在學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟材料，肯定對各類事蹟材料都很熟悉吧，事蹟材料具有觸發力大、感染力強的特點。大家知道事蹟材料的格式嗎？下面是小編整理的“白求恩式”醫務工作者申報先進事蹟材料範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名普通的護士，於1995年畢業於xx市第三軍醫大學衛生附屬學校，踏上護理工作崗位已近17餘年。隨著自己的成長，我對這份職業有了更廣闊更深刻的感悟。我為我的職業崇高性而感到無尚榮光，更為我的使命和責任而感到無比的榮耀。
在平時工作中的所有點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當我積極配合醫生搶救危重病人使病人轉危為安時，每當我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當其他低年資的護士讓我幫助時……我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰痠背痛下不了班，忙的滿頭大汗，在節假休息日別人團聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入讚許的目光，看到病人痊癒時溫暖的笑臉和病人對我們的服務說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什麼呢。在臨床護理工作中除了仔細認真、要大膽外，更需要有良好的服務意識，細緻入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責任心。尤其當今社會，病人的法律意識越來越強，病人對醫護人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己儘量做好每一個細微的環節，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫囑的`執行仔細認真，避免差錯事故的發生。想病人所想、急病人所急，並儘量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細緻耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫患之間的誤解。所以在社群許多反覆來看病輸液的老年病人、小孩及小孩家長總會親切地稱我“小李”或者李阿姨，有什麼事也願意找我幫忙。多年的臨床工作使我的靜脈穿刺技術十分成熟，很多血管條件差的老人及患兒家長常常點名要求我為孩子扎針。有一次，一腹瀉患兒來中心看病，當時病情十分重，需要立即建立靜脈通道，但是，孩子的血管條件很差，科室幾個同事穿刺了幾次都沒有成功，再看看患兒家長著急的樣子，最後在護士長和家長一番溝通後，經患兒家長同意我仔細觀察患兒的血管，迅速地為患兒建立了靜脈通道，使患兒的治療得到了保障，也得到了家長的稱讚與感激，我的內心卻充滿了欣慰。
在近17年的護理工作中，我尊敬領導，服從安排，團結同事不怕苦、不怕累，努力工作，無私奉獻。與同事團結協作，耐心指導護生及年輕護士的工作，在傳，幫，帶的工作中儘自己最大的努力得到單位領導和同事們的認可，在工作中我不計較個人得失，愛崗敬業，服務態度好，對病人態度和藹，曾多次受到病人家長的表揚。用真誠的愛心和精湛的護理技術為患者解除病痛，送去溫暖。對技術精益求精，對工作極端負責，對患者極端熱忱，全心全意為患者服務，履行了“患者利益高於一切”的醫護人員高尚職責。很幸運地在自己所做過的醫院裡多次被評為院級優秀護士。
平時在工作中儘量把自己所學的有關健康知識傳授給病人，工作中能以身作責，在臨床護理實習生的帶教工作中一絲不苟，嚴肅認真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴格要求自己的同時更要求實習生仔細認真的嚴格執行三查七對和無菌操作，把臨床的實際經驗和課本知識融會貫通，針對不同的學生採取不同的方法，同時積極，及時地主動和護生交流和溝通，及時瞭解她們的想法和心裡思想，使實習生在實習期間能真正學到有用的臨床實際知識。在傳，幫，帶的工作中儘自己最大的努力。
社群工作不單純是面對醫療安全，還要面對公衛工作，對轄區和來就診的患者建立健康檔案，在每天保證醫療安全的情況下還把分配到手的公衛工作加班加點的做完，有時為了聯絡家庭醫生上門服務經常在下班後打電話，而居民就問“怎麼你們還沒有下班啊小李”，而我則說“哦，這不白天忙沒有時間給你們打電話，現在還打擾你們真是不好意思”。另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護士長做好科室的管理，協助護士長開展工作，任勞任怨，不計較個人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學、團結溝通充分發揮團隊精神，為科室贏的榮譽和成績。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經常學習新的護理知識和護理新技術，在20xx年沙坪壩區衛生局組織的衛生應急救援演練中積極參加培訓比賽，並把學習的內容和知識帶回來，和所有的護士共同學習共同分享。平時積極鍛鍊自己身體，以積極的心態去工作。儘管護理工作很平凡很煩瑣，但在以後的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護理這一神聖的職業。