的回報。只要他有空在家，總是修修補補，幹這幹那，承擔起丈夫在家應承擔的職責，對於孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關係，他總是與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模範夫妻。
三、尊老愛幼，家中模範
在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之餘時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快樂的時光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解、多一點關懷”。作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。
四、率先垂範，做兒女的楷模
為了使兒女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，為兒女做出榜樣。1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經濟條件並不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育兒女一菜一湯，當思來之不易。在他們的教育下，他的兒女本著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節藥的好習慣。2、嚴於律己。為了以言行影響兒女，為兒女創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。3、敬老尊長。自結婚起，夫妻對雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家裡有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評。
文明家庭事蹟材料4
在xx市xx街道辦事處xx行政村xx民組有這樣一個家庭，15年裡，無論面臨什麼樣的處境，婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當地人們傳為話。
一走進李xx的家，就會看到：院內整潔有序、窗明潔淨，室內的擺設雖然不很豪華卻收拾得井然有序。xx的82歲母親楊善秀老人正坐在沙發上，高興地看著電視節目。
每當客人、鄰居和老人談起她的兒媳李xx時，老人特別滿足地說：“結婚就在一起住，15年，我這兒媳沒的挑。這15年裡洗洗涮涮都是她的事，親閨女也比不上她。有好吃的他們就吃一頓，然後留下來我多吃幾頓。”李xx，今年38歲，一位普通的農家婦女。她依託科技脫貧致富，用賢惠體貼關愛家人，用正直和善良幫助困難鄉親，終於贏得了家和、民富、萬事興，樹立起新時期農村青年婦女的新形象。
俗話說：家和萬事興。1994年的春天，xx、李xx的女兒李xx出世了，看著活潑可愛的女兒，xx、李xx心裡甭提有多高興，他們商量著響應國家號召，只要一個孩子，於是在婆婆的支援下他們很快領區了《獨生子女光榮證》。婆婆楊善秀每天照看孩子忙忙碌碌，兒子兒媳心裡非常感動，這更增加了這個大家庭的親情。從此以後，這個大家庭裡又多了一份天倫之樂。現如今的李xx是個熱愛祖國，勤奮學習，立志成才的六年級學生，擔任六年級中隊的中隊長。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，李xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，仍然不斷努力，追求更高的標準。
文明家庭事蹟材料5
在南譙區大柳鎮曲亭村，有這樣一戶人家，只要當地人一提及，無不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認真執行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團結融洽，真正以“平等、禮貌、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同建立和美環境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先。”在他的家庭成員中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個個患有慢性病，完全喪失了勞動潛質，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關心他們，一有時刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，儘量滿足老人的要求，讓老人感受快樂。
陳世榮老師的父親其實是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資，為了支撐這個多災多難的家庭而忙於生計時，竟然主動放下治療，不願意去滁州治療。每當這個時候，陳老師總是耐心勸導她。就在2014年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛生院看了十幾天也不見好轉，可父親怎樣也不願意去滁城治療。這時陳老師從親友借了600多元，強行將老人扶上車送到滁州二院，經過治療病情此刻大有好轉。看到老人又一次從死神那裡回來，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤突出，平時直不起腰，同時她還患有嚴重的老年病，苦不堪言。陳老師平時到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風溼的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡覺時不知道脫衣、脫鞋，起床時不會穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄髒的衣褲。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。(造句)
陳老師的老伴看到他在家庭、學校、農田來回奔波這麼辛苦，每每暗自流下眼淚，同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動挑起了贍養三位老人的重擔，對待老人他們始終毫無怨言。
二、呵護子女，不離不棄
為了培養子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的潛質，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。
陳老師有個女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能幹、孝順父母，小日子過得紅紅火火，但是天有不測風雲，20XX年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由於生活的壓力，去年他的女兒患上了抑鬱症，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂鬱的眼神、聽著小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話語，這位飽經風霜的老人，再也抑制不住內心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時。應對困難，陳老師沒有倒下，沒有選取放下，而是以樂觀的態度去用心應對。從此以後，他便利用雙休日四處奔波，尋醫問藥，尋找偏方。大柳鎮府聽說陳老師家的不幸遭遇後，也用心伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，並告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關心，日子必須會好起來的。他期望女兒鼓起勇氣，用心應對生活，把孩子培養長大，回報那些幫忙過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關心愛護下，他女兒的病情已經穩定了，情緒也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了2000元錢，帶女兒又去鞏固治療了，堅信在社會各界的幫忙下，陳老師的女兒必須會好起來的。
三、紮根山區教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位於皇甫山腳下，地處偏僻，當地人戲稱是南譙區的大西北。陳老師任教於曲亭村校，是一名優秀的數學老師，他幾十年如一日紮根在山區，從未有過怨言。他是曲亭國小的骨幹教師，多年所帶班級在南譙區教育局組織期末檢測時取得了十分優異的成績，多次榮獲“先進個人”“優秀教師”等榮譽稱號。在工作中他不甘落後，敬業愛崗，深得大家的好評。
他雖然自己生活不富裕，但對學生視如自己的孩子，有家庭貧困的學生，他主動資助，直到國小畢業。陳老師身處在教學第一線，最大的心願就是讓每個學生都成才、成人。無論家裡多忙、多累，始終認真備課，認真批改作業，用心鑽研業務，探索教學新方法，發奮提高教學質量。辛勤的耕耘就有滿意的收穫，多年來，他深受學生喜愛，所任班級各項成績均名列大柳鎮前茅。
雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進課堂，總是以樂觀的態度對待生活、對待學生。他的堅強，他的執著，他的孝順，是學生們學習的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆應對困難，應對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒鬥過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時的難處，因此當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢;自己所教的學生沒錢買文具，他幫孩子們買;農村孩子天冷衣物不夠時，便把自己家孩子的衣物送給學生。
在對待鄰里關聯上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關聯親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔不起醫藥費，當陳老師老伴得知這個訊息後，毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢，幫忙吳某渡過難關。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高於一切。
居住同一村子裡的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。
陳老師一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的讚美。