在學習、工作或生活中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，藉助事蹟材料可以很好地體現先進物件的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎？下面是小編整理的新時代好少年個人事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你將要成為中國少年先鋒隊隊員，在人生的道路上將翻開新的一頁，希望你在今後的學習中更加努力，生活中更加獨立自主，長大後成為一個祖國的棟樑。下面是小編為大家精心收集整理的新時代好少年個人事蹟精選6篇，希望能幫助到大家!
x，男，新樂市實驗國小五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班幹部，積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲;三好學生、;優秀班幹部、;勤儉節約小標兵等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，x始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心裡非常著急。得知這一情況後，x利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的.成績有了明顯的進步。
20zz年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的;廢品都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己;賺到的錢用來購置自己的學習用品。
在家裡他也是自強自立的小男子漢，完成老師佈置的作業後，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是x，作為學生，他在班級裡以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。